ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:1.10MB ,
资源ID:4167920      下载积分:10 文钱
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,省得不是一点点
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-4167920.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2017沪科版高中生命科学第二册7.3《减数分裂》word学案.doc)为本站会员(丁**)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2017沪科版高中生命科学第二册7.3《减数分裂》word学案.doc

1、7.3 减数分裂 一、学习目标 1、阐述减数分裂的概念和意义 2、把握整个减数分裂的过程减数分裂过程中染色体、DNA 和染色单体的变化规律和各 时期的特点,判别减数分裂图像和曲线图。 3、比较精子形成和卵形成过程中的异同点。 4、比较有丝分裂和减数分裂 5、通过学习减数分裂的过程,感悟生命活动精确有序的调控机制。 二、知识框架 减数分裂的概念和意义; 同源染色体、联会、交换的概念 减数分裂的过程 精子的形成过程 卵的形成过程 染色体、DNA、染色单体的数量变化规律 比较有丝分裂和减数分裂 各分裂期图形辨别 三、知识清单 1、减数分裂概述 (1)定义:减数分裂是形成生殖细胞 的一种特殊形式的细胞

2、分裂。 减数分裂过程中细胞连续分裂 2 次,而染色体只复制 1 次, 产生的生殖细胞中染色体数比原来 减少一半 。 (2)发生时间及场所:进行 有性生殖 的个体,在形成生殖细胞的过程中要进行减数分裂。 :发生在 卵巢 中, 卵原细胞 形成 卵 的过程中; :发生在 睾丸 中, 精原细胞 形成 精子 的过程中。 (3)意义:是 有性 生殖的基础,与 受精作用 作用一起对维持生物前后代体细胞中 数目的恒定,对于生物的遗传和 变异 ,都是十分重要的。 (4)基本概念 同源染色体:分别来自来自父方和母方,形状、大小一般相同的两条染色体。 如图 1 中的 A 和 B、C 和 D 。 姐妹染色单体:如图

3、2 中的 1 和 2、3 和 4、5 和 6、7 和 8。 1 2 联会: 同源染色体两两配对 的过程。 交换:联会后,来自父方染色体的一个染色单体与来自母方染色体的一个染色单 体可能相互交换一部分遗传物质。 2、减数分裂的过程(请记录在相应的表格中) 3、精子和卵形成过程的比较 相同点: 染色体行为 不同点: 精子的形成 卵的形成 比较 减数第一次分裂 一个 初级精母细胞 细胞产 生 2 个大小相同的 次级精 母 细胞 一个 初级卵母细胞 细胞产生 1 个_次级卵母细胞_细胞和 1 个 第一极体 减数第二次分裂 两个次级精母细胞形成 4 个同样大小的 精细胞 一个次级卵母细胞形成一个大的 卵

4、 细胞和一个小的 第二极体 , 原来的极体分裂成两个 第二极体 是否变形 是 否 结果 产生 4 个有功能的精子 产生一个有功能 卵细胞 ,三个小的第二极体退化消失。 4、减数分裂过程中,染色体、DNA、染色单体数量变化曲线:【注意基本规范】 0 2n1n 4n 间 期间 期 减减 前 期前 期 中 期中 期 后 期后 期 末 期末 期 中 期中 期 后 期后 期 末 期末 期减减 前 期前 期 染 色 体染 色 体DNA染 色 单 体染 色 单 体 5、减数分裂与有丝分裂的比较:(记录在练习册 P16 11 题中) 6、减数分裂和有性生殖的意义 通过减数分裂和受精作用,保证了进行有性生殖的 生物前后代体细胞中染色体形态结构和数目的恒定, 也保证了生物体遗传性状的相对稳定。 有性生殖的意义: 课本 P88 。 7、尝试判断下图中的各个细胞所处的细胞分裂期并说出它们的名称: 有丝后,体细胞 有丝后,体细胞 减前,初级 有丝中,体细胞 减中,初级 减中,次 精(卵)母细胞 精(卵)母 级精(卵) 母 减后,次级 有丝后 减后,初级 减后,初级卵母 精(卵)母 体细胞 精母

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。