1、第 2 课：开始新学习 第二站：学习风向标（导学案） 班级 姓名 一、学习目标 （1）说出小学与初中学习具有的不同特点。 （2）能制订自己的学习计划，找到适合自己的学习方法。 （3）重点：养成学习的良好的态度、习惯和方法。 （4）难点：找到适合自己的学习方法，主动制订学习计划 二、知识梳理： 1、学习需要 ，它们直接影响我们学习的效率和效果。 2、 是实现学习目标的有效手段。 3、我们应怎样学习？ 4、你认为怎样才能找到适合自己的学习方法？ 三、课堂探究：（各小组组长组织本组成员展开讨论并以各种形式展示） 活动一：比一比，说一说 小学和初中学习的不同特点 小学 初中 学习科目 学习难度 学习范
2、围 学习形式和方 法 老师上课的方 式 活动二：看谁背地多 半分钟内背出3.1415926535897932384626，看能背到小数点后几位。你能得出什么 结论？ 四、拓展提升 材料分析：小军学习很勤奋，每天做完作业还要再做两小时功课。学习成绩却并不理 想，而他们班有几位同学，在学习上所用的时间比他少，可成绩却很好。小军认为自己无 论怎么勤奋都没有用。聪明才是最重要的。小军的观点对吗？能帮帮他吗？ 五、课堂检测： 1、面对学习中出现的新问题，学生难免会遇到一些困难，也有可能产生畏难情绪。面对这 种情况，学生应该：（ ） （1）充满自信；（2）客观地认识学习中出现的困难与挫折；（3）寻求适当的
3、帮助； （4）知难而退； A （1） （2） （3） B （1） （2） （3） （4） C （2） （3） （4） D （1） （2） （4） 小燕升入初中，感到压力很大，于是下功夫学习，但成绩不是很理想。为此爸爸妈妈也 责备小燕，小燕对自己也很失望，想放弃学习。据此回答 24 题。 2、小燕在学习上遇到的问题有：（ ） （1）学习方法不合理；（2）学习效率低；（3）不会科学用脑；（4）学习主动性不强； A （1） （2） （3） （4） B （1） （2） （3） C （2） （3） （4） D （1） （2） （4） 3、这给我们的启示是：（ ） A要培养良好的学习习惯 B要下苦功夫 C
4、要多学习，仿效他人 D要 知难而退 4、我们作为学习的主人，应该：（ ） （1）科学安排时间；（2）遵循老师的任何要求；（3）改进学习方法；（4）端庄学习态 度；（5）墨守成规 A （1） （2） （3） （4） B （1） （3） （5） C （2） （4） （5） D （1） （3） （4） 5、俗话说“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。 ”对这句话理解正确的是：（ ） A井需要压力，人不需要 B只有过度压井才出油，人也一样 C人生需要适 度的压力，学习也一样 D做任何事情都不需要有压力 6、小清为了在中考中取得好成绩，经常学习到很晚，并且晚上经常失眠，最近的模拟考试 又因为紧张二影响了水平的正常发挥。面对这一状况，她应当：（ ） （1）树立正确的考试观念，不因一次失利就对自己丧失信心；（2）实事求是地调整自我 期望；（3）适当听听音乐，放松自己；（4）熬夜挑灯苦干，答“疲劳站” ； A （1） （2） （3） （4） B （1） （2） （3） C （3） （4） D （1） （2） （4） 六、作业：教材 P24 活动平台：我要“退货” 。
