1、快起床教案 教学目标： 1、学会演唱快起床 。 2、能与他人合作表演快起床 ，从中体验歌曲表演的乐趣。 3、聆听快起床时，能随着歌曲的旋律，做出相应的体态反应。 教学重点： 激发学生的参与意识和表演欲望，引导学生发挥想象，体验新的艺术表现形式。 教学难点： 能自主的创编动作，在表演中表现出起床时的愉悦心情。 教学过程： 一、激情导入。 1、听一听（放录音） 。 听上学歌音乐，律动。 2、激情导入。 师：早上起来，在上学的路上你看到了什么？ 生：喜鹊、牛群、小牧童、公鸡 师：听到了什么？ 生：小喜鹊叽叽喳喳地叫、公鸡喔喔地叫 师：小朋友们真聪明，今天我们就来学唱歌曲快起床 。 二、歌表演快起床
2、。 1、学唱歌词。 师：小朋友们，下面跟老师一起来学习歌词。 2、学唱歌曲。 出示快起床的歌词，播放歌曲。 （1）生在老师的指导下轻唱歌曲。 （2）在学唱过程中，老师及时纠正错误，反复演唱。 （3）引导学生完整演唱歌曲。 （4）指导学生注意歌曲节奏。 （5）师生接龙唱，生生接龙唱。 （6）师生齐唱。 3、参与表演。 （1）师：小朋友们边听歌曲快起床 ，边想一想编一些什么动作来表现歌曲，要把早上 看到各种情景时的喜悦之情表达出来。 （2）以 2 人为一组进行表演。 （3）全班分两大组进行练习：一组伴唱，一组自邀伙伴进行歌表演。 （4）生互换角色进行表演。 三、听赏快起床 1、初听全曲。 2、复听全曲。 生边听边欣赏快起床 ，并引导学生用动作参与表现。 四、小结。 今天，这节课小朋友们的表现都很不错。让我们最后再听听这首歌曲吧！
