1、3.我爱你，祖国 1 重点难点 知道祖国的基本情况。 2 教学过程 2.1 第一学时 2.1.1 新设计 一、回忆引新: 1、我们的祖国母亲叫什么名字?国庆节是哪一天? 小结:中华人民共和国是祖国母亲骄傲的名称,1949 年 10 月 1 日是新中国的诞 辰日,每年的 10 月 1 日是国庆节。 2、出示祖国版图,你知道这是什么?中间的五角星又代表什么? 小结:我们的祖国很大很大,北京是我们的首都 二、欣赏诵读,激发情感 1、播放祖国风光的录像片,说说你有什么感受。 2、看课件,听第一首儿歌儿歌,说说祖国大在哪里? 3、齐诵儿歌。 4、通过课前的搜集材料,你还从哪些地方感受到祖国的大?(引导学
2、生从时差、 语言、物产、饮食习惯等等方面共同展开研究) 5、根据与学生共同讨论研究,随机出示第二首儿歌,感受我国民族的多元。 三、学写小诗,抒发情感 1、我们也来做个小诗人,根据刚才我们所学到的,每人说一句,“我们的祖国真 大, ” 2、配乐,学生自编诗歌诵读。 2.1.2 教学活动 活动 1【活动】我来做个小导游 1、回忆祖国的首都是哪里? 2、请学生说说所知道的北京的建筑、风景、名胜等。(学生简要说说,教师随机 介绍图片,引导学生初步认识这些有重要意义的建筑物) 3、分组,自由选择其中感兴趣的内容作进一步深入研究。撰写简短的导游词。 4、我是北京小导游:每组派代表作介绍。 活动 2【活动】我对祖国知多少 小组汇总调查祖国所获得的小知识,并编写知识竞赛题。 调查结果汇报:“我对 祖国知多少”知识竞赛。(学生自己组织,自己出题,自己作裁判)
