温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-4175024.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（2017苏科版物理九年级14.4《欧姆定律的应用》word教案2.doc）为本站会员（丁**）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
教学课题： 欧姆定律的应用 课型 新授 本课题教时数： 4 本教时为第 2 教时 备课日期： 月 日 教学目标 知道并会推导串联电路电路中总电阻与各电阻之间的关系。 教学方法与手段： 教学过程：教师活动 学生活动 设计意图 提问：1伏安法测电阻的实验中对定值 电阻与灯泡的不同之处分别是什么？ 学生回答 巩固作用 老师布置预习内容：串联电流与电压公 式、欧姆定律公式分别是什么？ 学生预习 对下一节课要 上的内容有 一些了解 问题 1：探究串联电路中总电阻与各电 阻之间的关系 猜想与假设：串联电路电路总 电阻与各电阻之间的关系是： 制定计划与设计实验： （1）实验器材： （2）实验电路图：在方框内画 出 （3）实验方法： （4）原理： 进行实验：画出记录数据 的表格 学生猜想与设计 学生推导知识 培养学生的 设计能力 实验结论： 问题 2：推导串联电路中总电阻与各电 阻之间的关系 写出你的推导过程： 结论：串联电路的总电阻比任何一个电 阻都 ，相当于增加了导体的 课堂反馈（详见学案） 并在教室里巡视 学生当堂做 了解学生存 在的问题 课后巩固（详见学案） 回家做 了解学生存 在的问题 授后小记：串联电阻的关系学生不明 授课日期： 月 日
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
