1、教学 内容 苏科版九年级物理上册第十一章综合实践活动 课 题 综合实践活动：设计.制作一个组合的简单机 械 课 型： 新授 知识与 技能 1学会设计制作组合的简单机械。形成初步的设计和动手能力， 体验创造的乐趣。 2学会拟订科学探究的计划和实验方案。 过程与 方法 通过交流提高书面和语言表达能力。培养自我评价.听取意见和评 价他人的能力。 课 程 标 准 三 维 目 标 情感态 度与价 值观 通过活动增强团队合作意识，培养敢于动手.乐于创新的意识和能 力。 教学 重点 设计制作组合的简单机械 教学 难点 学会设计制作组合的简单机械 学会拟订科学探究的计划和实验方案 教具 学具 杠杆、轮轴、斜面
2、、滑轮组等 学习内容.过程安排 教师活动 学生活动 修订栏 一、导入 师：通过本章的学习，我们了解了一些简单 的简单机械的工作原理及使用方法。为了能 够学以致用，下面我们一起来做个综合实践 活动。 设计并制作一个组合的简单机械。 二、实践应用 1、 指导学生阅读课本相关阅读部分的内 容。了解简单机械的发展史。 2、 提问：吊车实质上是应用了哪些简单 机械？你能简述一下它的工作原理吗？ 3、 探究：绞车运用了哪些简单机械的组 合？你能简述一下它的工作原理吗？ 4、 提问：你还知道现实生活中哪些地方 应用了简单机械的知识？ 三、实践操作 1.要求学生自行探究.设计.制作一个组 合的简单机械。 出示
3、评价项目和评价标准： （1） 达到活动的基本要求的程度 （2） 模型设计新颖 （3） 提升相同质量的物体时的省力情 况和机械效率 阅读课本相关内容 小组讨论.回答 小组内交流后回答 积极思考.相互交流 吃透标准 教师活动 学生活动 （4） 模型制作的工艺水平 （5） 活动成果展示 2.学生小组合作，自由探究 出示活动评价表格： （1） 提问：你们准备用哪些简单机械进行 组合？需要用到哪些器材？画出设计 方案图。 （2） 自行设计表格，测出用该机械提升重 物所需的拉力与物重之比以及机械效 率。 3 班上展示各组的工作成果。 4 根据全班拟定的评价标准，为各组的表现打 分。 5 讨论：说一说你们小
4、组的设计思路，你们制 作的机械模型有什么特点？还存在什么问题和需 要改进的地方？ 序号 评价项目 得分 备注 自行设计 小组讨论解决 展示设计成果 自我评价 小组交流后全 班交流，提出 改进方案 课堂 总结 提问：今天你有什么收获？ 学生小组内讨论后汇报 作业 设计 自行设计一个你最喜欢的简单机械 组合，并测试一下它的机械效率。 独立完成 板书 设计 教学 反思 课时数 NO： 教学 内容 苏科版九年级物理上册第十一章整理复习 课 题 第一单元复习（一）杠杆 课 型： 复习 知识与 技能 1认识力的作用效果。通过实验探究，学会使用简单机械改变力 的大小和方向。 2. 结合功的实例认识功的概念。
5、 3. 结合实例理解功率的概念。了解功率在实际中的应用。 4. 知道机械功的概念和功率的概念。能用生活.生产中的实例解 释机械功的含义。 5. 理解机械效率。 过程与 方法 通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同 形式的能量可以互相转化。知道做功的过程就是能量转化或转移 和过程。 课 程 标 准 三 维 目 标 情感态 度与价 值观 了解机械使用的历史发展过程。认识机械的使用对社会发展 的作用。 教学 重点 1理解力臂的概念，会画杠杆的动力臂和阻力臂。 2理解杠杆平衡的条件，并能用它分析解决简单的有关杠杆平衡的问题。 3知道杠杆的种类以及各种杠杆的特点。 教学 难点 1理解力臂的
6、概念，会画杠杆的动力臂和阻力臂。 2理解杠杆平衡的条件，并能用它分析解决简单的有关杠杆平衡的问题。 3知道杠杆的种类以及各种杠杆的特点。 教具 学具 杠杆、挂图 学习内容.过程安排 教师活动 学生活动 修订栏 一、复习作杠杆的力臂。 1.（05 南通）在图 15中，画出作用在“开瓶起子” 上动力 F1的力臂和阻力 F2的示意图 仔细观察 指名板演 动手操作 集体订正 教师活动 学生活动 图 13 O A 图 13 O A 2 （05 泰州）如上图所示，使用羊角锤拔钉子，动力 作用在锤柄上 A点. 请作出拔钉子时所用最小动力 F 的示意图. (注意：请在图上保留为确保作图准确所画 的辅助线) 3
7、（05 苏州）如上图所示，O 是杠杆 OA的支点在 图中画出拉力 F1和 F2的力臂 l1和 l2. 4如下图所示，工人师傅想把一个重 800牛的油桶 滚上一个台阶，他沿最省力的方向推动油桶在图中 画出这个力 F和它的力臂 L（支点 O已在图中给出） 5如上图所示，曲杆 AOBC自重不计，O 为支点， AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆在图示位置 平衡，请作出最小的力 F的示意图及其力臂 L。 二、复习相关的计算及杠杆的类型.特点 1 （05 台州）下列属于费力杠杆的是（ ） 2 （05 温州）如上图所示，在扶正被风吹倒的树木 时,下列措施中最合适的是（ ） A 绳直接系在 A点 B 绳直接系在 B点 C 在 A点垫上橡皮，再系上绳 D 在 B点垫上橡皮,再系上绳 3有一根 120cm 长的轻质杠杆，左端挂 70N的重物， 右端挂 30N的重物，在 O点支起后刚好平衡，则支点 O距离左 cm；如果在两端各加挂一个 10N的重物， 要使杠杆仍平衡，则应将支点向 端移动 cm。 指名板演 集体订正 独立完成 小组讨论后指名板演 集体订正 相互交流后完成 说一说解体思路 说说解题思路 自行解答 集体订正 课堂 总结 提问：今天你有什么收获？ 学生小组内讨论后汇报 作业 设计 练习册第 1、3、6 题 独立完成 板书 设计 教学 反思
