人教版六年级语文数学英语上期末质量检测试卷带答案.doc

1、人教版六年级语文（上）期末质量检测试卷（带答案） 人教版六年级语文（上）期末质量检测试卷（带答案） 一、积累运用 1、看拼音写词语（5 分） y yn dn cu k shu ku w ch fn （ ）（ ）（ ） （ ） 2、形近字组词。（8 分） 挠（ ） 俏（ ） 竣（ ） 饥（ ） 饶（ ） 峭（ ） 骏（ ） 肌（ ） 3、选择正确读音。（4 分） 车夫挣扎（zh z zh ）着坐了起来，伯父给他敷（f f ）上药，扎 （zh z zh ）好绷带，又给他扎（ zh z zh ）了一剂止疼针。 4、在下面的田字格内端正的书写名句。（2 分） 随风潜入夜 5、先把词语补补充完整，然后选

2、词填空，使句子完整通顺。（5+4 分） 不同凡（ ） 余音绕 （ ） 古色古（ ） （ ）血搏杀 可见一( ) 独（ ）匠心 妙笔生（ ） 脍（ ）人口 巧（ ）天工 雅俗共（ ） 我们可以用 来赞美伯牙的 高山流水、贝多芬的月光 曲，用 来赞美达芬奇的 蒙娜丽莎；当我们对一 件精美的工艺品时，我们可以说 ，而当我们读到一篇好文章 时，我们可以说 。 6、句子转换。（8 分） （1） 忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写 连动句） （2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。 文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修 养。 （3）独脚海鸥只有一只脚，

3、停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句） （4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句） 二、阅读理解（39 分） （一）课内阅读。（20 分） （1）“（ ）的天空中挂着一轮（ ）圆月，下面是海 边的沙地，都种着一望无际的（ ）西瓜。其间有一个十一二岁的少 年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（ ）。那猹却将身（ ）。 反而从他的胯下（ ）了。” 这段话选择自课文 ，作者是（ ）作者通过几个表示 （ ）词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表 示（ ）的词语，让我们感受到那少年的（ ）与 （ ）。（12 分） （2）“远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星”这是 这首诗

4、中的一句，作者运用了（ ）的修辞手法，把（ ）比作 了了（ ）（4 分） （3），“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是 （ ）（2 分） （4）文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。这学期我们初识了伯牙绝 弦这篇文言文子知道了可以借助课后注释学习文言文方法，那么请鴡助释理 解下面短文，把它的意思写在下面。 曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐 乎？”（2 分） 注释：子曰：孔子说。 学：学习 时习：时常温习，实习、练 习的意思。亦：也说音是（yu）同“悦”，愉快、高兴的意思。 乎： 吗？ 有朋：朋友，也就是志同道合的人。自：从。 乐：开心、高兴 （二）课外阅读(19

5、 分) 我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水 仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩 照人的英雄花 ( )，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开 在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地； 迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春 雨秋露，而是人们的眼泪和心血。 它，就是献给周总理的花。 那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广 场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都 披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如

6、海! 松柏林间， 白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您 赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪 杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同 声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和 愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。 眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花， 是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊! 我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是 一张纸条：悼念敬爱的周总理您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵 的花。它像牡丹一样华

7、美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花 一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动 着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌 人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。 1第自然段运用的修辞手法是 ，作用是 。 (2 分) 2第自然段的括号里加一个表示转折的关联词， 最恰当的是 。（2 分） 3第自然段中画出的反问句，改成陈述句是 表达 了了 。 4第自然段在全文中起了 的作用。(2 分) 5理解第自然段中画线句的意思。(4 分) (1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是 。 (2)这是没有生命的花，是纸做

8、的，但又是最富于生命的花”，说它 “是最富于生命的 花”的原因是，请在原文中用“”画出来。 6在文中用“”画出一个拟人句 7给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(1 分) 三、习作家园。(25 分) 生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你 同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧 假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、 集邮、种花、养兔你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。 请你以“ 真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。 先把题目补充完整，字数不少于 400。 人教版六年级语文（上册

9、）期末质量检测试卷 参考答案 一、积累运用 1、略 2、略 3、挣扎（zh）敷 f 子 扎 z 好绷带，又给他扎（ zh）了一剂止疼针。 4、略 5、略 6、句子转换。（ （1） 略 （2） 文明语言不仅能够了沟通人们的心录，而且（还）也能够反映出一 个的文化修养 （3）独脚海鸥只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。（改双重 否定句） 4）老人注视着海鸥。（缩句） 二、阅读理解 （一）课内阅读。 （1）“（ 深蓝 ）的天空中挂着一轮（ 金黄 ）圆月， 下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ 碧绿 ）西瓜。其间有一个 十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（ 刺去 ）。那猹却 将身（ 一

