1、淮安市南陈集中学八年级生物教学案 第 24 章 第 1 节 人体的免疫防线 第 2 课时 日期： 班级： 姓名： 组别： 评价： 【教学目标】 1.能够描述免疫的生理功能和意义 2.了解计划免疫的发展 3.关注癌症的危害 与预防 【教学重点】 能够描述免疫的生理功能和意义 【教学难点】 了解计划免疫的发展 【自主学习】 要养成阅读 、思考的好习惯哦！ 请同学们仔细阅读生物课本 P.4952 内容，认真完成下面的预习作业， 相信你一定行的！ 1免疫对人体具有的功能是:抵抗 的侵害，预 防感染病;及时 清除体内损伤或 的细胞；发现并杀伤体内出现的异常细胞 （如 细胞或 的细胞） ，从而维持人体内部
2、生理活动的稳定。 2.疫苗是一种用于人体 的生物制品。 3.有计划的进行 就是计划免疫，是预防和控制传染病的最 有效的措施之一。 4.癌症通常也叫做 是目前全球死亡率最高的疾病之一。 4 癌症既可 以预防也可以治疗，预防癌症，一方面 _，另一方 面 。 【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！ 1.了解人类征服天花的过程，你获得什么启示？ 1.詹纳给孩子进行两次接种手术，这两次接种有什么区别？ 3.免疫对人体绝对有益吗？ 4.癌症的发生与人体的哪些因素有关？正常人会产生一些癌细胞吗？为什么没 有患病？ 【目标检测】 有目标才能成功！ 1.下列不属于免疫的是： （ ） A.B 型血的红细胞在 A
3、型血 中凝集 B.某些人对花粉的过敏性反应 C.人体的 T 淋巴细胞杀伤病原细菌 D.肝脏将有毒的氨转变为尿素 2按照现代免疫概念来划分，下列物质中能引起 免疫反应的是：（ ） A.给失血过多者输入同型血中的血细胞 B.自身新生成的红细胞 C.因遭受强烈打击体表而受损伤的红细胞 D.移植的 外来器官 3.下列哪种疾病不 会促使人产生抗体？ （ ） 甲亢色盲麻疹夜盲症肾炎甲型 H1N1流感 A. B. C. D.全部不会 4免疫是人体的一项基本功能，下列现象属于免疫的是： （ ） A扁桃体发炎 B胃肠蠕动 C跑步喘气 D天热时皮肤出汗 【拓展延伸】 挑战自我，走向辉煌 1.下列选项中不属于 人体
4、防线的是 ：（ ） A吞噬细胞的吞噬作用 B淋巴细胞产生抗体 C皮肤的屏障作用 D口服抗生素消灭体内病原体 2.下列 关于乙肝的叙述不正确的是：（ ） A.乙肝属于消化道传染 病 B.接种乙肝疫苗是保护易感人群的重要手段 C.乙肝疫苗对儿童来说是抗体 D.接种疫苗后获得的免疫属于特异性免疫 3.将微量蝮蛇的蛇毒注射到马体内（蝮蛇蛇毒是一种蛋白质） ，过一段时间后逐步增加注射 量，数周后抽出马血。除去其中的血细胞和部分无用的蛋白质，即可得到抗蝮蛇蛇毒的血 清。下列有关叙述中 正确的是：（ ） A.先注射入马体内的蛇毒为抗体，它使马的血液中产生抗原 B.被蝮 蛇咬伤后 ，可用此免疫血清进行治疗 C.经常在野外活动的人员，应注射此血清进行预防 D.这种血清可以对所有毒蛇产生免疫作用 【课后巩固】 补充习题 30-31【课堂记录】
