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吹竖笛教案 教学目标: 1、认知:认识竖笛的构造及吹奏位置。 2、能力:吐奏的吹奏能力。 3、情感:热爱竖笛的演奏。 教学重点、难点: 吐奏吹奏方法的掌握。 教学流程: 一、组织教学: 师生问好。 二、导入: 1、教师吹奏乐曲竖笛是我的好朋友 。 学生听教师范奏。 2、介绍竖笛的历史,了解认识竖笛。 3、认识八孔竖笛:吹口,笛头,窗孔,笛身,笛尾,观看演奏姿势。 4、了解八孔竖笛八孔的音名及手势,手形,吹奏的姿势。 5、练习手指动作,大家来做手指操,提出闭指、开指对手指尖的要求。 6、吐奏练习,介绍吹奏的要求,吐音练习,气息的控制。 7、找个别学生试吹,寻找优点,缺点,并改正。听学生范奏,纠正。 8、任意说音阶,要求学生很快的将以上的相关练习吹奏出来。 9、换指练习,换指得练习与要求。 三、学习吹竖笛。 1、学习吹奏 1、2、3 三个音。 2、学习乐曲竖笛是我的好朋友 ,老师教吹,学生跟吹。 3、学习乐曲好宝宝要睡觉 ,老师教吹,学生跟吹。 4、随意说音,让学生吹奏。 四、下课。 师生再见!
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