10、扭 ）。反而从他的胯下（ 逃走 ）了。” 这段话选择自课文 少年闰土 ，作者是（鲁迅 ）作者 通过几个表示（ 颜色的 ）词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边 夜景图，又通过几表示（ 动作 ）的词语，让我们感受到那少年的（ 机智 ）与（勇敢 ）。 （2）“远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星”这是 天上的街市 这首诗中的一句，作者运用了（ 比喻 ）的修辞手法，把（ 街灯 ）比作了了（ 明星 ）（4 分） （3）“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是 伯牙 觉得世界上再也找不到（比期更了解他的）知音了，于是，他心爱的琴摔碎了 终身不再弹琴。 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方

11、来，不亦 乐乎？”意思 孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远 方来，不是很令人高兴的吗？” （二）阅读理解 1第自然段运用的修辞手法是 排比 ，作用渲染见过各种花 的美好，激起读者的感情 （只要贴切即可，答案不唯一） 2第自然段的括号里加一个表示转折的关联词， 最恰当的是 然而 3反问句改写成陈述句是：上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣， 就没有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭。表达 了：人民对总理逝世极度悲痛的心情。（只要贴切即可，答案不唯一） 4第自然段在全文中起了承上启下的作用。 5 (1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是

12、：说它普通是因为 这是人民用约做的；说它珍贵是因为代表全国人民对总理的敬爱和沉痛哀悼之 情。（只要贴切即可，答案不唯一） (2)这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它 “是最富于生命的花”的原因是它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不 朽的英灵，它具有着火山爆发的能量! 6（1）千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满 载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。 （2）这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着 八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量! （答案不唯一） 7、给短文加一个合适的题目 花（只要贴

13、切即可，答案不唯一） 三、作文 一等： 分分 选材好，恰当表达，语句通顺，有文采，有 真情实感，无病句。 二等： 分分 选材一般，语句较通顺，病句少。 三等： 分分 选材不好，语句不够通顺，错别字较多。 四等： 16 分以下跑题，字数太少，错别字太多的。 作文最少要扣 1 分，要求没有错别字，文章有文采的。题目 1 错别字每 4 个 1 分，重复不累积。 六年级第一学期数学试卷(90 分钟) 一、填空(一题 1 分,共 12 分) 1.10098400 读作( )，四舍五入到万位是( )。 2.一个数被 2、3、7 除结果都余 1,这个数最小是( )。 3.两个质数的积为偶数,其中一个必定是

14、( )。 4.20 千克比( )轻 20%. ( )米比 5 米长 。 5.甲数的 4 倍是乙数的 ,甲数比乙数为( )。 6.一段电线,长 ( )米,截去 后,再接上 4 米,结果比原来电线长。 7.甲、乙两数的平均数是 16,甲、乙、丙三数平均数是 20, 可算出丙数为( )。 8.某商品在促销时期降价 10%,促销过后又涨 10%,这时商品价格是原来价格的 （ ）。 9.在 ，2.84,283.3%,2.8383 中,从大到小排列为 。 10. 吨=( )吨（ ）千克 . 11.一项工作,6 月 1 日开工，原定一个月完成,实际施工时,6 月 25 日完成任务, 到 6 月 30 日超额

15、完成（ ）%. 12.一个长方体表面积是 4000cm2 ,把这个长方体平均切成两块正好是两个相等 的正方体,若把两个这样的长方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积最多是（ ）。 二、判断题(一题一分,共 5 分) 1.两个比可以组成比例。 2.一个正方体棱长和为 24 厘米,它的体积是 8 立方厘米。 3.面积相等的两个三角形拼成一个平行四边形。 4.甲比乙长 ,乙就比甲短 。 5.如果 ab0,那么 一定小于 。 三、选择(只有一个正确,共 16 分) 1.用同样长的铁丝围成下面图形,( )面积最大. A. 三角形 B. 正方形 C. 长方形 D. 圆形 2.数一数,图中一共有 ( )条线

16、段. A. 4 B. 6 C. 8 D. 10 3.已知,4x+6=14,则 2x+2=( ) A. 10 B. 8 C. 6 D. 4 4.一个南瓜重量约 4000( ) A.厘米 B. 千克 C. 克 D. 毫米 5.甲乙两股绳子,甲剪去 ,乙剪去 米,余下铁丝（ ） A.甲比乙短 B.甲乙长度相等 C.甲比乙长 D.不能确定 6.在含盐 30%的盐水中,加入 6 克盐 14 克水,这盐水含盐百分比是（ ） A.大于 30% B.等于 30% C.小于 30% 7.若甲数 的等于乙数的 3 倍,那么甲数( )乙数. A. B. = C. 8.圆面积扩大 16 倍,则周长随着扩大( ) A.

