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2017鲁科版英语三年级下册Unit 1《Lesson 1 I like eggs》word教案.doc

1、Unit 1 Food and Drink Lesson1 I like eggs.(新授) 一、教学目标: 知识目标: 1能正确认读和书写字母 A-D。 2能听懂、会说、认读食品和饮料的相关单词:egg, bread, milk, juice, orange, please 并能结合句型灵活运用。 3能听懂、会说、认读与饮食相关的句型:I like eggs.I dont like eggs/ orange juice 能力目标:能运用所学句型谈论饮食及自己和他人对饮食的 喜好。 情感目标:对中、西方的饮食差异有一定的了解,培养学生 良好的饮食习惯。 二、教学重难点: 重点:能听懂、会说并认

2、读句子:“I like eggs.”能自由 谈论饮食并运用所学句型,表达自己的喜好 难点:能听懂、会说并认读句子: “I like eggs.I dont like eggs.”能自由谈论饮食并运用所学句型,表达自己的喜好。 三、教学方法:听、看、模仿,角色表演,游戏,情境练习 四、教学用具:教学挂图、单词卡片、录音机、磁带、教学 光盘、头饰 五、教学课时:1 课时 六、教学思路设计: 1、歌曲热身,激发学习兴趣。 2、教师运用颜色图片,复习句型 3、听录音或看教学光盘学习语言 4、表演、游戏巩固 5、情境活动练习 6、字母书写 七、教学过程: 一、热身(Warm-up) 1、播放第一册课本第

3、 60 页的歌曲“A B C Song” ,演唱歌曲, 进入新课的学习,同时巩固 26 个英文字母,为本节课的学习做铺 垫。 2、教师出示红色、绿色、黄色、蓝色、橙色、白色、黑色等 颜色图片,运用第一册的句型“What colour do you like? ”“I like ”进行回答。 借助以上热身和复习活动导课,巩固句型“I like ”为 新知作铺垫,同时营造英语氛围,激发学生的学习兴趣。 二、呈现(Presentation) 1、教师出示两个鸡蛋实物或图片,对学生说:“I like eggs. I have eggs for breakfast.”重复说出 eggs,借助单词卡 片学

4、习 egg。 2、出示课文 Listen and say 部分的挂图,教师介绍课文情 景:Danny 和 Li Ming 一起用早餐。出示单词卡片学习 breakfast。给出文中涉及的食品和饮料实物或图片,包括鸡蛋、 橙汁、面包,并初步进行单词学习。 3、教师提出问题:“D anny 喜欢吃什么?Li Ming 喜欢吃什 么?”播放 Listen and say 部分的录音或教学光盘,整体呈现课 文,请学生回答。学生回答正确之后,教师逐一出示单词卡片 milk,juice,bread,进行深入学习。 4、教师扮演 Danny,对学生说:“Im Danny. I dont like eggs.

5、 I like bread.I like orange juice.”教师带领学 生认读句型“I dont like” 。 5、教师请学生扮演 Li Ming,谈谈饮食喜好,并领读句子 “I like eggs. I dont like orange juice.I like milk.” 6、播放课文录音,引导学生跟读。跟读过程中重点学习句子 “Have some milk, mum?”“Yes, please.” 三、练习(Practice) 1、组织学生分组活动,分角色演练对话,并戴上头饰上台表 演。 2、请学生观察 Lets talk 部分的插图,听录音或观看教学 光盘,模仿跟读。 3

6、、呈现教材的早餐食谱表,指导学生在表格中勾画出自己喜 欢的食品,然后在小组内进行练习:“I like /I dont like.” 四、运用(Production) 1、仿照 Lets talk 部分的内容,指导学生两人一组进行分 组练习,互相表达对方的饮食喜好。之后找几组同学展示,教师及 时评价和鼓励。 2、小组合作活动。 教师可以组织学生在班级内开展小组合作活动,共同完成统计 表格。 Food and drinks Name E ggs B read M ilk Or ange ju ice 3、完成配套练习 五、字母书写(Learning Letters) 1、教师出示字母 Aa,Bb,Cc,Dd 的卡片,学生认读,教师注意 纠正学生的发音。 2、教师规范板书这些字母的大小写形式,提醒学生注意观察 并书空。 3、请学生观察 Lets copy 部分单词中标红的字母,并进行 摹写。 4、学生完成配套练习册中的 Read and copy 部分。 六、课外活动(After-school Activities) 1、听本课录音,模仿跟读 2、查资料,了解中国和一些西方国家的饮食文化习惯。 板书设计: Lesson1 I like eggs. I like eggs. I dont like orange juice. Aa Bb Cc Dd 教学反思

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