1、力 弹力 学习目标： 1、理解力的概念。 2、通过探究物体形变大小与外力的关系，知道弹簧测力计的原理；知道弹簧测力计的使用方法； 学会用弹簧测力计测量力的大小。 3、通过观察，知道发生弹性形变的物体具有能量。 学习重难点： 重点：学会用弹簧测力计测量力的大小。 难点：力的概念。 学习过程： 一、力是什么 1、 称为力。 2、 叫施力物体， 叫受力物体。 3、在国际单位制中，力的单位是 ，简称 ，符号为 二、形变和弹力 1、 ，这种形变称为弹性形变。 2、 ，这个力叫做弹力， 、 都属于弹力。 3、活动 8.1 观察物体弹性形变大小与外力大小的关系其关系是： 三、力的测量 1、实验室中常用的测量
2、力的工具是 。 2、根据 原理，制成了弹簧测力计。 3、弹簧测力计的使用方法： （1）了解弹簧测力计的 ，使用时所测力的大小应在量程的范围内。 （2）观察弹簧测力计的 。 （3）将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查 是否在 处，若不在，应 。 （4）测量时，要使弹簧测力计的受力方向沿着 ； 观察时，视线必须与刻度盘 。 4、 （书 46 页）如图 8-6 所示，用弹簧测力计测量力的大小的方法中，那一种是正确的？其余的错 在哪里？ （a） （b） （c） 四、弹性势能 ，这种能叫做弹性势能。 基础题 1、使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（ ） A、弹簧测力计只能测竖直方向的力 B、使用前
3、必须检查指针是否在零刻度线上 C、必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围 D、施力的方向不应偏离弹簧的轴线方向 2、测一个约 8N 的力时，应选用恰当的弹簧测力计的规格是（ ） A、量程 15N，分度值 0.5N B、量程 10N，分度值 0.2N C、量程 5N，分度值 0.1N D、上述三个弹簧测力计都可以使用 3、能直接测量力的工具下列是（ ） A、杆秤 B、弹簧测力计 C、天平 D、磅秤 4、在使用弹簧测力计测力前首先要对弹簧测力计进行观察，现已观察出指针是指在零刻度，那么 还应观察的是：（1）_；（2）_ 。若在某次测量 中弹簧测力计的示数如图所示，则所测得的拉力大小为_N。
4、中档题 6、使用弹簧测力计前，如果零点没有校正，指针指在零点下方，测得力的大小与真实值相比（ ） A、偏大 B、偏小 C、相同 D、不能确定 5、自制弹簧测力计时，量得弹簧原长 5cm，当弹簧受 5N 的拉力时，弹簧伸长 0.5cm，则当弹簧受 力后长度为 7cm，所受的外力大小应是多少？ 提高题 7、某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时，利用图所示器材和数只钩码做实验，并记 录了相应的数据，如下表: 钩码重(N) 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 指针位置(cm) 2 3 4 5 6 7 7.5 (1)这项研究在实际中的应用是 ； (2)分析数据，你可得出的结论是 ； (3)该同学作出了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图，如图所示。 其中正确的图像是 (填序号)。 8、某同学在使用已校“0”的弹簧测力计测量弹簧测力计对物体的拉力时，误将物体挂在了拉环上， 当物体静止时，弹簧测力计的示数是 5.0N，则弹簧测力计对物体的拉力（ ） A、一定等于 5.0N B、一定大于 5.0N C、一定小于 5.0N D、不能确定
