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第四节 信息化社会 教学目标: 1、 了解常见传感器及其应用,体会传感器的应用给人们带来的方便。 2、 了解信息的拾取、信息的传递、信息的处理、信息的记录的基础知识。 3、 了解信息时代给人们的生活和工作方式带来哪些变革。 教学过程: 信息化社会,我们要了解信息技术的基础。 一、阅读课本 105-111 页了解本节内容,并回答下列问题: 1、 信息的拾取用何仪器? 2、 什么是传感器? 3、 传感器有哪些类型? 4、 举例说明哪些地方用到了传感器? 5、 信息传递的方式有哪些? 6、 信号有哪些方式? 7、 信息记录方式? 8、 数字电视简介; 9、 信息时代、因特网与信息化生活。 二、如果需要用实验说明问题时,可以选择下列仪器: 声光控开关、烟雾传感器、启动器、驻极体话筒、电容式话筒、软盘、硬盘、光盘 (dvd、vcd) 三、解决问题 1、 传感器; 2、 各种替代、延伸、补充人的感觉器官功能的科学技术手段; 3、 压力传感器、光敏传感器、热敏传感器、双金属传感器、磁敏传感器等; 4、 声光控开关、烟雾报警器、自动烘干机(手)等; 5、 有线:电线、光缆,无线:电磁波; 6、 模拟信号和数字信号; 7、 磁盘、光盘等记录手段; 8、 参考课本; 9、 学生自己介绍。 四、练习 课后“问题与练习”
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