1、教学设计首页 授课时间: 年 月 日 总 课时 课 题 4 夸夸我的假期生活 第 1 课时 教 学 目 标 1 以多种形式汇报自己的假期生活。 2 共同分享假期的快乐。 教 学 分 析 重点 难点 方法 以多种形式汇报自己的假期生活。 共同分享假期的快乐。 教师活动 学生活动 教 学 流 程 一) 谈话导入 1 快乐的暑假已经过去了,不过,老师相信 有很多小朋友是不会把它忘记的。因为这个 暑假对于我们来说是最特别的,哪些特别呀? 2 有一个小朋友叫明明,他还特意将这个暑 假拍成录像,我们一起来看一看好吗?(观 看录像) 3 瞧,多有意义的一个暑假。小朋友你们的 暑假是怎么过的呢? (二) 说说
2、自己的假期生活 (三) 夸夸假期中最开心或最有意义的一 件事 学生畅所欲言, 如:这是我们 上小学以来的 第一个暑假; 这个暑假我们 全家去旅游了; 暑假里,我学 会了;等 等 指名说说 四人小组交流 教学设计续页 教师活动 学生活动 教 学 流 程 指名上台说,可以随带自己所带来的图片、 纪念品等,出示给大家看。 离开座位说给自己喜欢的小伙伴听听 (四) 互赠图片纪念品等 1 所带图片或纪念品的小朋友向全班同学 提问,进行知识竞赛。 (内容是前面互相介绍 的,有关图片或纪念品等的内容。 ) 2 回答对的将获得该小朋友赠送的礼品。 (五) 总结 是呀,快乐的暑假虽然已经过去,但是,只 要小朋友努力学习,相信我们的学习生活将 更快乐。 同桌互相交流。 四人小组交流。 教 后 记 教情 学情