1、第 9 课 甲骨文与青铜器 课前预习预习时顺带把这些题给做了，试试你的身手呀! 1你知道什么是甲骨文和金文吗? 2我国哪个朝代青铜器的产量最大，质量最好? 3 “金文”是刻在金子上的文字吗? 课堂练习重点难点都在这里了，课堂上就把它们解决吧。 4商代使用的文字是，后来在青铜器上又出现了一种铭文，我们称之为。 5甲骨文是在龟甲或其他动物骨头上的一种文字( ) A写 B刻 C印刷 D摹 6金文是( ) 在青铜器上的一种文字 A写 B刻 C印刷 D铸刻 7 “金”在中国古代除指金子以外，还指( ) A铁 B锡 C铅 D铜 8甲骨文是中国一种很古老的文字，今天它仍然具有( ) A使用价值 B实用价值
2、C艺术价值 D推广价值 9铜和锡的性质较软，而铅的性质较脆，然而三者合成的青铜器的性质却很硬，这说明商 朝的人已经懂得了 知识。 10甲骨文大量出土于殷墟，即今河南安阳，但近年来在山东地区也有少量出土。经分析 比较，两地出土的甲骨文内容和形式大体一致，这说明了什么问题? 11在出土的青铜器上，有的有文字，有的没有文字。你认为哪一种对我们今天了解历史 更有帮助作用?为什么? 12看图分析：哪个青铜器大? 青铜器的种类繁多，有礼器、饮食器、兵器、工具等数十种。最常见的有煮、盛食物 用的鼎，饮酒用的爵等。青铜兵器有戈、矛、钺(yu)、镞(z)等。青铜工具有刀、斧等， 但数量不多，主要用于手工业生产。
3、那时候，青铜是贵重金属，很少用来铸造农具。不少 青铜器铸有装饰花纹，花纹以兽面纹为主，如虎纹、象纹、龟纹等，具有很高的艺术价值。 司母戊铜方鼎 青铜立人像 (高 133 米，重 800 多千克) (高 262 米，重 180 多千克) 13你认为甲骨文对研究商代历史有什么作用? 14到目前为止，已发现的青铜器每件都不一样，这是为什么? 课后测试走出教材，迁移发散，你的能耐是不是真的有长进了？ 活动与探究 15临摹一幅甲骨文和金文。 16课后到文物艺术品商店去看一看，注意观察哪些艺术品上有用甲骨文或金文作为装饰 的。 答案： 第 9 课 1商朝将占卜结果用文字刻在龟甲或兽骨上，这种文字叫甲骨文。
4、青铜器上铸刻的文字叫 金文。 2商朝。 3不是，是铸造在青铜器上的文字。 4甲骨文 金文 5B 6D 7D 8C 9合金 10说明了山东地区属于商朝的管辖范围，商朝在这实施了有效的行 政管理。 ll有文字的青铜器对我们了解历史更具有帮助作用。因为它记录的历史准确， 也便于参照其他的历史书籍共同研究历史。 l2判断青铜器大小的标准是看它用了多少 青铜，即重量，而不是高矮。司母戊铜方鼎重 800 多公斤，而青铜立人像才 180 多公斤， 所以，司母戊铜方鼎大。 13殷墟出土的甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治、 经济情况，对研究商朝历史有重要价值。另外，它对研究汉字的发展和书法艺术也有重要 价值。 l4因为当时青铜器是用泥范铸造的，泥范只能一次性使用，所以每个青铜器就 不一样了。 15略 l6(1)宜兴紫沙壶，(2)砚台，(3)景德镇瓷器，(4)玉器。
