1、第二节 爱护水资源 教学目标 1、知识与技能 (1)知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况; (2)了解水资源状况; (3)掌握水体污染的来源、危害及防止水体污染的措施。 2、过程与方法 (1)通过对水资源的了解,学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限。 (2)通过对水体污染的学习,学会调查与分析、理论与实践相结合的方法。 (3)学习利用身边的资源获取信息,与同学合作交流的方法。 3、情感、态度与价值观 (1)增强学生节约用水和保护水资源的意识; (2)培养学生关心社会,为社会做贡献的社会责任感。 教学方法 调查、阅读、讨论、交流 教学重点: 认识水体污染的危害,了解几种主要的污水处理中的应
2、用。 教学难点: 混凝法、中和法和沉淀法在污水处理中的应用。 教学过程 【情景导入】青山绿水蓝天白云总会给我们无限美好的感觉,但现在随处可见的是散发着 臭味垃圾飘浮的河沟,干净清澈见底的江河已离我们越来越远。 水是我们的好朋友,人体内 2/3 是水,水是体内六大营养成分之一。地球上的水多吗? 水资源的现状如何?现请一位同学于大家分享他的调查成果。 一、水体污染的危害 1、水体污染:指大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围 的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。 2、国家节水标志:是由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约
3、用水 是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 JS 的变形, 寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水。手又像 一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。 “国家节水标志”既是节水的宣传形象标志,同时也作为节水型用水器具的标识。对 通过相关标准衡量、节水设备检测和专家委员会评定的用水器具,予以授权使用和推荐。 (一)水体污染物的危害 【讨论】水体污染究竟会造成怎样的危害呢?(阅读教材 P89) 1、加剧水资源短缺 2、严重危害人体健康。 3、对水中生态系统、工业、农业和渔业生产等产生很大的影响 由于水是一种很好的溶剂,水中的污染物种类繁多,
4、现在我们通过几个具体的例子一 起了解水体污染物对水体的污染。 (二)水体污染物 1、重金属污染 【阅读】案例 1 P89 日本的水俣病和痛痛病 【思考与交流】(1)重金属主要污染物有哪些?说说其来源? (2)重金属使人中毒的原理? 讲解1、水中的重金属污染物主要包括汞(Hg)、镉(Cd)、铅(Pb)、铬(Cr) 等。 来源:主要来自化工、冶金、电子和电镀等行业排放的工业废水。 2、重金属使人中毒的原理: 水中的重金属主要污染物通过食物链被富集,浓度逐级加大, 而人正处于食物链的终端,通过食物和饮水,将这些重金属摄入体内,引起人体急性或慢 性中毒。 水中的某些重金属污染物又可以被微生物转化为毒性
5、更大的有机化合物。 【思考】在日常生活中,我们应该怎样避免重 金属污染物对环境造成污染? 2、植物营养物质污染 【阅读】案例 2 P91 赤潮 【思考与交流】(1)赤潮发生的原因? (2)植物营养物质如何造成水体污染? (3)水体的富营养化的危害? 【解析】(1)、植物营养物质如何造成水体污染。 污水中的 N,P 化合物使水中的藻类和浮游生物大量繁殖,消耗大量的溶解氧,使大多 数水生植,动物不能生存。 蛋白质在水中的分解过程:蛋白质氨基酸氨 最终以硝酸盐的形式成为水生植物的养料,而使藻类和其它浮游生物大量繁殖。 (2) 、赤潮:是由于浮游生物异常繁殖使海水变色的现象。发生赤潮时,大量浮游生物浮
