1、河南省某高中高一英语学案：Uni t 10 Money（4） （北师大版必修 模块 4） 作文指导来源: 主动句和被动句的变换 什 么时候用 被动，什么时候用主动，主要是由陈述对象决定的。英语写作中特别强调陈述 对象的一致性，因此考生在选择主动和被动时一定要慎重。 主动变被动 1不需体现动作的执行者 【佳句选粹】 【原文】 【优化】 It will certainly produce_a_great_change in the worlds communications. A_great_change_will_certainly_be_produced in the worlds commu
2、nications. 【分析】 本句强调“a great change” ，使用被动语态会使其更符合英文表 达。 2.需要强调动作的 承受者 【佳句选粹】 【原文】 【优化】 The earthquake destroyed_many_buildings_and_houses on May 12th,2008. Many_buildings_and_houses_were_destroyed by the earthquake on May 12th,2008. 【分析】 为了强调“many buildings and houses”被毁坏，用被动语态更好。 3.保持陈述对象的一致，以求行文连
3、贯 【佳句选粹】 【原文】 【优化】 My mothers words moved_me，and I felt so ashamed for my stubbornness. I_was_so_moved by my mothers words，and I felt so ashamed for my stubbornness.来源: Z+X+X+K 【分析】 为了保证两个句子的主语一致，把第 1 个句子变为被动语态，以使 句子连贯。 被动变主动来源: 1需要体现动作的执行者 【佳句选粹】 【原文】 【优化】 Now listening more to their children is_pa
4、id_more_attention_to by most parents，so they will understand them better. Now most parents pay_more_attention_to listening more to their children，so they will understand them better. 【分析】 本句想表达“现在父母们更注重倾听孩子们的心声了” ，因此句子 要体现“mos t parents”的行为，因此用主动语态。 2.保持陈述对象的一致，以求行文连贯 【佳句选粹】 【原文】 【优化】 If we dont know how_the_wastes_should_be_used，we can sell them to the recycling station If we dont know how_to_use_the_wastes，we can sell them to the recycling station 【分析】 原文中 if 引导的从句中的宾语从句 (how the.used) 的被动语 态导致 if 从句中前后陈述对象混乱，影响了句意的明晰和语言的流畅。
