1、第 2 课古代两河流域导学案 班级： 小组： 姓名： 主备人： 审核人： 授课人： 总第 课时 使用时间： 学习目标 1.了解古代西亚的两河流域是人类最早的文明发源地之一。 2.掌握汉谟拉比法典的历史地位、内容及影响，了解苏美尔人的“楔形文字” 。 3.理解古巴比伦王国是古代两河流域文明发展的一个高峰。 学习重点 汉谟拉比法典的历史地位、内容及影响，苏美尔人的“楔形文字” 。 学习难点 古巴比伦王国是古代两河流域文明发展的一个高峰。 学习过程 自主学习 一、美索不达米亚 （1）两河指的是 、 ，两河流域又被称为 。大体上在今天 （国家） 。 （2）两河流域实现初步统一是在公元前 年。古巴比伦王
2、国时期 建立起统一、 强大的奴隶制国家。 （3）两河流域的苏美尔人使用“ ” 。 二.古巴比伦王国 （1）古巴比伦王国的建立者是 ，他在统一事业中采用了 策略。 （2）汉谟拉比实行 ，制定 法典，他在位时期是古巴比伦最强盛的 时期。 三.汉谟拉比法典 （1） 汉谟拉比法典是迄今已知世界上第一部较为完整的 法典。从法典中可以看 出古巴比伦分为 、 、 三个社会等级。 （2） 汉谟拉比法典体现的是 利益。 合作探究 古埃及文明和古巴比伦文明有哪些相似之处？ 总结归纳 课件展示知识梳理，进行归纳总结。 达标测评 一选择题 1古巴比伦王国位于下图中的（ ） A处 B处 C处 D处 2. 公元前 18
3、世纪某国王就宣布“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座 公正之主石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清 他所面临的纠纷。认清他所当得到的权利，从而获得安慰。 ”此国王是（ ） A. 胡夫 B. 伯里克利 C. 汉谟拉比 D. 穆罕默德 3. 2001 年，伊拉克举行了“文字发明 5000 年”的纪念活动，为祖先发明人类历史上最早 的文字之一而深感自豪。其祖先发明的文字是（ ） A. 象形文字 B. 印章文字 C. 甲骨文 D. 楔形文字 4. 生活在两河流域的古巴比伦人，创造出许多优秀的文明成果。下列关于古巴比伦文明成 果的表述，不正确的是( ) A. 汉
4、谟拉比法典是迄今为止发现最早的、保存最完备的成文法典 B. 他们发明的文字被称为“楔形文字” C. 他们建造的“空中花园”被称为古代世界七大奇迹之一 D. 摩享佐达罗遗址反映了两河流域早期的文明成就 5. 统一两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家古巴比伦国国王是（ ） A巴比伦 B汉谟拉比 C腓尼基 D婆罗门 6被古希腊人称为“美索不达米亚“的地方位于今天的（ ） A伊朗 B伊拉克 C印度 D沙特阿拉伯 7、两河流域的苏美尔人很早就发明了文字，他们发明了（ ） A、象形文字 B、楔形文字 C、印章文字 D、甲骨文 8、两河流域初步实现统一大约是 A、公元前 2000 年 B、公元前 2200
5、年 C 公元前 2400 年 D、公元前 3500 年 9、古巴比伦王国最强盛的时期是谁的统治时期（ ） A、图特摩斯 B、汉谟拉比 C、苏姆阿布姆 D、穆尔西里斯 10、迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是 A、 摩奴法典 B、 乌尔纳姆法典 C汉谟拉比法典 D、 查士丁尼法 典 11、古巴比伦王国国王制定的汉谟拉比法典，是世界上现存的古代第一部比较 完备的成文法典。古巴比伦王国位于（ ） A西亚两河流域 B东北非尼罗河流域 C东亚黄河流域 D南亚印度河、 恒河流域 12、古巴比伦王国国王汉谟拉比完成统一事业采用什么策略（ ） A、远交近攻 B、水陆两路进攻 C、游击战 D、和亲 13、
6、世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，留下这一重要遗产的文明 古国是（ ） A古代埃及 B古巴比伦 C古代印度 D古代中国 9、公元前 6 世纪，两河流域曾建起了一座奇特的建筑，它与埃及金字塔齐名， 是古代世界建筑奇迹之一，它是（ ） A卡尔纳克神庙 B狮身人面像 C雅典卫城 D巴比伦“空中花园” 10、统一两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家古巴比伦国国王是（ ） A巴比伦 B汉谟拉比 C腓尼基 D婆罗门 二非选择题、 6. 阅读下列法律条文，回答问题。 第 16 条：自由民藏匿宫廷或穆什钦努(指被征服地区的人)之逃奴于其家，而拒不交出者， 此家家主应处死。 第 226 条：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。 第 282 条：倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人” ，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后 其主人得割其耳。 汉谟拉比法典 （1）这部法典是由谁制定的？该法典颁布的目的是什么？ （2）根据以上条文，谈谈你对汉谟拉比法典的看法。