17、16 倍 B.32 倍 C.4 倍 三、计算题(共 32 分) 1、直接写出结果 (5 分) 45 + 38 = 3 = 4.20.07 = 11 = 0.87524 = 1 = 7.2 = 8- = 0.25 - = 0 = (以下 3 分一题,其中第 8 题 6 分) 2、( -15.3) 2.4 3、1( -0.0570 ) 4、( ) (11 )5、128 12840 6、 的 除以 1.85 与 的差 ,商是多少? 7、一个数的 40%比它的 3 倍少 10,求这个数. 8、看图填空 小华骑车从家去相距 5 千米 的图书馆借书，从所给的折 线统计图可以看出： 小华去图书馆路上停车(

18、) 分，在图书馆借书用( )分。 从家中去图书馆，平均速度 是每小时（ ）千米。 从图书馆返回家中，速度是 每小时（ ）千米。 三、应用题(每题 4 分,其中第 8 题 7 分,共 35 分) 1.红星机床厂,今年生产机床 2600 台,比去年产量的 倍还多 400 台,去年生产机 床多少台? 2.一个水池,单独开甲进水管需 10 小时将它注满,单独开乙进水管需 12 小时将 它注满,单独开丙放水管需 30 小时放完一池水,问同时开放三管,多少小时将空池 注满? 3.一辆客车从甲地开往乙地,每小时行驶 75 千米,预计 3 小时到达,行了 1 小时, 机器发生故障,就地维修了 20 分钟,要想

19、准时到达而不误事,以后每小时应加快多 少千米? 4.甲乙两仓库的货物重量比是 7:8,如果从乙仓库运出 ,从甲仓库运进 6 吨, 那么 甲仓库比乙仓库多 14 吨,求:甲乙两仓库原有货物各有多少吨? 5.筑路队计划 5 天修完一条公路,第一天修了全程的 22%,第二天修了全程的 23%, 最后三天修的路程之比是 4:4:3,最后一天修 27 米, 则这条公路多长? 6.一块合金含铜与锌比为 3:4,用此合金制造铜锌之比为 1:2 的新合金 63 克,问要 加铜还是加锌,加多少克? 7.脱粒用的电动机的传动轮直径为 0.16 米 ,脱粒机的传动轮直径为 0.24 米, 若 电动机每分钟转 360

20、0 转,则脱粒机的转动轮每分钟转多少转? 8.某校初一学生举行春游,若租用 45 座客车,则有 15 人没有座位, 若租用同样数 目的 60 座客车,则一辆客车空车.已知 45 座客车租金 220 元,60 座客车租金 300 元. 问: 这个学校初一学生多少人? 怎样租车,最经济合算? 1、只列式不计算 某学校向“希望小学” 捐赠一批 某工地原有水泥 160 吨，用去 图书，其中文艺书占 20%，连环 总重量的 ，又运来一些水泥， 画占 ，其余的 968 册是科普读 这时水泥的重量是原来的 75%, 物。共捐赠图书多少册？ 又运来水泥多少吨？ 列式为： 列式为： 六年级甲、乙两班，甲班有 4

21、4 人，乙班有 50 人，在参加义务植树时，为了 使两班人数相等，应从乙班调多少人到甲班去？（用方程解答） 解：设 方程： 甲、乙两人骑自行车从同一点向相反的方向骑车。甲每小时行驶 14 千米， 乙的速度是甲的 ，那么，两人同时行驶几小时后，他们之间的距离是 91 千米？ 列式为： 2、一本书小明计划每天读 6 页，20 天可以读完。现在妈妈要求他提前 8 天读 完。小明实际平均每天读几页？（用比例解答） 3、一项工程，甲单独做 16 天可以完成，乙单独做 12 可以完成。现在由乙先 做 3 天，剩下的由甲做，还需要多少天完成这项工程？ 4、两地相距 450 千米，客车和货车同时从两地相向而行

