1、Unit 2 Neighbours Grammar 教学目标 1、 能用 will、shal l 和 be going to 表示将来。 2、 能正确使用一般将来时的肯定、否定、疑问式 和肯定、否定回答。 3、 能用正确的表达方式谈论将来的计划和打算。 教学内容 四会内容 词汇：shall fire 词组：the day after tomorrow make a fire 教 学准备 实现写好的纸条。 教学步骤 A simple future tense with will and shall Step I 复习 1、指导学生回顾 reading 中有关 Simon 社区中的 communi
2、ty centre 的情况。 2、通过创设语境，帮助学生复习课文，并为下面的学习做准 备 Step II 呈现 1、教师为学生创设情境，其噶他们用 will 和 shall 来表达自己的观点。 2、教师引导学生通过黑板上的例句来理解本课时语法项目。 3、利用黑板上的例句，教师可以继续呈现。 4、指导学生认真阅读 A 部分，并介绍 will 和 shall 的用法。 5、指导学生看 A 部分，鼓励他们自主探 究并总结变化规则。 Step III 操练 1、指导学生完成 A 部分中的练习，巩固所学知识。 2、安排学生朗读对话。 3、教师为学生 提供更多情境，两人一组来问答，练习用 will 和 shall 来表达。 Step I 1、教师通过语言描述学生创设情境， 2、接着教师引导学生看黑板上的例句并引导他们理解 be going to 的用法。启发学生自 我总结或看 B 部分的说明并告知学生用法。 3、创设情境与学生交流，呈现 be going to 的疑问句和肯定、否定回答， 4、指导学生看 B 部分，鼓励自主探究并总结变化规则。 Step II 操练
