北师大版历史九上第四单元《构建文化的圣殿》word单元教案.doc

1、第四单元 构建文化的圣殿 一【单元知识梳理】 文艺复兴运动对人性的追求 思想理论：第 22 课（1） （3） （2）：对理性的追求 孟德斯鸠 构 卢梭 建 文 化 现代科学之父：（5）（6） 的 科学技术：第 23 课（4） 物种起源的探索者：（7）生物进化论 圣 现代物理学的泰斗：（8）（9） 殿 “天才的艺术家”：（10）（11） 文学艺术第 24 课 文学艺术的大师 （12）：凡高（13） 乐坛雄 狮：（14）（15） （1）引领时代的思考（2）启蒙运动（3）伏尔泰（4）构建科学殿堂的巨匠（5）牛顿 （6）运动三大定律和万有引力定律（7）达尔文（8）爱因斯坦（9）著名的“相对论” （10

2、）托尔斯泰（11） 战争与和平 、 复活 、 安娜卡列尼娜 （12）用生命作画的人 （13） 向日葵 （14）贝多芬（15） 英雄交响曲 、 命运交响曲 二【课程标准】 （1）简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。 （2）了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。 （3）知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品。 （4）说出最后的晚餐和向日葵两幅名画的作者和艺术风格。 （5）知道贝多芬的英雄交响曲，初步理解作者创作这一作品的历史背景。 三 【模拟测试】 （一）选择题（在下列所给的四个选项中选出最符合题目要求的一项，110 小题每题 1 分，1117

3、小题 每题 2 分，合计 24 分） 1、文艺复兴运动提倡的是“人文主义” ， 而启蒙运动所提倡的是 （ ） A人文主义 B自由主义 C理性主义 D社会主义 2、下列思想观点中与伏尔泰的观点相背的是 （ ） A抨击天主教会的罪恶 B主张社会正义 C倡导社会平等和自由 D提出“人民主权说” 3、把教士比作“两足禽兽” 、骂教皇是“文明的恶棍”的法国启蒙思想家是（ ） A伏尔泰 B孟德斯鸠 C卢梭 D马克思 4、被称为“现代科学之父”的著名科学家是（ ） A哥白尼 B牛顿 C达尔文 D爱因斯坦 5、以下成就与牛顿相关的是（ ） 完成科学巨著自然哲学的数学原理阐述运动三大定律 阐述万有引力定律 概括

4、了物体机械运动的基本规律 A B C D 6、1859 年，英国科学家达尔文出版的科学巨著是（ ） A 天体运行论 B 论法的精神 C 物种起源 D 自然哲学的数学原理 7、2005 年被定为世界物理年，以纪念“相对论”诞生 100 周年 ，提出著名“相对论”的 科学家是（ ） A.牛顿 B.爱因斯坦 C.达尔文 D.哥白尼 8、中国启蒙思想家严复译著天演论 ，其“物竞天择，适者生存”的思想与下列哪一理 论最为接近？ （ ） A爱因斯坦的科学理论 B达尔文的科学理论 C笛卡儿的科学理论 D牛顿的科学理论 9、牛顿和达尔文在科学上获得巨大成就的相同原因是（ ） 都经过长期思考、勤奋得来都有政府的

5、大力协助都吸收前人研究的成果 A. B. C. D. 10、擅长深刻细致刻画人物思想感情，被誉为“心理描写大师”的文学大师是（ ） A列夫托尔斯泰 B阿托尔斯泰 C莎士比亚 D高尔基 11、小明同学要研究列夫托尔斯泰的文学作品的风格，下列哪部作品不适合呢？（ ） A 战争与和平 B 复活 C 母亲 D 安娜卡列尼娜 12、右图是世界名画-向日葵 ，你知道此画出自哪位 艺术大师之手？（ ） A.凡高 B.达芬奇 C.德拉克洛瓦 D.米勒 13、通过音乐语言把“自由、平等、博爱”之火带到人间的“乐坛雄狮”是（ ） A莫扎特 B海顿 C爱迪生 D贝多芬 14、下列哪部作品描写了法国大革命时期拿破仑英

6、雄业绩的？（ ） A.第三交响曲 B.第五交响曲 C.悲怆奏鸣曲 D.月光奏鸣 曲 15、下列关于启蒙运动的影响表述，不正确的是（ ） A把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来 B美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器 C推动英国资产阶级革命的爆发 D为马克思主义哲学的创立提供了理论前提 16、在法国启蒙运动中，明确提出“三权分立”学说的思想家是（ ） A 孟德斯鸠 B卢梭 C阿基米德 D伏尔泰 17、要推翻“神创论” ，最好应去阅读下列哪位科学家的著作（ ） A牛顿 B达尔文 C爱因斯坦 D列夫托尔斯泰 18、(2008 年湖南省郴州市)14、科学技术是第一生产力。下列科技人

