1、文明休闲，健康娱乐导学案 【教学目标】 1.明白休闲和娱乐的意义。 （重点） 2.了解休闲和娱乐的注意事项。 3.进一步学会学习，善于学习。 【预习自测】 1.休闲和娱乐不仅可以使我们劳逸结合，提高 ，而且可以丰富我们的 生活，发展我们的 ，培养我们 ，促进我们 。文明高雅的休闲和娱乐活动可以对我们的 产生 。 2.掌握 ，找到合适的 ，树立正确的 ，培 养良好的学习习惯，处理好 的关系，将使我们进一步学 会学习，善于学习。 【新课讲授】 1、思考：为什么要文明休闲，健康娱乐？ 1.日常休闲娱乐方式（图片展示） 2.生活中哪些是健康的休闲、娱乐？哪些是不健康的休闲、娱乐？ 二、思考：我们应该怎
2、样做到文明休闲，健康娱乐呢？ 1.案例展示：中考结束了，图图的几个同学都报名参加了香港一周游，图图也 想报名参加。图图的父母算了一下，觉得费用太贵了，被父母拒绝了。图图说： “我的同学都报名参加了，我为何不能去。 ”图图为此事一直和父母过不去。 如果你是图图的同学，请你运用所学知识劝劝图图。 2.玩的原则： 1）要玩得健康 2）要玩得节制 3）要玩得节俭 4）要玩得有个性 三、讨论：文明休闲，健康娱乐与我们的学习有什么关系？ 【随堂训练】 1、闻名全球的“杂交水稻之父” 袁隆平，在不断创新杂交水稻技术之余，看 书和听音乐是他的两大爱好，除此之外排球、游泳、飙车也样样在行。这些对 于他的科研工作
3、有很大的帮助和促进。这表明（ ） A要成为科学家必须有广泛的爱好 B文明高雅的娱乐和休闲方式会对工作和学习产生积极影响 C只有学会娱乐和休闲才能取得成功 D科学家都是多才多艺的 2、对下图中的小同学，你想说（ ） A、沉迷网吧是一种不健康的休闲方式 B、 “进去”会体会到“闲”的价值 C、见到网吧要绕道而行 D、要把所有时间都放在认真学习上，不能浪费时间去“玩” 3、材料分析： 2008 年深圳市青少年心理问题调查结果发现：深圳 12.8%学生感到孤独，25.9% 学生受困学习压力。专家建议：一学校要创建温馨的学习、生活环境，通过开 展多种形式集体文体活动，发展学生兴趣爱好和特长，愉悦学生身心，减轻心 理压力；二倡导文明、健康的社区活动，如体育比赛、文娱活动、休闲活动， 创造条件让青少年利用课余时间，积极参加各种社会公益活动，鼓励他们在为 群众服务的过程中，理解自己的社会价值，培养高雅情趣。 谈谈你对上述材料的理解。 【参考答案】 1.B 2.A 3.略
