1、溶液的形成学练稿 老师寄语：亲爱的同学们，通过今天的学习，我们要认识溶解现象，知道溶液、溶剂、 溶质等概念，认识一些常见的乳化现象。通过实验探究中学习科学和科学实验的方法， 练习观察、记录、分析实验现象。并用所学的知识解决一些生活中常见的问题，树立学 知识、用知识，化学终将走向社会的正确观念。相信通过今天的学习，你会有很大的收 获。 【活动与探究】 （一）几种物质溶解于水 药品：氯化钠、蔗糖、硫酸铜晶体、水 仪器：试管 3 支、药匙、 步骤：先取少量药品分别置于 3 支试管中，再倒入适量的水，振荡后放在试管架上， 静置后观察。 要求：各组同学完成下面表格中的内容。 。 步骤 食盐（NaCl）
2、蔗 糖 硫酸铜晶体 现象 结论 【归纳总结】： 1、溶液： 物质分散到 里，形成的 、 的 。 2、溶液由 和 组成。被溶解的物质叫 ，能溶解其他物质的 物质叫 。 【分析讨论】1、请同学们指出上面配制溶液中溶质和溶剂各是什么？ 2、在化学实验室里你曾用过哪些溶液？还看到过哪些溶液？ 联想生活中的实例，谈谈溶液的用途。 【活动与探究】 （二）不同的溶质在不同的溶剂中的溶解性 药品：碘、高锰酸钾、水、汽油 仪器：药匙、试管 4 支、胶头滴管 步骤：在两支试管中各加入约 2ml 水，分别加入 1-2 粒碘或高锰酸钾。另取两支试管 各加入约 2ml 汽油，分别加入 1-2 粒碘或高锰酸钾。振荡，观察
3、现象。 要求：各组同学完成下面表格中的内容。 溶 剂 溶 质 现 象 水 碘 水 高锰酸钾 汽 油 碘 汽 油 高锰酸钾 结 论 【活动与探究】 （三）水与酒精互溶 药品：酒精、水、红墨水 仪器：试管 1 支、胶头滴管 步骤：在盛有 2ml 水的滴入试管中滴入 2-3 滴品红溶液，再倒入少量酒精，按下表提示观 察现象。 溶剂 剂 溶质 振 荡 前 现象 振 荡 后现象 静 置 后 现象 结论 水 酒精 【得出结论】： 1、溶质可以是 、 、 。 2、当两种液体互相混合时，量多的为 ，量少的为 ，但如果其中有一种是 水，一般把 叫做溶剂，没有指明溶剂的溶液一般指 溶液。 【活动与探究】：（四）乳
4、化现象 药品：植物油、洗涤剂、水 仪器：试管 2 支、胶头滴管 步骤：取两支试管分别 2-3 毫升水和植物油，观察是否分层，向其中一支试管中滴入 几滴洗涤剂，振荡，观察现象。 要求：各组同学完成下面表格中的内容 现象试管内加入的物质 振荡前是否分层 振荡后是否分层 液体倒掉后的试管 是否干净 水和植物油 水和植物油及 洗涤剂 【分析讨论】：水和植物油的混合物是溶液吗？ 【归纳总结】：1、乳浊液： 分散到 里形成的 。 它 （填“是”或“不是”）溶液。 2、乳化现象：洗涤剂有 功能，它能使植物油分散成无数 ,而 不聚集成为 。这些细小的液滴能随着水流走，因此试管的内壁很 干净。 【实践与应用】：
5、当衣服上沾上油渍时，用水很难洗去，怎么办？ 【学完本课题你的收获】： 【练习反馈】： 练习一：判断下列说法是否正确，若不正确，加以改正 （1）凡是无色、透明的液体都是溶液 （2）溶液都是均一、稳定、无色透明的液体。 （3）食盐水和蔗糖水混合后仍为溶液 （4）所有的溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的。 （5）98%的硫酸溶液中水做溶质，硫酸做溶剂。 （6）食盐溶于水，得到食盐溶液的过程属于化合反应 练习二：分别指出下列各溶液中的溶质和溶剂是什么 （1）澄清石灰水溶液中，溶质是 溶剂是 （2）过氧化氢溶液中，溶质是 溶剂是 （3）盐酸溶液中，溶质 溶剂是 （4）金属锌与盐酸恰好完全反应后的溶液中，
6、溶质 溶剂是 （5）医用酒精溶液中，溶质 溶剂是 （6）碘酒溶液中，溶质 溶剂是 练习三、选择题（只有一个正确答案） 1、溶液的基本特征是( ) A、无色透明 B、无色均一 C、均一、稳定 D、纯净的液体 2、下列液体不属于溶液的是（ ） A 氯化钠投入水中 B、冰投入水中 C、碘酒 D、二氧化碳通入水中 3、溶液是一种 （ ） A、化合物 B、混合物 C、纯净物 D、无色透明液体 4、下列属于溶液的是 （ ） A、豆浆 B、泥水 C、稀硫酸 D、牛奶 5、t时从 200 克氯化钠溶液中取出 20 克溶液，剩下的溶液中不变的是（ ） A、溶液质量 B、溶剂质量 C、溶质质量 D、溶液的密度 6、 各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是（ ） A用汽油除去衣服上的油污 B用餐具洗洁精清洗餐具上的油污 C用水洗去盘子中的水果渣 D用盐酸洗去水壶的水垢（含 CaCO3）
