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2017沪科版高中生命科学第三册8.3《变异》word导学案.doc

1、第三节 变异 【导学学案】 一、学习目标 1、理解变异的普遍性及产生变异的三大主要原因。(B) 2、理解基因突变、基因重组的概念和意义(B) 3、知道染色体畸变的类型和意义。(A ) 4、认识环境因子对细胞变异的影响作用。(B) 二、学习导航 【导问 1】影响表现型的因素有哪些? 【导问 2】基因重组是通过有性生殖的过程来实现的。即生物体在_的过程中, 控制不同性状的基因之间的_,结果使后代中出现_亲本的类型。 阅读 P21-22,回答引起基因重组的原因有哪些? 【导问 3】染色体畸变包括染色体_和_的变异。 1、 染色体结构畸变 2、染色体数目变异 正常 增多 减少 【导问 4】基因突变是因

2、 DNA 分子中碱基对的_、_或_而使基因特 注意: 、由合子(受精卵)发 育来的个体,细胞中含有 几个染色体组,就叫几倍 体。 、由配子直接发育来的, 不管含有几个染色体组, 都只能叫单倍体。 定核苷酸序列发生的改变。基因突变会导致_和_的变化。 想一想基因突变是不是都具遗传性? 【导问 5】阅读 P22-24,思考基因突变的特点和意义。 【导问 6】人工诱变分为物理诱变和化学诱变,物理诱变包括 _,化学诱变包括_。 【导问 7】阅读 P26 三倍体无籽西瓜培育的过程,试着用自己的话描述。 【导问 8】阅读 P27,划出单倍体的概念,倾听单倍体育种的过程,思考单倍体育种在生产 实践上的优点。

3、 第三节 变异 班级_ 姓名_学号_ 【堂堂练 1】 1. 自然界中生物变异的主要来源是( ) 。 A. 基因突变 B. 基因重组 C. 环境影响 D. 染色体变异 2. 21 三体综合征又称先天愚型或 Down 综合症属常染色体畸变,是小儿染色体病中最常 见的一种,患 儿 体 细 胞 染 色 体 为 47 条 , 有 一 条 额 外 的 21 号 染 色 体 。 引 起 此 病 的 原 因 是 染 色 体 畸 变 中 的 ( ) 。 A. 染 色 体 某 一 片 段 重 复 B. 染 色 体 数 目 整 倍 化 变 异 C. 染 色 体 某 一 片 段 异 位 D. 染 色 体 数 目 非

4、整 倍 化 变 异 3. 韭菜的体细胞中含有 32 条染色体,这 32 条染色体有 8 种形态结构。韭菜是( ) 。 A. 二倍体 B. 四倍体 C. 六倍体 D. 八倍体 4. 下列生物细胞中含有一个染色体组的是( ) 。 5. 染色体发生结构变异主要有四种类型: A _ B_ C _ D_ 【回顾练习】右图为一雄果蝇体细胞染色体图解,请据图回答: (1) 此果蝇有染色体 条,有同源染色体 对, 有常染色体 条,有性染色体 对。 (2) 图中 A 与 a 基因在遗传中遵循基因的 定律,A 与 a、B 与 b 两对等位基因同时遗传,遵循基因的 定律。 【堂堂练 2】 班级_姓名_学号_ 1.

5、由八倍体小黑麦的花粉培育而成的植株是( ) 。 A. 单倍体 B. 四倍体 C. 二倍体 D. 八倍体 2. 三倍体植株不育的原因是( ) 。 A. 不能开花结果 B. 不能产生花粉 B. 不能完成受精作用 D. 形成生殖细胞时染色体联会紊乱 3. 用基因型是 DdTt 植株所产生的花粉粒经离体培养成的幼苗,再经秋水仙素处理,使 其成为二倍体,这些幼苗长成后的自交后代是( ) 。 A. 全部为纯合子 B. 全为杂合体 C. 1/16 为杂合子 D.4/16 为纯合子 4. 下列变异中,属于基因突变的是( ) 。 A. 玉米籽粒播于肥沃土壤,植株结的穗大粒饱;播于贫瘠土壤,植株结的穗小粒瘪 B.

6、 黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交, F2 中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒 C. 在野外的棕色猕猴中出现了白色猕猴 D. 小麦花药的离体培养所发育的植株产生的变异 5. 水稻的糯性、无籽西瓜、黄园豌豆 X 绿皱豌豆绿圆豌豆,这些变异的来源依次 是( ) 。 A. 环境改变、染色体变异、基因重组 B. 染色体变异、基因突变、基因重组 C. 基因突变、环境改变、基因重组 D. 基因突变、染色体变异、基因重组 6. 用杂合子种子尽快获得纯合体植株的方法是( ) 。 A. 种植F2 选不分离者纯合体 B. 种植秋水仙素处理 纯合体 C. 种植花药离体培养 单倍体幼苗秋水仙素处理纯合体 D. 种植秋水仙素处

7、理 花药离体培养纯合体 7. 产生新基因的主要来源是( ) 。 A. 基因突变 B. 基因重组 C. 环境影响 D. 染色体变异 8. 三倍体无籽西瓜培养原理及流程如图所示: 1) 无籽西瓜的育种方法叫_,其理论 基础是_。秋水仙素的作用是 _ _。 2) 用四倍体植株作为_,二倍体作为 _杂交,产生的受精卵发育成种子含有 _个染色体组,即得到_倍体的种 子。 3) 在育种过程中,两次使用二倍体花粉的作用是不 同的。 第一次是作为_,为_植株提供 _。 第二次给_植株授以二倍体成熟的花粉 是为了_。 4) 从产生的原因及变异的种类看,无籽西瓜与无籽 番茄的区别是:前者是_;后者是_。 5) 三倍体西瓜产量高,果实无籽,含糖量提高 10%左右,这些事实说明染色体组倍增变 化的意义是_。

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