22、，经过 3 小时相遇， 客车和货车速度比是 7:5，两车的速度各是多少？ 5、根据下面提供的材料，请你设计一个租车方案，并说明理由。 阳光学校共有学生 406 人，教师 34 人。 “山水 ”旅行社车辆有：大客车：限坐 42 人，每辆每天 1000 元。中巴车：限 坐 25 人，每辆每天 700 元。 一看拼音写词语。 ln l pi hui q mn hn yn ( ) ( ) ( ) ( ) ln hn bn qun wi qin m ( ) ( ) ( ) ( ) 二给带点的字选择正确的解释。 落：掉下、下降衰败遗留在后面用笔写停留或聚居的地方归属得到 完工 1叶落归根（ ）2落笔（ ）

23、3下落不明（ ） 4落花流水（ ）5落井下石（ ）6骄傲使人落后（ ） 重：重量分量大程度深重要重视不轻率 1他这个办事一向很稳重。（ ） 2再重的工作他都不叫苦。（ ） 3他的伤势很重，医生正在抢救。（ ） 4这是仓库重地，要注意防火。（ ） 三按一定的关系选择、组合。 1把不属于同一类的词语画出来。 A汉族 民族 回族 苗族 壮族 B钢琴 口琴 竖琴 吉它 乐器 C鲨鱼 鲈鱼 青鱼 带鱼 鲸鱼 2选出和第一对词关系相似的一对词，在下面画一横线。 麦苗：麦地 袜子：鞋子 （1）牛：牲畜 文具：文具盒 （2）手指：身体 树枝：树 蚂蚁：昆虫 青菜：蔬菜 蜘蛛：动物 船：船舱 四把下面的成语补充

24、完整。 自作自（ ） 一言（ ）鼎 前（ ）后仰 自生自（ ） 三言（ ）语 阡陌（ ）（ ） 自言自（ ） 五花（ ）门 三长两（ ） 自吹自（ ） 十拿（ ）稳 虎头蛇（ ） 自高自（ ） 万水（ ）山 翻天覆（ ） 五在括号里填上恰当的关联词。 1（ ）这绚丽灿烂的秋色（ ）表示着成熟和繁荣，（ ）意味着欢 乐和富强，（ ）我特别喜欢它。 鲁国宰相公孙仪非常喜欢吃鱼，（ ），别人买了鱼给他送礼，他从来不收 。有人问他这是为什么，他说：“正（ ）我喜欢吃鱼，才不能收人家的鱼。（ ）我收了人家的鱼（ ）要照人家的意思办事，这说难免要违反国家的法纪。试想， 我（ ）犯了法，（ ）成了罪人，那样

25、还有鱼吃吗？” 六用修改符号修改下面的句子。 1全校老师和班主任都来参加我们班的第二课堂的运动。 2李波同学经长是每天早晨坚持锻炼身体。 3五成和小朋友在大路边完，大家发觉有一棵李子树。 4我们认真讨论并邻听了英雄的报告。 七将下面的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。 （ ）舞台前的座位足足可坐两千人。 （ ）大厅的两旁是喷水池和假山，喷泉把假山洗得异常干净。 （ ）剧场前面正中是一个可容二百多人的舞台。 （ ）我们顺着剧场翠绿色的铁栏杆走到剧场的大门前。 （ ）穿过大厅再进去便是剧场。 （ ）走进大门，是一个宽敞的大厅，天花板和地板都亮得可以照出人影。 （ ）剧场的门口有好些台阶，还

26、有四根三个人都合抱不住的大柱子。 八下面的说法对的打，错的打。 1“成、惩、承、尘、程”这五个字读音相同。（ ） 2寒冷对冬天正如夏天对炎热。（ ） 3“一饮而尽”和“尽量”两个词中的“尽”意思相同。（ ） 4穷人的作者是俄国作家列夫托尔斯泰。（ ） 5“世纪宝鼎”和“清明上河图”都是珍贵的历史文物，都有很高的经济价值。（ ） 6信的结尾和信的内容的结尾是一回事。（ ） 7予与盾告诉我们说话要前后一致,不能互相抵触的道理。（ ） 8关尹子自己不懂箭为什么射中的道理，所以叫列子再学三年。（ ） 九阅读下面的文段，再做练习。 1读下面一则小故事，然后按要求做题。 傻女婿的故事 傻女婿跟着妻子去岳母

