三册期末初二语文测试题.doc

1、蟠龙中学 04 级第三册期末语文测试题 （满分：分；考试时间：分钟） 班级： 学号： 姓名： 总分： 一 语文基础知识（7 分） （ ）下列各组文学常识的陈述，正确的一组是（分） 李白、杜甫、苏轼和王维都是唐朝著名的诗人，柳宗元、王安石和文天祥都是宋朝 的文学家。 纸船作者泰戈尔， 假如生活欺骗了你的作者普希金都是印度著名的诗人。 鲁迅的阿长与山海经 选自朝花夕拾 ， 五柳先生传是陶渊明为自己写 的传。 荔枝蜜的作者郑振铎， 猫的作者杨朔都是现代著名作家。 （ ）下列各组语文知识的说法，正确的一组是（ ） （分） 记叙文的顺序主要是顺叙，倒叙和插叙，还有一种叫平叙。 记叙文是以记叙、描写和抒情

2、、议论为主要表达方式的写人记事的文体。 写消息和写通讯的时效性、新闻性是完全一样的。 采访只要确定采访的主题、对象和内容，就符合要求了。 （ ）下列各组中，短语类型不同的一组是（ ） （分） 飞船爆炸 胸怀宽广 品质高尚 波涛汹涌 认真阅读 美好理想 错误观点 非常漂亮 阳光雨露 唱歌跳舞 勤劳勇敢 看书写字 驿路梨花 横渡长江 牛郎织女 斑羚飞渡 给下列加点字注音（分） 歼 灭 大厦 坚韧 提 防 憎恶 湍 急 指出并改正下列成语或词语中的错别字（分） 篮天 懊脑 抖数 锐不可挡 比肩继重 眼花燎乱 按下列各小题要求默写诗句（分） 根据下列著名古诗句的上句，默写下句。 （4 分） 感时花溅泪

3、， 。 烽火连三月， 。 人生自古谁无死， 。 山随平野尽， 。 根据郭沫若天上的街市的上句，写出下句。 （2 分） 远远的街灯明了， 。 天上的明星现了， 。 清朝著名诗人赵翼在论诗中，主张写诗歌不受古人约束，鼓励独创的名诗句是 ， 。 （2 分） 刘禹锡的秋词表达了乐观明快的独特风格，与一般诗人表现“悲”秋的基调形 成鲜明的对比，这两句诗是 ， 。 （2 分） 请用设问的修辞手法造句，先提出问题，后用一个反问句回答这个问题。 （不能用 课文中的句子） （分） 下面这封表扬信有两处格式上的错误和一处内容上的错误，请在文后更正。 （3 分） 中学领导： 八月二十二日上午，路过镇大街交叉路口的贵

4、校初三（）班 陈华、林晓、黄强、郑炜四位同学，目睹一场汽车撞人事故，肇事者驾 车逃走，受害者为一中年男性，伤势严重，急需抢救。 四位同学立即奔到现场，看护伤员，拦车救人，急送医院，并打 台，保护现场。由于及时抢救和报警，伤者脱险，肇事者也抓获。 四位同学这种见义勇为、救死扶伤的可贵精神，值得我们学习。 此致 敬礼！ 县交警大队 年月日 改错： 格式 内容： 二、积累和运用（14 分） 1、下面这副对联，如是说有人条件好时不想读书，到想读书时条件已差了，那么 其中的四个“好”字怎么读？按顺序将几个“好”字的读音写出来。 （2 分） 对联： 好读书，不好读书； 好读书，不好读书。 读音： 、下面一

5、句话有哪两层意思？请用标点将它的意思变明确。 （2 分） 句意一：煤 油 不 卖 给 街 村 的 居 民 句意二：煤 油 不 卖 给 街 村 的 居 民 、写出与下面成语意思相近、结构相同的成语。 （2 分） 守株待兔 雪中送炭 望梅止渴 水滴石穿 、默写苏东坡描写广东风物的一首诗。 （2 分） ， 。 ， 。 5、改正下列病句。 （2 分） （）学习自然科学如果不掌握语文这门工具，就不可能正确理解概念和原则， 不可能有条有理、严密的思维能力。 （）他非常好学，又有一双聪明能干的手，所以我们班里的小发明就数他最多。 6、将下面句子中划线的部分改写成设问句。要求：个别词语可以调换，词序可以 变动

