1、北师大版 12.4欧姆定律的应用教学设计（一） 课前准备 一、新课标学习要求 1.知识与技能 会用一只电压表和一个已知电阻测量未知导体的电阻. 会用一只电流表和一个已知电阻测量未知导体的电阻. 知道电流表的电阻很小，电压表的电阻很大. 2.过程与方法 能设计在只有一只电压表和一个已知电阻的情况下测量未知电阻的实验方案，并进行实验. 能设计在只有一只电流表和一个已知电阻的情况下测量未知电阻的实验方案，并进行实验. 能说明电流表电阻很小，电压表电阻很大的道理. 3.情感、态度与价值观 通过用不同方法测量导体电阻，培养学生不断创新的意识，养成能独立思考，大胆想象的科学态度和 科学精神. 二、整体感知
2、 三、相关知识 旋钮式电阻箱的内部结构 旋钮式电阻箱面板如图 12-4-1 甲所示.其内部由 9 个 1000，9 个 100，9 个 10，9 个 1 的电 阻组成.图 12-4-1 乙是它的内部结构示意图.使用时，把两个接线柱 A，B 接入电路，调节面板上的 4 个旋 钮就能得到 09999 之间的任意整数阻值.各旋或对应的指示点（图中的小三角）的示数乘以面板上标 记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值. 教材知识全解 一、测量电阻的一种方法 1.利用一只电压表和一个已知电阻测未知导体的电阻 （1）实验电路如图 12-4-2 所示. （2）实验步骤：先将电压表接在 a、b 两点间，测得
3、 R0两端的电压为 U0，则电流为 Ix=I0= .R 再将电压表改接在 a和 b两端时，测得 Rx两端的电压为 Ux，则待测电阻为，R x= R0UIx 2.利用一只电流表和一个已知电阻测未知导体的电阻 （1）实验电路图如图 12-4-3 所示. （2）实验步骤： 先将电流表与 R0串联，测得通过 R0的电流为 I0，则电压为 Ux=U0=I0R0 再将电流表与 Rx串联，测得通过 Rx的电流为 Ix，则待测电阻为 Rx= R0xI 二、电流表和电压表的电阻 电流表的电阻非常小，将它串联到电路中去就相当于串联一根电阻可忽略不计的导线，因此，电流表 串联在电路中不会影响电路中的电流大小.又由于
4、串联电路中的电流处处相等，因此通过电流表上的示数 就可以知道电路中与电流表相串联的其他部分中的电流.如果将电流表直接与电源的两极相接，由于电流 表的电阻非常小，根据欧姆定律 I= ，电路中的电流会很大，就会把电路中的电流表及电源烧坏，严禁RU 将电流表直接与电源两极相接. 电压表的电阻很大，当将它并联到电路中去时，通过电压表的电流很小，连接电压表的导线可视为断 路.因此，电压表并联在导体两端时对电路的总电阻影响很小不会引起电路中的电流变化.因为并联导体两 端的电压相等，所以通过电压表上的示数就可以知道被测导体两端的电压.由于电压表有很大的电阻，它 可以直接与电源的两极相连而测量电源的电压，不会
5、造成电压表的烧坏. 典型例题精析 题型 面向全体 双基巩固 例 1 如图 12-4-4 所示电路，电源电压为 9V，R 1的阻值是 12，开关 S 闭合时电压表的示数是 6V， 试问： （1）电流表的示数是多少？ （2）R 2的阻值和电路中的总电阻各是多少？ 分析：电路中电阻 R1、R 2串联，电压表测 R2两端的电压，电流表测串联电路中的电流，题中已知电 源的电压 U 为 9V，当开关 S 闭合后，电压表示数为 6V，即 R2两端的电压 U2为 6V.根据串联电路电压特点： U=U1+U2，可得电阻 R1两端电压 U1=U-U2，已知电阻 R1=12，将 U1、R 1代入欧姆定律公式，便可求得电阻 R1中的电流 I1，又由串联电路电流特点 I=I1=I2可知，通过电阻 R2的电流 I2=I1，再将 U2、U 1代入电阻公 式 R= 可求得电阻 R2，同理，可求得总电阻 R.U （1）U 1=U 总 -U2=9V-6V=3V I1= =0.25A23VU （2）又I 1=I2=I=0.25A R 2= = =24IAV5.06 R= = =36.U.9 答案：（1）电流表的示数为 0.25A （2）R 2的阻值为 24，总电阻是 36