27、家探望，岳母端出一盘柿子招待女婿，傻女婿拣了个大而生的 柿子送进口里。他的妻子在后房看了很伤心，叹了口气说：“苦啊！”傻女婿在前厅接话 ：“苦倒不苦，只是有点涩。” （1）“妻子”所说的“苦”包含着什么意思？“傻女婿”所说的“苦”指的又是什么 意思？ （2）“妻子”应该怎样说，才有可能使“傻女婿”不致于产生误解呢？ 2读下面的短文，再按要求做题。 奖赏发给谁 古时候，欧洲有个国王布告天下，要举行一次隆重的授奖大会。会期一到，全国的能 工巧匠、英雄豪杰、学者诗人，都云集到京城的广场，准备接受奖赏。 授奖开始了。一个画家手捧画册登下授奖台，对国王说：“陛下，我的画像阿尔卑斯 山的春天般的美丽，我可

28、以得奖。”国王摇摇头。 第二个登台的是个医生，他说：“前年瘟疫流行，我治好了 99999 人，我能得奖吗？ ”国王仍然不同意。 第三个登台的是个全国闻名的诗人。他向国王致敬后说：“我的诗可以和中国的李白 、杜甫、白居易比美，奖我吧！” 国王说：“即使李白、杜甫、白居易再生，我也不奖他，何况你呢？”又有许多人信 心十足地走上了授奖台，然而，他们也都是一个个空手而归。于是人们议论纷纷：奖赏究 竟应该发给谁。 最后，夕照中，一位满头银发的教师挽着一个小姑娘登上授台，说：“陛下，祖国的 春天，遍地是桃花红，李花白” 国王满面春风地说：“你是真正对社会有贡献的人，奖赏应该发给你。”于是郑重地 将最高奖赏

29、一枚从阿尔卑斯山采来的并蒂桃花，插到老师的衣襟上。 人群中顿时爆发出雷鸣般的掌声，授奖大会在金色的霞光中结束了。 （1）联系上下文解释下面词语的意思。 云集： 信心十足： （2）概括这篇短文的主要内容。 （3）你认为下面哪种答案正确，就在括号内打。 文中加横线的句子所用的修辞方法依次是： A 排比、比喻、拟人（ ） B 拟人、比喻、夸张（ ） C 排比、比喻、夸张（ ） D 排比、夸张、比喻（ ） 文中各有一处省略号和破折号，其表示的意思依次是： A 表示列举的省略、表示解释或说明（ ） B 表示话未说完、表示意思的递进或转折（ ） C 表示说话断断续续、表示声音的延长（ ） D 表示话未说完

30、，表示解释或说明（ ） 画家、医生、诗人要求发奖时说话的语气各有不同。其说话的语气依次是： A 信心十足、试探、恳求（ ） B 信心十足、商量、乞求（ ） C 信心十足、询问、恳求（ ） 国王认为老师对社会有贡献的理由是： A 他的年纪最大，工作时间长，贡献大。（ ） B 他热爱祖国，说出了祖国的春天最美。（ ） C 他毕生从事教育事业，为祖国培养了很多人才，他的学生像桃李一样遍布天下，装 点着祖国的春天。（ ） 十作文。 以“再见了，母校”为题，写一篇文章，要表达真情实感。 基础知识 二、给下列带点字选择正确的读音（画“”） 。 厌恶（ w） 通俗（s sh） 即（j j）使 瞻仰（zn 、

31、zhn） 三、删去括号中不正确的字。 急（燥 躁） 清（脆 翠） （疾 急）促 熟（练 炼） （复 覆） 盖 枯（燥 躁） 苍（脆 翠） （疾 急）驰 锻（练 炼） 恢（复 覆） 四、查字典。 1、“岷”“粥”字用音序查字法应查大写字母（ ）、（ ） 2、“息”字用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画，它在字典里用以 下几种解释：呼吸时进出的气；消息；停止；休息；滋生、繁殖；利钱、利 息。在下列词句中，“息”字应查什么解释，将正确解释的序号填在括号里。 遵守作息时间（ ） 自强不息（ ） 还本付息（ ） 信 息灵通（ ） 五、判断下列句子，对的在（ ）内打“,错的在( )内打“，并在原句上修改

