1、8.2在磨砺中走向坚强教案 设计者：城区一中 张静平 教学目标 知识目标 通过开展探究分享、想一想、说一说等活动，掌握磨练意志 的基本方法和途径。 能力目标 通过对具体事例和自己的生活体验感悟，初步学会分析自己 的实际情况，能够有针对性的制定磨砺意志的计划。 情感态度与价值观 通过感悟、体验等活动对磨砺意志坚强方法的学习，增强意 志培养的信心与自觉性。 教学重点 在磨砺中走向坚强，是本课时的教学重点。这是因为： 在磨砺中走向坚强是本单元教育的落脚点，只有让学生掌 握了磨练坚强意志的基本方法，才能减少行动的盲目性，增强 磨砺自己意志的针对性，使磨砺意志的行动切实收到成效。 教学难点 从小事做起，
2、从现在做起。是本课时的教学难点。这是因 为： 目前，不少初中生存在“大事做不了，小事不屑做”的现 象。忽视日常小事上的管理，没有吃苦耐劳、持之以恒的精神， 导致思想不能落地，行为不能落实的问题。想要改变这些现实 的问题，单靠理论的说教往往收效甚微，还需要一段时间的坚 持、监督的评价才能见效。 教学方法 讲述法、讲解法，讲授法，情境教学法，小组合作探究法 教学工具 多媒体课件 教学过程 一、导入： 意志力测验： 1、你能坚持上好每一堂课吗？ 2、你能坚持独立完成每次作业吗？ 3、你能坚持每天按时起床吗？ 4、你能坚持每天不迟到吗？ 选项：能坚持 偶尔不能 不能 检测结果： 能坚持：说明你已经养成
3、良好的意志品质，希望坚持下去。 偶尔不能：说明这些方面还有薄弱环节，应制定意志锻炼 计划并积极实施。 不能：说明意志力薄弱，首先要从这些小事出发，为自己 确立明确的锻炼任务。 二、自主学习探究园（时间为 6 分钟，用铅笔作勾 画） 1、阅读第 96 页的故事和图片，了解“明确锻炼任务”对 于磨练坚强意志的重要作用。 2、阅读第 97 页富兰克林的故事，认识磨砺坚强意志的重 要途径加强自我管理。 3、阅读第 98 页“读一读” ，理解为什么磨砺坚强意志需要 “做自己不感兴趣但有意义的事” 。 4、阅读第 98、99 页的故事以及第 99 页的图片，明白“从 小事做起，从现在做起”对于磨砺坚强意志
4、的积极意义。 三、小组合作探究（时间为两分钟） 组长组织解决组内成员的疑难问题 4、讲授新课 （一）爱心义诊 展示会诊要求：1.叙说病情 2.寻找原因 3.浅谈危害 4.治疗措施 每组”医生“按要求写一份会诊报告。有困难可以查看”医 典“（课本） 1、展示病例一 就诊者：小明 我原来想当一个画家，所以两年前学了一段时间画画，后来 想当篮球明星，现在我又想当作家了我究竟该干什么呢？我也 没有特长，真是一事无成啊！ 教师：请大家结合会诊要求给小明开一份处方单（时间 2 分 钟） 学生展示分享（略） 教师：通过刚才大家的分析我们知道要想磨砺坚强的意志首 先要树立明确的目标。 2、展示病例二 就诊者：
5、小威 我英语成绩超烂，因为我一点都不喜欢学英语我该怎么办呢？ 教师：请大家结合会诊要求给小威开一份处方单（时间 2 分 钟） 学生展示分享（略） 教师：通过刚才大家的分析我们知道要想磨砺坚强的意志还 要做自己不感兴趣但有意义的事。 3、展示病例三 中学时代杂志上有一个名叫“求助”专栏。宁夏一位中 学生给这个专栏写信说：“我坐不住，生性爱动，上课也不老 实，严重影响了学习。我还能改吗？” 湖北一位中学生写信说： “我特别爱看电视，严重影响了学习，虽多次想克服，但隔几 天后又老调重弹，请帮我。 教师：请大家结合会诊要求给求助的同学开一份处方单（时 间 2 分钟） 学生展示分享（略） 教师：通过刚才
6、大家的分析我们知道要想磨砺坚强的意志还 要加强自我管理和约束。 （二）小组讨论 教师：针对以下观点发表自己的看法，自己先思考，然后和 组内成员交流。 观点一：一个连小事都不能克制自己的人，怎么能指望他在 做大事时成功呢？正所喟“一屋不扫，何以扫天下” 。 观点二：要磨练坚强的意志，就不要纠缠于一些生活中的小 事，而要到大风大浪中去经风雨、见世面。不是有位名人说过 “平静的湖水练不出好舵手”吗？ 学生展示分享（略） 教师：通过刚才大家的分析我们知道要想磨砺坚强的意志还 需要我们从小事做起，从现在做起。 5、课堂演练 1、完成导学 P102 的知识小结 2、完成导学 P102 基础反思 1-3 题 教师组织学生分析讲解 6、课后作业 作业内容： 1、完成导学 P101 的观点碰撞 2、完成导学 P103、P104 的练习题 作业要求： 1、仔细审题，认真做答 2、写完用红笔自批自改 7、小结 “不经一番寒彻骨，哪的梅花扑鼻香。 ”蝴蝶正是经历了一 次次痛苦的挣扎，才有了破茧成蝶的美丽；雄鹰正是经受住了 风刀霜剑的洗礼，才有了展翅翱翔的豪迈。成长道路中的磨砺 是人生的必修课。让我们在生活中主动锻炼自己，在磨砺中逐 步走向坚强！ 八、板书设计 1、明确锻炼的目标 为什么 自律 2、加强自我管理 怎么样 在磨砺中走向坚强 他律 3、做自己不感兴趣但有意义 的事 4、从小事做起，从现在做起
