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新的学期新的我 教学目标： 引导学生多方位的规划设计自己的新学期，改进自我的意识和愿望，满怀希望和信心迎接 新的学期。 教学流程： 一、导引目标，激发兴趣 1、和老师一起来说一句话“我自信我能行！” 2、教师引导学生说出新学期自己最想做的事，引入新课 二、创设条件，主体参与 1、引导学生订计划（可以用画画、写字、编儿歌等形式制订自己新学期的计划） 2、学生制订后小组内交流自己的收获 3、让学生有互相学习的机会，能取长补短听取他人的意见，给学生自己的空间。 三、组织研究，落到实处 1、小组用实际例子交流自己如何落实自己新学期的计划。 2、汇报。 四、引导创新，应用实践 你听了别人好的计划，你如何取长补短，更好的在新学期发扬自己的优点。 五、反思小结，巩固提高 1、给学生充分的时间修改自己的计划，说出自己的修改理由。 2、教师进行适当的小结 六、检查性作业 师：对新学期生活有了一个好的规划，让我们满怀信心和希望去迎接新的学期，不过，老 师过一段时间就要对照你的计划去检查你哪些地方做到了，哪些地方还需要努力。
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