7、物与其成就搭配错 误的一组是（ ） A 牛顿运动三大定律 B 达尔文生物进化论 C 爱因斯坦相对论 D 瓦特飞机 19、(2008 年南通市)2818 世纪，以伏尔泰为代表的启蒙思想家的思想主张在法国大革 命中得到集中体 现。这次革命中，资产阶级提得最多的口号是（ ） A“人文主义”、“民主” B“独立”、“平等” C“废除奴隶制”、“自由” D“自由”、“平等” 20、(2008 年汕头市)2l在伏尔泰、孟德斯鸠等欧洲启蒙思想家的著作中，出现频率最 多的词汇是： A自由 平等 共和国 B自由 平等 三权分立 C民族 民权 民主 D民族 民权 民生 21、 （2008 年海南省）34、推动美国

8、、法国资产阶级革命爆发，为新兴资产阶级在政治 上取代封建贵族提供有力支持的是 A、人文主义 B、启蒙思想 C、马克思主义 D、相对论 （二）非选择题（共三大题每小题 12 分共 36 分） 22、没有革命的理论，就不会有革命的行动。 事实上， 近代历史的发展正 是建筑在先进 的思想理论基础之上的。回答下列问题： （1）在近代，欧洲出现哪两次思想解放运动？分别起了什么作用？ （2）19 世纪三、四十年代， 诞生了一个伟大的不同于以前 的革命理论，其诞生的标志 是什么？有何历史意义？ （3）20 世纪前半期，中国也出现了两大思想解放运动，你知道是什么运动吗？ （1）文艺复兴-打破了中世纪以来的封建

9、统治和教会神学对人们思想的束缚，是资产阶 级叩响近代社会大门的思想解放运动；启蒙运动-把人们的思想从宗教神学和封建专制 的禁锢中解放出来，为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器。（5 分） （2）马克思主义，1848 年共产党宣言的发表；开辟了国际工人运动和社会主义运动 的新局面。（4 分） （3）新文化运动与五四运动。 （3 分） 23、 （2008连云港市）37历史证明：科技创新是引领历史发展的重要动力，但也会产生 消极影响。结合所学知识，回答下列问题。 （12 分） 工 业 革 命 科技与经济新发展自然科学与技术发展 殖民扩张与争夺思想解放与观念更新 资本主义制度的确立 市场扩大

10、与需求增加 政治与生活现代化 科学社会主义运动 （1）上面结构图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。请各举一典型史实说 明结构图中“自然科学 ”“思想解放” “资本主义制度的确立” “科学社会主义运动”的具 体表现。 （4 分） （2）阅读下面材料后回答： 材料一提到了第一次工业革命的哪些成果？（2 分）材料二反映的历史现象最早出现在 什么时期？（1 分）这一历史现象的出现产生了怎样的影响？（1 分） 两则材料与结构图之间是什么关系？（1 分）请以其中一则材料为例说明这种关系。 （1 分） （3）根据上述学习和探究，你认为要实施科技创新应注意哪些问题？（分角度回答。2 分） 37 （1

11、）建立牛顿力学体系。 （1 分）文艺复兴或启蒙运动。 （1 分）英国资产阶级革命后， 通过权利法案确立君主立宪制；或美国独立战争后确立资本主义制度。 （1 分）发表 共产党宣言或成立巴黎公社（1 分） （2）第一次工业革命：铁路、轮船、钢铁材料等。 （任意 2 点 2 分）明治维新时期或 1868 年以后。 （1 分）提高技术创新能力；提高人民素质；有利于日本发展。 （任意 1 点 1 分） 解释或说明。 （ 1 分）如材料一是科技与经济新发展的具体表现，或材料二是殖民扩张的 影响（1 分） （3）角度一：为科技创新提供良好的氛围，如实施科教兴国战略、解放思想、实行改革开 放等。 （1 分）角度二：避免科技创新带来的消极影响，如避免侵略扩张、避免国际战争、 避免国内动荡等。 （1 分） 新的钢铁材料、新的内燃机新的通 信手段的使用，带来了铁路、轮船等交 通运输工具的革命性变革，使得远程运 输更为广泛、安全、便捷；电报、电话、 无线电通信等电讯手段的出现及其大发 展，加速了商业信息的传播与交流 材料一：王斯德的世界通史 材料二：日本近代的新式学校