32、。 1、再过一学期，我就已经即将小学毕业了。（ ） 2、中国是世界上人口最多的国家。 （ ） 3、大家一起欢度美好的佳节。 （ ） 4、虽然时间是无价之宝，但是我们要加倍珍惜。（ ） 六、给下面的句子加上标点符号。 1、读了 幸福是什么 这篇课文 我懂得了什么叫真正的幸福 2、我欢笑 回声也欢笑 我哭泣 回声也哭泣 我唱歌 回声也跟着唱起 了山歌 3、火红的高梁 金色的谷子 白花花的棉田 构成了一幅五彩缤纷的图画 七、按要求改写句子。 1、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切舒服。（改成反问句） 2、凡卡把写好的信塞进邮筒。（改成被字句） 3、喜讯传到学校。（扩写句子） 积累运用 一、把下列成

33、语补充完整，再用“”线画出表现人物品质的词。 兴国安（ ） 严于（ ）己 排（ ）倒（ ） 南（ ）北（ ） 同心（ ）力 谦虚（ ）慎 前（ ）后（ ） 大（ ）无（ ） 二、选词填空。 欢畅 欢呼 欢聚 欢跃 欢快 1、喜讯传来，人们立刻（ ）起来。 2、中国成功发射神舟五号载人飞船，全国人民无不鼓掌（ ）。 虽然但是 既然就 只要就 不但而且 1、你（ ）知道错了，（ ）应当改正。 2、这篇短文（ ）多读几遍，（ ）能理解它的意思。 三、按一定顺序，重新排列下面各组词语。 1、父亲 伯父 我 祖父 叔父_ 2、中秋节 除夕 端午节 元宵节 春节_ 四、下面每组词语中，用横线画出不属于一类

34、的那个词 1、菊花 梅花 仙人掌 植物 满天星 2、鸽字 黑熊 豹子 老虎 蝙蝠 五、用线将左右两边能组成歇后语、谚语或对联的句子连起来。 肉包子打狗 一清二白 四海皆春春不老 有去无回 虚心竹有低头叶 一支红杏出墙来 满园春色关不住 九州同乐乐无穷 小葱拌豆腐 学海无涯苦作舟 书山有路勤为径 傲骨梅无仰面花 六、根据课文内容填空、作答。 1、墨梅一诗中表现梅花品质的诗句是 ， 。 2、其一人_, 惟_之为听。一人虽听之，_以为 _将到, 思援_而射之, 虽与之_, _之矣。 这一事例选自 一文，它启发我们_。 3、我想高声对 说，好像全世界都能 ： “看呀，这就是我们 的总理。我看见了他一夜

35、的工作。他 。你们看见 过这样的总理吗？” 4、林海一文作者抓住了兴安岭的 、 和 来写出兴安岭特点的。 三、阅读短文，按要求作答： 的价值 从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。 有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。 晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。 谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“哎！你把我们最值钱的东西 信誉，只五元钱就卖掉了！” 果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子贫病交加，奄奄一 息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了” 1、把题目补充完整。 2、在文中找

36、出和“红火”意思相近的词，写在括号里。（ ） 3、联系上下文理解“物美价廉”的意思。 物美价廉： 4、根据你的理解，给短文结尾补上“妻子”说的话。 “我明白了 。” （二）对 视 有一天，萌萌望着我，忽然说：“妈妈，你的眼睛中有我。” 接着，他又问：“妈妈，我的眼里有你吗？” 于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。” “你知道我在你的眼里是什么样子吗？”他又问。 “知道。”我说，“你聪明，顽皮，又听话，又不听话，有时还做鬼脸儿” “那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。 我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都 注视别人，但是，并不是每个

37、人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样 子。 如果每个人都能注意到这一点,那该多好。 、这篇短文中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”。这些词语有两中 意思： （）就是视觉器官的眼睛里； （）有“心目中”的意思。 请你联系上下文，给下面句中加点词语选择合适的解释条： （）、妈妈，你的眼中有我。（ ）（）、妈妈，我的眼里有你吗？（ ） （）、在我看你的时候，你的眼睛里也有我。（ ） （）、你知道我在你的眼里是什么样子吗？（ ） （）、那你知道你在我眼里是什么样子吗？（ ） （）、在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视着别人（ ） 、这篇短文可以分三部分，第一部分写母子对话。第二部分写由对话引起的联想， 点明中心。第三部分表达作者真诚的希望。请你根据提示，用“”在原文中分段。 、作者说，如果每个人都能注意到这一点，那该多好。句中的“这一点”是指什么 ？对作者的这句话，你是怎么理解的：（请简要写出你的体会） 、读了这篇含义深刻的小散文，你明白了什么？ 习作 题目：第一次 要求：1、把题目补充完整；2、有中心有条理，注意写出当时的心情，心理；3、字数 不少于 400 字。