6、，但不能改变原意。 （2 分） 原句：据估计，新来的南斯拉夫教练不会改变他们的战法，要知道改变人的习惯有多 难。 改句： ，要知道改变人的习惯有多难。 7、仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话） 。 （2 分） 例：竹：每攀登一步，都作一次小结。 火山：过分的热情，反成了一种灾难。 谷穗： 黑板： 三、 阅读（19 分） （一）如果要把下面谁是最可爱的人中的一段通讯改写成消息，请完成文后 各题。 （11 分） 还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌 人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开 过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车

7、路边一个很低的光光的小山冈，阻住 敌人。一场壮烈的搏斗就要开始了。敌人为了逃命，用了 32 架飞机、10 多辆坦克 发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的 火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次 又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把 这山冈流红了。可是敌人还要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整 整持续了八个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头， 把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是 仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子

8、上呼呼地冒着火苗， 把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。 据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零 件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有 抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一 起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起 的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。 在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开， 以致把有些人的手指都掰断了。这个连虽然伤亡很大，他们却打死了 300 多 敌人，更重要的，他们使得我们

9、部队的主力赶上来，聚歼了敌人。 1写出消息的主标题： （2 分） 2用几句话，写出导语： （3 分） 3从原文中找出消息的背景（在原文上划波浪线） 。 （2 分） 4从原文中找出消息的结语（在原文上划波浪线） 。 （2 分） 5从把通讯改写成消息的角度来看，下面原文中的四句话， （ ）略改后可用， （ ）要删除？（2 分） 敌人为了逃命，用了三十二架飞机、十多辆坦克发起集团冲锋，向这 个连的阵地冲来。 勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在 阵地前面。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这 场激战整整持续了八个小时。 敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把

10、这山冈流红了。 有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死 在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。 （二）读下面节选自荔枝蜜中的文字，回答文后各题。 （8 分） 老梁赞叹似地轻轻说：“你瞧这群小东西，多听话！” 我就问道：“像这样一窝蜂，一年能割多少蜜？” 老梁说：“能割几十斤。蜜蜂这东西，最爱劳动。广东天气好，花又多，蜜 蜂一年四季都不闲着。酿的蜜多，自己吃的可有限。每回割蜜，留下一点点，够 它们吃的就行了。它们从来不争，也不计较什么，还是继续劳动，继续酿蜜，整 日整月不辞辛苦” 我又问道：“这样好蜜，不怕什么东西来糟蹋么？” 我想起一个问题，就问：“一只蜜蜂能活多久？”

11、老梁说：“蜂王可以活三年，工蜂最多活六个月。 ” 我不禁一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜 蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂 是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！ 透过荔枝树林，我望着远远的田野，那儿正有农民立在水田里，辛勤地分秧 插秧。他们正用劳力建设自己的生活，实际也是在酿蜜为自己、为别人，也为 后世子孙酿造生活的蜜。 1文中加点的两个“东西” ，在感情色彩上什么区别？（2 分） 答： 2“我不禁一颤”的直接原因是什么？是什么感动了作者？（2 分） 答： 3倒数第二段用什么表达方式？（1 分） 答： 4作者写蜜蜂时，联想到了什么？这

12、段文字的写作目的是什么？（2 分） 答： 5作为当代青少年，我们应怎样看待蜜蜂那种“不是为自己，而是为人类酿造最甜的 生活”的精神？（1 分） 答： 四、 文言文（10 分） i. 解释下列各句中加点的词（2 分） 1. 有时朝发白帝，暮到江陵 2. 马无故亡而入胡 3. 每岁京尹出浙江亭教阅水军 4. 齐人固善盗乎 ii. 下列加点字不是通假字的一句是（ ） （2 分） a) 昂首观之，项为之强 B 圣人非所与熙也，寡人反取病焉 C 宣之说之 D 捉虾蟆，鞭数十 iii. 阅读节选自五柳先生传的一段文言文，回答文后各题（6 分） 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静

13、少 言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然亡食。性嗜酒，家贫不 能常得。亲旧知其如此，若置酒而招之；选饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾 不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章 自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 1. 中加点的“许”与“潭中鱼可百许头”中的“许”的解释是 （1 分） a) 相同 B 相近 C 不相同 2. 请根据“不求甚解”在文中的意思，结合自己的生活实际，用这个成 语造句。 （2 分） 造句： 3. 五柳先生平生有哪几个志趣，用文中词语来回答。 （2 分） 答 ： 4. 五柳先生最突出的性格是什么？用文中语句回答。 （1 分） 答： 五、 作文（30 分） 题目：一个普通人的二三事 要求：要写你最了解的人，既可写优点，也可写缺点；要写得有血有肉，真实感人； 注意多种表达方式和修辞的运用；字数 600 左右。