1、广宇学校七年级历史学科教案 备课时间：2017、3、1 设计人：杨思琪 课型：新课 集体备课：2017、2、28 审核人：吴伟伟 课时：1 课时 课 题 第 30 课 金与南宋的对峙 学习 目标 1、 了解女真族的崛起 2、 知道金灭辽及北宋 3、 知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安 重点 难点 重点：岳飞抗金和宋金和议 难点：如何正确评价岳飞的抗金斗争 学 习 程 序 学 习 程 序 个人随笔 【教与学互动设计】 （一） 导入新课 在北宋与辽、西夏两个少数民族政权对峙之时，东北的女真人也逐渐 强大起来，后在首领完颜阿骨打率领下建立了金。金灭辽后，大举攻 宋，北宋灭亡。此后便开始了南宋与金的长期对峙
2、，这一局面对中国 南方和北方的社会发展产生了哪些深远的影响？ （二） 探究释疑 请同学们阅读教材 p39-p42 页，学习以下问题； 一、女真的崛起 1、阿骨打和金的建立 女真族兴起于何地？ 女真族是一个怎样的民族？他们的生活有什么特点？ 时间：1115 年 建立者：完颜阿骨打 定都：会宁（今黑龙江哈尔滨 南） 2、金军灭辽和攻宋 二、北宋灭亡与岳飞抗金 1、 “靖康之变” 东京保卫战 靖康之变 2、赵构建立南宋 时间：1127 年 建立者：赵构（宋高宗） 定都：临安（今杭州） 3、岳飞抗金 讨论：岳家军常打胜仗的原因是什么？ 探究性问题：1.宋高宗、秦桧为什么要杀害岳飞？ 2.岳飞为什么受到
3、人民的尊重？有人说岳飞是民族英雄，你同意这种 说法吗？为什么？ 三、南宋偏安 1、 “绍兴和议” 如何看待这一和议？ 这是一个比澶渊之盟更为屈辱的条约，南宋以割地称臣纳贡的条件换 来了江南一隅的苟安。和议达成后，宋金南北对峙局面形成。双方在 和议约束下维持了相当长一段时间的和平局面，有利于经济文化的发 展。 2、南宋的统治 绍兴和议后，双方形成长期对峙局面。南宋统治者也日渐满足于苟安 东南半壁江山，皇帝昏庸、奸佞当道，统治日益腐朽。 3、金朝的统治和民族交融的加强 为了巩固统治，金朝数任皇帝都学习汉族王朝的政治制度，改革官制， 发展生产。提倡儒学，完善科举制度，进一步促进女真人与汉人文化 上的不断交融。 （三）课堂小结 （四）课堂练习：历史填充图册 【教学反思】 板 书 设 计 第 30 课 金与南宋的对峙 一、女真的崛起 1.阿骨打和金的建立 2.金军灭辽和攻宋 二、北宋灭亡与岳飞抗金 1.“靖康之变” 2.赵构建立南宋 3.岳飞抗金 三、南宋偏安 1.“绍兴和议” 2.南宋的统治 3.金朝的统治和民族交融的加强
