2017人教版高中物理必修一第三章《摩擦力》word学案.doc

1、3.3摩擦力学案 【课标要求】 1.知道静摩擦力和滑动摩擦力产生的条件，会判断这两种摩擦力的方向. 2.知道滑动摩擦力的大小跟什么有关. 3.知道什么是最大静摩擦力. 4.掌握静摩擦力和滑动摩擦力大小的计算方法 【重点难点】 重点：判断静摩擦力和滑动摩擦力的方向。 难点：计算静摩擦力和滑动摩擦力大小。 【课前预习】 1摩擦力 (1)定义：两个相互接触的物体，当它们发生 或具有 ，就会 在接触面上产生阻碍 或 的力 (2)分类 ； 2两种摩擦力的比较 摩擦 力 静摩擦力 滑动摩擦力 定义 两个只有 ，没有相对运动的物体间的摩擦 力 两个具有 ， 的物体间的摩擦力 产生 条件 (1)接触面 (2)

2、接触面处有 (3)两物体间有 (1)接触面 (2)接触面处有 (3)两物体间有 大小 0F 或 FF1+F2时无解。 4.已知 F 的大小和方向及 F1的方向，则分解情况有四种，方法是以 F 的一端 A 为圆心，以 F2的大小为半径画圆，如图所示： （1）若 F2N3； B.T 1T2T3，N 1=N2=N3； C.T1=T2=T3，N 1=N2=N3； D.T 1T2T3，N 1N2N3。 AB O G 则验 证 力 的 平 行 四 边 形 定 关 系探 究 弹 力 与 弹 簧 伸 长 的实 验 正 交 分 解 法图 解 法解 析 法分 析 方 法 或条 件 ： 止 或 匀 速 直 线 运

3、动 状 态平 衡 状 态 ： 物 体 处 于 静共 点 力 的 平 衡 正 交 分 解 法按 实 际 效 果 分 解分 解 方 法合 力 范 围 ： 定 则 或 三 角 形 定 则运 算 法 则 ： 平 行 四 边 形 效 替 代合 力 与 分 力 的 关 系 ： 等力 运 动 或 相 对 运 动 趋 势效 果 ： 阻 碍 物 体 的 相 对 对 运 动 趋 势 相 反方 向 ： 与 相 对 运 动 或 相静 摩 擦 力 ：滑 动 摩 擦 力 ：大 小 对 运 动 趋 势物 体 间 有 相 对 运 动 或 相 、 物 体 间 存 在 弹 力 、产 生 条 件 ： 接 触 面 粗 糙摩 擦 力

4、胡 克 定 律 ： 方 向 相 同反 、 与 物 体 恢 复 形 变 的方 向 ： 与 形 变 的 方 向 相 变 程 度 来 决 定态 ， 所 受 其 他 外 力 、 形大 小 ： 有 无 体 所 处 的 状 接 触 面 上 发 生 形 变产 生 条 件 ： 相 互 接 触 ，弹 力 质 量 分 布几 何 形 状相 关 因 素定 义重 心方 向 ： 竖 直 向 下大 小 ： 一 个 分 力而 产 生 ， 是 万 有 引 力 的产 生 ： 由 于 地 球 的 吸 引重 力三 种 常 见 的 力 改 变是 物 体 的 运 动 状 态 发 生使 物 体 发 生 形 变力 的 效 果 、 力 的 图

5、 示 及 示 意 图力 的 概 念 、 力 的 三 要 素力相 互 作 用知 识 梳 理本 章 综 合 合 合 0| 0 kxmg 2121 max yxff NFFFFF G 【探讨与生成】 例 1 在机场货物托运处，常用传送带运送行李和货物，如图所示，靠在一起的两个材 料相同，质量和大小均不同的包装箱随传送带一起上行，下列说法正确的是( ) A匀速上行时 b 受 3 个力作用 B匀加速上行时 b 受 4 个力作用 C若上行过程传送带因故突然停止时，b 受 4 个力作用 D若上行过程传送带因故突然停止后，b 受的摩擦力一定比原来大 例 2 如图所示，两根轻绳 AO 与 BO 所能承受的最大拉

6、力大小相同，轻绳长度 AOBO，若 把所吊电灯的重力逐渐增大，则( ) AAO 绳先被拉断 BBO 绳先被拉断 CAO 绳和 BO 绳同时被拉断 D条件不足，无法判断 例 3 如图，重为 5N 的小球静止在光滑的斜面上，光滑的挡板挡住小球，斜面的倾角 为 300，问： （1）小球受到几个力的作用？并在图中画出。 （2）求斜面及挡板对小球的作用力的大小。 （要有必要得到示意图和文字说明） （3）当挡板以其下端 O 点为转轴，顺时针方向缓慢转至水平，在此过程中，分 析斜面对小球的作用力和挡板对小球的作用力的大小将如何变化？ 【小结】 受力分析的步骤:（认真阅读，体会） 1确定研究对象 ：分析的是研

