1、学校：临清三中 科目：生物 编写人：薛静 审稿人：冯子文 第一章第 1 节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 第二课时 课前预习学案 一、预习目标 预习，初步了解预习性状分离比的模拟实验及假说-演绎法的步骤，尝试归纳分离定 律。 二、预习内容 1、实验：性状分离比的模拟 甲桶代表 ，乙桶代表 ， 彩球代表 ， 注意：1 整个实验操作强调随机性， 2 重复做 50-100 次。 2、对分离现象解释的验证测交 （1）假说演绎法（见课本 P7） 提出 ； 提出 ； 进行 ； 得出 。 （2）测交： 含义：指让 F1与 杂交。 分析： 过程 （遗传图解表示） 结论： 3、分离定律 在生物的体细胞中，控制同一
2、性状_ ， ；在形成配子时，成对的遗传因子发生 _，分离后的遗传因子分别进入_，随配子 遗传给后代。 4、技能训练：设计实验程序 三、提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 课内探究学案 一、学习目标： 1.阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。 2 体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。 3 运用分离定律解释遗传现象。 重点：1.对分离现象的解释，阐明分离定律。 2 以孟德尔的遗传实验为素材进行科学方法教育。 3 运用分离定律解释一些遗传现象。 难点：1.对分离现象的解释。 2 假说演绎法。 二、学习过程 (一)、 实验：性状分
3、离比的模拟 甲桶代表 ，乙桶代表 ， 彩球代表 ， 思考：1 在整个实验操作强调随机性， 2 、实验是否一次两次即可？ 3、已抓了的小球是否还需放回桶内？ (二)、对分离现象解释的验证测交 （1）假说演绎法（见课本 P7） 尝试归纳假说演绎法的步骤。 （2）测交： 含义：指让 F1与隐性纯合子杂交。 分析： 过程 （遗传图解表示） 注意遗传图解的正确书写方法。 结论： （三)、分离定律 在生物的体细胞中，控制同一性状_ ， ；在形成配子时，成对的遗传因子发生 _，分离后的遗传因子分别进入_，随配子 遗传给后代。 技能训练：设计实验程序 三、反思总结 测交及分离定律 四 、 当 堂 检 测 1.
4、 现有一对性状表现正常的夫妇，已知男方父亲患白化病，女方父母正常，但其弟也患白 化病。那么，这对夫妇生出白化病孩子的概率是 （ ） A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/12 2. 关于测交意义的说法，正确的是 （ ） A通过测交可以获得优良性状的新品种 B通过测交可以测定被测个体的遗传因子 组合 C通过测交得到的后代都能稳定遗传 D通过测交得到的后代的性状表现相同 3. 水稻的迟熟和早熟是一对相对性状，迟熟受遗传因子控制，早熟受遗传因子 e 控制。 现有纯合的迟熟水稻和早熟水稻杂交，下列说法不正确的是 （ ） AF 1的遗传因子组成是 Ee，表现型为迟熟 BF 1自交时产生的雌雄配子数
5、比为 1：1 CF 1自交后得 F2，F 2的遗传因子组成是 EE、Ee 和 ee，其比例为 1：2：1 DF 2的表现型为迟熟和早熟，其比例为 3：1 4. 有一批抗锈病(显性性状)的小麦种子，要确定这些种子是否是纯种，正确且最简单的方 法是 （ ） A与纯种抗锈病的小麦杂交 B与易染锈病小麦进行测交 C与杂种抗锈病小麦进行杂交 D自交 5. 在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相交，其子代个体中与双亲遗传因子 组成都不相同的是 （ ） .0 .25 .50 .75 课后练习与提高 习题训练： 1. 高粱有红茎（R）和绿茎（r） ，如果一株高粱穗上的 1 000 粒种子萌发后长出 7
6、60 株红 茎植株和 240 株绿茎植株，则此高粱的两个亲本的遗传因子组成是（ ） A.RrRr B.Rrrr C.RrRR D.RRrr 2.正常人的褐眼（A）对蓝眼（a）为显性，一个蓝眼男子和一个其母是蓝眼的褐眼女子结 婚。从理论上分析，他们生蓝眼孩子的概率是（ ） A.25 B.50 C.75 D.100 3. 基因型为的个体与基因型为 aa 的个体杂交产生的 F1进行自交，那么 F2中的纯合子 占 F2中个体数的（ ） .25 .50 .75 .100 4. 在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应如何处理，原因是（ ） A重新放回，避免实验结果出现误差 B重新放回，保证每次模拟
7、过程中D、d出现概率相同 C不得放回，避免实现结果出现误差 D不得放回，避免出现重复计数现象 5豌豆种子的形状是由一对等位基因 R 和 r 控制的，下表是有关豌豆种子形状的三组杂交 实验结果。 后代的表现型和植株数目组合序号 杂交组合类型 圆粒 皱粒 1 皱 粒 皱 粒 0 102 2 圆 粒 圆 粒 125 40 3 圆 粒 皱 粒 152 141 （1）根据哪个组合能判断出显性类型，试说明结果。 （2）写出各个组合中两个亲本的基因型。 6. 家兔的黑毛与褐毛是一对相对性状，现有 4 只家兔甲、乙、丙、丁，其中甲和乙为雌兔， 丙和丁为雄兔。甲、乙、丙均为黑毛，丁兔为褐毛。已知甲和丁交配的后代
8、全为黑毛兔， 乙和丁交配的后代中有褐毛兔，问： （1）选择下列哪组交配实验判断显隐性最好（ ） A、甲和丁 B、乙和丁 C、甲和丙 D、乙和丙 （2）通过判断（ ）为显性性状， （ ）为隐性性状。 （3）若黑毛与褐毛这一对相对性状用 B 和 b 表示，则甲、乙、丁三只兔的基因型分别为（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。 （4）如何鉴别甲兔的基因型是纯合还是杂合？ 当堂检测答案：1-5 BBBDA 课后练习与提高答案： 1-4ABBB 5.1) 第二组 圆粒为显性性状 后代性状分离比为 3:1 2) rrrr RrRr Rrrr 6.（1）A（2）黑毛，褐毛（3）BB Bb bb （4）让甲兔与丁兔交配，若后代全是黑色，则甲是纯合，若有黑色有褐色，则是杂合 的。
