1、溜冰圆舞曲教案 教学目标： 1、知识与能力：通过欣赏溜冰圆舞曲使学生了解歌曲的特点和风格。 2、过程与方法：完整而充分地聆听溜冰圆舞曲 ，在音乐体验与感受中享受音乐审美过 程的愉悦，体验与理解音乐的感性特征与精神内涵。 3、情感态度与价值观：尊重艺术，理解世界文化的多样性。尊重艺术家的创造劳动，尊重 艺术作品，养成良好的欣赏音乐艺术的习惯。学习世界其他民族的音乐，理解音乐文化的 多样性。 教学重点： 体会溜冰圆舞曲所表现的音乐情感变化。 教学难点： 体验维也纳圆舞曲的风格特点。 教具准备： 多媒体课件、教材。 教学过程： 一、聆听选择乐曲片段导入课题 1、请学生模仿滑旱冰的动作，并为此选择合适
2、的配乐。 选择乐曲片段溜冰圆舞曲第一小圆舞曲主题 a。 2、分析：滑冰动作做出强弱的规律。 圆舞曲的节奏特点。 聆听 a 主题，体验节奏及速度。 3、老师：在 19 世纪后半叶的巴黎，溜冰和圆舞曲都很盛行。成为上流社会的社交活动之 一。这是法国著名的作曲家瓦尔德退费尔，将二者巧妙的融合，写成了溜冰圆舞曲， 这也成了他的代表作品，流传至今便成了经典作品。同学们，想不想看看花样滑冰运动员 的精彩展示？好！请同学们在欣赏的同时，仔细聆听，用心体验，才能享受音乐之美。 二、完整聆听溜冰圆舞曲 老师：溜冰运动员的表现精彩吗？（学生：精彩）让我们用掌声向他们表示感谢。 三、分段赏析 四、总结 1、请学生谈谈通过本课的学习，你有哪些收获和感受？ 2、鼓励学生课后试着弹一弹本课的乐曲。