7、究对象的受力情况。所以分析出的各力的受力 物体必须是研究对象受到的力。画受力图时，可以用一个点表示物体。 物体 受到的各力一般画到同一点。 2受力分析的顺序（只分析性质力，不分析效果力） 按先找已知力，再找重力，再找接触力（弹力，摩擦力） （以上三种力要根据力产生的原因、 条件、特点进行分析） 3画出研究对象所受各力的示意图 注意事项 （）不能总认为物体在运动方向上一定受到力的作用。即在画力时要明确该力的施力物 体是哪一个。 （）受力分析是分析物体受到的力，不能把研究对象对外界物体施加的力也画在受力图 上。 （）判断弹力的有无可假设把外界物体移走，通过物体的运动状态是否变化来判断接触 面处有没

8、有弹力。判断静摩擦力的有无及方向可假设接触面光滑，通过物体是否发生相对 运动和相对运动的方向来判断静摩擦力的有无和方向。 O 章末检测 【A 组】 1.如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为 30的斜面上，杆的另一端固定一个重量是 2 N 的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力( ) A大小为 2 N，方向平行于斜面向上 B大小为 1 N，方向平行于斜面向上 C大小为 2 N，方向垂直于斜面向上 D大小为 2 N，方向竖直向上 2.装修工人在搬运材料时施加一个水平拉力将其从水平台面上拖出，如图所示，则在匀加 速拖出的过程中( ) A材料与平台之间的接触面积逐渐减小，摩擦力逐渐减小 B材

9、料与平台之间的相对速度逐渐增大，摩擦力逐渐增大 C平台对材料的支持力逐渐减小，摩擦力逐渐减小 D材料与平台之间的动摩擦因数不变，支持力也不变，因而工人拉力也不变 3.如图所示，两个共点力 F1、F2 的大小一定，夹角 是变化的，合力为 F.在 角从 0逐渐增大到 180的过程中，合力 F 的大小变化情况为 A.从最小逐渐增大到最大 B.从最大逐渐减小到零 C.从最大逐渐减小到最小 D.先增大后减小 4.如图所示，质量为 m 的木块 A，放在斜面 B 上，若 A 和 B 在水平地面上以相同 的速度向左做匀速直线运动，则 A 和 B 之间的相互作用力大小为 A.mg B.mgsin C.mgcos

10、 D.不能确定 5.如图所示，质量为 m 的物体在与天花板夹角为 的恒力 F 作用下，沿天花板 做匀速直线运动，物体与天花板间的动摩擦因数为 ，则物体受到的摩擦力大小为： Fsin，Fcos，(Fsin-mg)，(mg- Fsin)。以上正确的有 A.只有 B.只有 C.只有 D.只有 【B 组】 1.如图，位于水平桌面上的物块 P，由跨过定滑轮的轻绳与物块 Q 相连，从滑轮到 P 和到 Q 的两段绳都是水平的。已知 Q 与 P 之间以及 P 与桌面之间的动摩擦因数都是 ，两物块的质量都是 m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计。若用一水平向 右的力 F 拉 P 使它做匀速运动，则 F 的大小为

11、 A4mg B3mg C2mg Dmg 2.如图，用两块相同的木板 M、N 夹着 4 块相同的长方体形木块。用手挤压 M、N，使整个 系统处于静止。已知每个木块的重力为 G。下列说法中正确的是 A.1 木块给 2 木块的摩擦力大小为 G，方向竖直向下 B. 2 木块给 3 木块的摩擦力大小为 G，方向竖直向下 C. 3 木块给 4 木块的摩擦力大小为 G，方向竖直向下 D. 4 木块给 N 木板的摩擦力大小为 G，方向竖直向下 3如图所示，重力为 G1 = 10N 的物体 A 与重力为 G2 = 50N 的物体 B 用跨过定 滑轮的轻绳连接，B 放在水平桌面上，且绳 BO 呈水平状态，AO 段处于竖直状 态已知 B 与水平桌面间的最大摩擦力 Fm = 8N，为了使 A、B 均保持静止状态， v F F Q P 1234M N 则可对 B 施加一个水平向左的拉力 F，试确定拉力 F 的大小应满足的条件