6、 在水面,减少或隔绝水中溶解氧的来源,使大量鱼类等水生生物缺氧而死。 (3)、赤潮对人类健康的危害 有些赤潮生物分泌赤潮毒素,当鱼、贝类处于有毒赤潮区域内,摄食这些有毒生物, 虽不能被毒死,但生物毒素可在体内积累,其含量大大超过食用时人体可接受的水平。这 些鱼虾、贝类如果不慎被人食用,就引起人体中毒,严重时可导致死亡。北京鲍家街幼儿 园,一儿童及家长吃火锅,大虾是赤潮中死的虾,中毒住院一个月。 由赤潮引发的赤潮毒素统称贝毒,目前确定有 10 余种贝毒其毒素比眼镜蛇毒素高 80 倍,比一般的麻醉剂,如普鲁卡因、可卡因还强 10 万多倍。贝毒中毒症状为:初期唇 舌麻木,发展到四肢麻木,并伴有头晕、
7、恶心、胸闷、站立不稳、腹痛、呕吐等,严重者 出现昏迷,呼吸困难。赤潮毒素引起人体中毒事件在世界沿海地区时有发生。据统计,全 世界因赤潮毒素的贝类中毒事件约 300 多起,死亡 300 多人。 3、石油泄露污染 【阅读】案例 3 世界上最大的原油泄露事件 【思考与交流】石油泄露污染会造成怎样的危害? 【讲解】海鸟以及其他海洋生物都被毒死或窒息而死,由此造成的海洋生物多样性减少和 海洋生物体内致癌物质浓缩蓄积,给环境和人类带来无法估算的危害。 4、农药污染阅读“科学史话”杀虫剂 DDT 的功与过 的 阅读材料:多瑙河污染 2000 年 2 月 12 日,从罗马尼亚边境城镇奥拉迪亚一座金矿泄漏出的氰
8、化物废水不可 阻挡地流到了南联盟境内。毒水流经之处,所有生物全都在极短时间内暴死,迄今为止流 经罗马尼亚、匈牙利和南联盟的欧洲大河之一蒂萨河及其支流内 80的鱼类已经完全 灭绝,沿河地区进入紧急状态。这是自前苏联切尔诺贝利核电站事故以来欧洲最大环境灾 难。 水体污染小结 【过渡】在了解了以上水体污染及其危害,我们应该怎样预防和消除水体污染? 【讨论】如何预防和消除水体污染? 二、改善水质 (一) 、预防和消除水体污染的措施 1、减少污染物的产生; 2、对工业污水进行处理,使其符合排放标准; 3、农业合理使用化肥农药; 4、生活污水集中处理后再排放。 (二)、污水处理方法 按方法分可分为:物理法
9、、生物法和化学法等。P94 按处理程度可分为:一级、二级和三级。 (1)混凝法使水中细小的悬浮物聚集成较大的颗粒而沉淀 常用的混凝剂明矾,聚羟基氯化铝等。 天然水中的杂质多以悬浮物和胶体存在,且胶体一般带负电,而明矾水解后的 Al(OH)3 胶 体粒子带正电,Al(OH) 3 胶体为絮状,本身疏松多孔 2)中和法处理酸,碱性污水 对于高浓度的酸、碱废水,应优先考虑回收利用,如采用浓缩的方法回收酸、碱等 (3)沉淀法除去重金属离子 主要用于处理废水中的重金属离子,根据重金属离子的特点,选择合适的沉淀剂。 (4)其他氧化还原法 将废水中的有害物质转变为无毒物质、难溶物质或易除去的物质,这是废水处理
10、中的重要 方法之一。 科学视野 小结: 【练习】 P96T1、2、3、4 5、下列说法中不正确的是 A 赤潮是水体富营养化的结果 B 含磷洗涤剂广泛使用与排放是发生赤潮的主要原因之一 C 在封闭的海湾更易发生赤潮 D 赤潮的发生是与人类活动无关的自然现象 作业: 、1953 年日本水俣湾发生了一起重大的中毒事件,造成人畜大量死亡。科学家分析发现, 水俣湾鱼体内甲基汞的含量比周围水体内的甲基汞含量高 3000 倍,那么甲基汞进入鱼体内 的主要方式是 A 主动运输 B 渗透作用 C 鳃部交换气体随血液循环 D 水中食物链 下列说法中不正确的是 A 赤潮是水体富营养化的结果 B 含磷洗涤剂广泛使用与
11、排放是发生赤潮的主要原因之一 C 在封闭的海湾更易发生赤潮 D 赤潮的发生是与人类活动无关的自然现象 3环境污染已成为人类社会面临的重大威胁,各种污染数不胜数。下列名词与环境污染无 关的是 温室效应 赤潮 酸雨 光化学污染 臭氧空洞 水俣病 潮汐 大脖子病 水华 A. B. C. D. 、在一条鱼、虾绝迹的小河边有四座工厂:甲、乙、丙、丁(它们从上而下的顺序是甲、 丙、丁、乙,点在乙的下游) ,它们排出的废液里,每个工厂只含有 Na2CO3、FeCl3、Ca(OH)2、HCl 中的一种。某中学环保小组对河水监测时发现:甲处 河水呈乳白色,乙处河水呈红褐色,丙处河水由浑变清,丁处产生气泡,河水仍清。 请推断: 1四座工厂排出的废液里含有的污染物:甲 ,乙 ,丙 ,丁 。 2在 M 处取出的河水中,肯定含有的离子是( )
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