1、4.2 水的净化 【学习目标】 1会说出软水与硬水的鉴别方法。 2会总结出吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法 3总结两种基本操作的方法：蒸发和过滤。 【重点、难点】 重点：净化水的方法；纯水与自然水，硬水与软水的区别。 【使用说明与学法指导】 1带着预习案中问题导学自主设计预习提纲，通读教材 P74-77 页相关内容，对软硬水的 鉴别、净水方法等学习内容进行梳理，作好必要的标注 和笔记。 2认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处 填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。 预习案 2. 除去水中不溶性杂质的方法是 。 3. 自来水厂净水的过程是 。 其中属
2、于化学变化的是 。 4. 明矾是常用的 剂。活性炭在净水过程中起什么作用？ 5. 软水与硬水的区别是什么？鉴别二者的方法是什么？ 6. 硬水转化为软水的常见方法有哪些？ 探究案 学习研讨 我的疑惑： 我的收获： （一）净化水的方法： 、 、 、 。 过滤：注意事项 “一贴、二低、三靠”。 思考：如果 通过过滤得到的滤液仍浑浊可能是什么原因造成的？怎么处理？ （2）自来水厂净化水的过程 2使用硬水给生活和生产带来的危害。 （看课本） 3硬水的软化方法 。 训练案 评价样题： 1下列方法中能够用来区别硬水和蒸馏水 的是 （ ） A加肥皂水搅拌 B 加入明矾，搅拌 C溶解食盐 D观察颜色 2下列物质
3、中属于纯净物的是 （ ） A河水 B海水 C蒸馏水 D矿泉水 3含有较多可溶性 化合物的水叫硬水，硬水很容易使水壶或盛水的器 具上 结成 。 4在我国南方所饮用的水常常是河水，由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等 杂质，因此必须要进行净化处理。其中可用次氯酸来杀死细菌，即将漂白粉（有效成分是 次氯酸钙）投入水中以产生次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤： 河水A（明矾）B（沉淀）C（过滤）D（漂白粉）净水 （l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 。 （2）能够消毒杀菌的步骤为 。 （3）A 步中加明矾的作用 是 。 （4）该农户得到的净水是 （填“ 纯净物”或者“混合物”） 。其原因是 。 实战问题：如果我们在野外只有浑浊的水，你将如何操作得到饮用水？ 我的反思
