1、小班科学：盖子怎么开 小班科学：盖子怎么开 【活动目标】 1.尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单的表述出来。 2.乐意探索，体验成功的快乐。 【活动准备】 1.各种不同的带盖的瓶子和盒子若干。 （与幼儿人数相等） 2.易拉罐旺仔奶一瓶、薯片一盒。 【活动过程】 一、导入活动，观察各种各样的瓶子和盒子。 1.“今天，老师给小朋友带来了许多漂亮的瓶子和盒子，请你们轻轻地走过来，挑 一个你喜欢的，然后回到座位上。“ 2.先不要打开，看看你手里的瓶子是什么样子的？（可以从形状、颜色等方面说 说） 二、请幼儿尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单表述。 1.幼儿尝试打开盖子。 “这些瓶子和盒子虽然形状、
2、颜色不同，但是它们都有一个共同的特点，都有盖子。 你们能打开这些盖子吗？让我们来动手试试吧。“（幼儿操作，老师巡回观察指导） 2.结合动作示范讲解开盖子的方法。 “你是怎么打开盖子的？“幼儿边做动作边说，并请打开盖子方法相同的幼儿一起 学做动作。 3.交换盒子，体验多种打开盖子的方法。 “刚才，小朋友用拧、拔、掰、按等方法打开了自己的瓶盖子，现在请你们与旁边 的小朋友换一换，试试看你能打开其它的盖子吗？“（幼儿操作） 三、拓展丰富经验。 1.（出示易拉罐旺仔奶）“老师这儿还藏着宝贝呢，你们看这是什么？这个盖子怎 么打开呢？“幼儿操作并小结，手指钩住拉环，用力拉。 （出示盒装薯片）“这是什么？ 这个盖子怎么开呢？“先掰开上面的盖子，然后再撕开纸。 2.其实，在我们的生活中还有许多有趣的盖子，它们的打开方法是不同的，小朋 友回家后再找一找，然后来告诉大家，好吗？
