1、5.1 质量守恒定律（第 2 课时） 1、学习目标： 1、能说出化学方程式体现的内容 1.会读化学方 程式，能从宏观、微观、质量三个方面说出它所表示的意义 2.会计算化学方程式中各物质的质量关系，由已知量 求出未知量。 2、学习重难点 1.化学方程式的意义 2.化学方程式中各物质的质量的计算 三、课前预习： 1.在一定条件下，反应物之间发生化学变化生成新物质，你能说出几个化学变化？（请把 以前学习过的化学反应的文字表达式 在右边默写出来，写完翻书 检查正误，错的用红笔修 改好） 4.铁丝在氧气燃烧 5.分解高锰酸钾制氧气 6.分解过氧化氢制氧气 7.分解氯酸钾制氧气 8.氧化汞分解 9.氢气在
2、氯气中燃烧 10.镁与氧气反应 2.以上用文字表示的化学反应你觉得写起来方便吗？可以用什么来表示更方便些？ 1.如何读一条化学方程式(以 C+O2 CO2 为例) 从宏观方面： 从微观方面： 从质量方面： 3.根 据第 2 小题的提示，一个化学方程式能提供给我们哪些信息?( 以 C+O2 CO2 为例) (1) （2） (3) 4 完成课本 97 页的讨论，并分别从“质”和“量”两方面读出那三条化学方程式。 5.【思考】： 练习 1.在 A+BC+D 反应中，反应物中 A、B 质量比为 5:2,若反应生成的 C 和 D 总 质量为 28 g，则反应消耗反应物 A 的 质量为（ ） A、14 g
3、 B、8 g C、20 g D、16 g 2、对化学方程式 CuO+H2=Cu+H2O，提供的信息理解错误的是（ ） A、表示 CuO 和 H2 在加热条件下反应生成 Cu 和 H2O B、表示 1 个 CuO 分 子与 1 个 H2 分子反应生 成 1 个铜原子和 1 个水分子。 C、表示 CuO、 H2、 Cu 和 H2O 的质量比为 40：1：32：9 D、表示 CuO、H 2、 Cu 和 H2O 的粒子比为 1：1： 1：1 *3、 22gC O2 中含有多少克碳元素？ 4. 已知反应 C+O2 CO2 则下列说法正确的是（ ） A.3 克碳在 10 克氧气中完全燃烧生成 13 克二
4、氧化碳 B.8 克碳在 3.2 克氧气中完全燃烧生成 11.2 克二氧化碳 C.3 克碳在 8 克 氧气中完全燃烧生成 11 克二氧化碳 D.8 克碳在 25 克氧气中完全燃烧生成 33 克二氧 化碳 5.将 A、B、C 各 10g 的混合物加热后， A 全部参加反应，生成 4gD，同时增加了 8gC,则反 应中 A 与 B 的质量比是（ ） A.1：5 B.1：4 C.4：1 D.5：1 6. 某可燃物燃烧后生成的产物中有二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳，则该可燃物中一定含 有 元素，可能含有 元素。 7.镁 条 在 耐 高 温 的 容 器 中 密 封 （ 内 含 空 气 ） 加 热 ， 下 如 图 所 示 图 像 中 ， 能 正 确 表 示 容 器 里 所 盛 物 质 的 总 质 量 变 化 的 是 （ ）
