ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:33.50KB ,
资源ID:4178261      下载积分:10 文钱
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,省得不是一点点
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-4178261.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(小学语文第十一册期末评估测试.doc)为本站会员(丁**)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

小学语文第十一册期末评估测试.doc

1、一、看拼音写词语。 du qio dng yng dn shng din y ( ) ( ) ( ) ( ) sh j l zh jin p chn dng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、改正下面的词语、句子中的错别字。 1改词语中的错别字。 坚苦奋斗( ) 目不传睛( ) 惊慌失错( ) 情不自尽( ) 新新向荣( ) 兴国安帮( ) 个抒己见( ) 滔滔不决( ) 平易进人( ) 2改句子中的错别字。 (1)1938 年曾经有人把 1824年为北及探险队准备的一批胡罗卜罐头拿来化验。 (2)要破圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再汲一阵子鼻烟,还跟冻疆的小凡卡逗笑一 会儿。 三、在括号里填上

2、恰当的关联词。 1.妹妹( )年纪小,( )很懂事。 2.( )水浪一个接一个打着,漩涡一个接一个,竹排( )在激流中前进。 3.( )我们团结一致,同心协力,祖国的四个现代化( )一定能早日实现。 4.( )英雄树高大挺直,是英雄的象征,( )我喜欢英雄树。 四、把下列词语补充完整。 波( )壮阔 盛气( )人 兴国安( ) 身( )其境 ( )尽全力 千( )一发 无微不( ) 翠色( )流 五、照样子,搭配词语。 例如: 改变(面貌) 改善(生活) 改进(工作) 1非常( ) 特别( ) 格外( ) 2整理( ) 整顿( ) 整治( ) 3爱惜( ) 爱护( ) 保护( ) 4热烈( )

3、 热情( ) 热心( ) 5歌颂( ) 称赞( ) 赞扬( ) 六、按课文填空。 在天底下,_,_。四面都有小丘_, _ 。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来, _。那些小丘的线条是那么 柔美,_,_,_,轻轻流入云际。这种境界,既_ ,又_,既 _,又_。 七、仿照例句写句子。 例:天空的星星闪闪发光。 天空星星快活地眨着眼睛。 1树上的知了不住地叫着。 2小河水缓缓地向远方流去。 八、修改下面的病句。 1清早,校门打开后,平静的校园马上热闹起来。 2美丽的校园中长着串红、月季、塔柏、马尾松等各种树木。 3对于父母的关心和爱护,我终生一辈子都不会忘记。 4这是一盆完全开放的盛开的杜鹃花,美丽极

4、了。 5这是一天愉快的,给我留下了深刻的印象。 九、阅读课文片断,完成指定的作业。 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突 然叫起来?我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是我忍不住不看 ,我盼望出现什么奇迹火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。 1.这段话描写的是“我”当时_的心情。 2.“这怎么忍受得了呢?”中的“这”指的是什么?把这句反问句改成陈述句。 _ 3.用“”划出描写“我”内心思想感情的句子。 4.“我的心绷得紧紧的”说明了什么?“我的心像刀绞一般”又说明了什么? _ 5.“我”为什么不敢朝他看,又为什么忍不

5、住不看? _ 十、读下面一段话,找出要修改的地方,用修改符号把它修改过来。 我画了玖火箭飞象月球。别的同学有画商人的,有画海面浮着大楼的、李君全神贯注地 弯着腰,挥着笔。好像大家说话的声音似乎一点也没有传到他的耳朵里。他只是鼓起脸颊, 闭着嘴,拼命地画着。 十一、读短文,按要求去做。 同 桌 我的同桌小军是班上的卫生监督员,在他的督促下,我的一些毛病还真改了不少。 一次大扫除过后,小军又在仔细地检查门窗桌椅。我背起书包正要走,他连声喊住我: “刘明,你的小扫除还没有完成呢。 ”“什么?我们什么没弄好?”他看我还没明白,就一本 正经地指着我的书包说:“你呀”那眼神分明又在批评我了。 小军拉着我坐

6、了下来,像分配任务似地说:“今天我们做两件事:修理外部,清理内部。 ”说完,拿过我的书包,把里面的东西一股脑儿倒了出来,又提起书包上下左右看了一遍, 接着,小军从他的书包里拿出胶布和剪刀,剪了两块,里外两面把书包上的一个破口子贴个 严严实实。大概是怕它不牢固吧,小军又用拳手捶了几下。我在旁边都看傻了眼,直问小军: “你早就准备好了?”他对我眯了眼睛,撅了撅嘴,像是在说:“我们是同桌嘛。 ” 补好了书包,小军把桌上的课本、练习本、文具盒一件一件往书包里放,放一层,轻轻 地按一下。他一边整理,一边告诉我要分清类别,大小薄厚,最后,像做总结似地说:“要 做到整齐好看,使用方便。 ”只见刚才那鼓鼓囊囊

7、的书包变得方方正正,实实在在,真像医 生用的药箱。 我拿起书包感激地说:“谢谢你,你记住了:整齐好看,使用方便。 ” 从那以后,我还真改掉了不少爱护书包,不整理书包的坏毛病。 1联系上下文解释“一股脑儿” 。 2摘抄一个比喻句。 3用“”画出和本文最后一句照应的句子。 4第二大段是按什么顺序写的? 5用一句话概括本文的主要内容。 6选择本文的中心思想,用“”标出来。 赞扬小军对工作认真负责,助人为乐的好品质。 ( ) 赞扬小军对工作认真负责,帮助“我”整理书包的好品质( ) 赞扬小军对工作认真负责,舍己为人的好品质。 ( ) 十二、作文。 揭示与要求:写一篇作文,要求通过一个事物说明一个道理。具休要求: 1.题目自拟。 2.重点部分详细写,其他部分简略写。 3.书写工整,标点正确。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 总分 得分 自我 批评

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。