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北师大版四年级上册英语《unit 3 it is too expensive》(第一课时)word教案.doc

1、北师大版四年级英语上册教案 Unit3 Its too expensive! 第一课时 教学目标: 1. 知识与能力 初步学习句型 Do you have any (shoes) ? What size do you want?以及回答方法。 初步理解故事内容。 2. 过程与方法 在故事教学中初步学习新的句型,理解故事内容。 3. 情感态度与价值观 让学生体会到父母挣钱不容易,量力买东西以及同学之间团结友爱的感情。 教学重点: 初步学习句型 Do you have any (shoes) ? What size do you want?以及回答方法。 初步理解故事内容。 教学难点: 理解故事内

2、容,初步掌握新句型以及回答方法。 教学准备: 多媒体课件,录音机。 实践活动: 在故事情境中进行语言交际。 板书设计: Unit 3 Its too expensive ! Do you have any (shoes) ? Yes ,we do /No , we dont . How much are they? They are only 25 Yuan. What size do you want? Small, Medium ,Size 20 教学过程设计: 一、复习数字。 (5 分钟) 出示一些物品的图片,物品的个数分别是 1-20,把数字写在每组物品的旁边。 依次指每一种物品,引导

3、学生说出英语名称。提问:How many (boats) are there? 让学生回忆数字单词,回答出:There are (two) . 用同样的方法说出其余的数字。强调,物品只有一件时,用 There is a (car) . 读一读 1-20 数字的英文表达法。 预设:在这里可以利用这个机会复习以前学过的核心词汇,例如:books, pens, carrots, ducks, birds, flowers, eggs 等。 设计意图:通过一些学生比较熟悉的单词入手,唤起学生的回忆,在对话中复 习了询问价钱的句型,为学习故事做下铺垫。 二、学习新数字。 (8 分钟) 问学生,怎么样用英

4、语表达数字 10 和 20 ?那怎么表达 30,40 ,50 、 、 、 、 、 、 呢? 老师板书:thirty,朗读单词,让学生跟读,告诉学生这是 30 的表达方法。 然后同样方法学习 forty, fifty, sixty, seventy, eighty ,ninety. 板书算式 20+1=21,用圆圈圈出 21,在旁边写上 twenty-one,带领学生朗读,让 学生观察出,连个单词之间的连字符,告诉学生,几十几数字的英语表达法, 都要有这个连字符。 让学生试着说出 22 的英语表达法。老师把学生说出的数字板书出来,一直到 30。 老师带领学生数数,从 31 一直数到 99 。 采

5、用多种形式数数。 预设:老师要以尽快的速度在学生说出时写出这些单词,在学生头脑中形成初 步的印象。 设计意图: 数数练习让每个学生都参与进来,让学生在活动中体会,在学生头脑中形成的 印象比较深刻。 三、情景引入。 (2 分钟) 问学生:平时去哪里买衣服?那里的衣服最贵?板书单词:expensive。告诉学 生这个单词的意思,带领学生朗读。 哪里的衣服比较便宜呢?板书 :Cheap 告诉学生这个单词与 expensive 意思相 反。 板书课题:Its too expensive! 四、学习故事。 (18 分钟) 让学生先整体读一遍课文,想一想 Ann 和 Ken 在什么地方?他们正在干什么? 他们分别想买什么? 逐幅图理解故事。 句型总结:Whats this? Its a (skirt) What are these? They are (shoes) How much is it? How much are they? Do you have any (shoes)? 听故事录音,学生看插图。 看课文故事课件,学生跟读。 分角色朗读课文。 给课文配音,分角色表演课文。 预设:在这部分中指导学生应用刚才总结的句型,训练学生的语言交际能力 。 五、布置作业。 (2 分钟) 必做:听故事录音,熟读课文故事。 选做:小组同学做对话练习。

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