1、三年级语文第二学期期末综合练习卷 学校 班别 姓名 分数 第一部分：基础知识积累与运用（40 分） 一、 我会看拼音，写汉字。 （4 分） w ni o m fng zh yun g ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面加点的字选择正确的读音，打“” 。 （4 分） 1、 我们在自选商场里买东西很方便（bin pin）,而且有些 商品很便（bin pin）宜。 2、 这份文件很重（zhng chng） 要,请你帮我重（zhng chng）新检查一次。 三、 给下面的字组词，然后加上部首，再组词。 （3 分） 如：采（采用） 式（ ） 皮（ ） 菜（白菜） （ ） （ ） 四、 我会填。
2、（8 分） 博览（ ） （ ） 聚精（ ） （ ） 专心（ ） （ ） 勤（ ） （ ）问 （ ） （ ）实地 （ ） （ ）于勤 我还会写： 五、 照样子写一写。 （3 分） 亲爱的同学们，一个学期就要结束了，又到 了展示学习成果的时候，赶快进入知识乐园，预 祝你们获得好成绩！ 如：动（静） 始（ ） 攻（ ） 我还能写： 六、 照样子连一连。 （5 分） 八仙过海 铁面无私 包公断案 各显神通 夜里星光明， 人无再少年。 今夜露水重， 明朝依旧晴。 花有重开日， 明天太阳红， 七、 选词填空。 （3 分） 精致 精美 精彩 （1）老师教同学们做出一架架（ ）的航模飞机。 （2）教师节到了，
3、同学们送给老师一张张（ ）的贺卡。 （3） “六一”儿童节那天，我们在学校的表演非常（ ） 。 八、按要求完成。 （10 分） 1、 翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。 （3 分） （1）这句话把 比作 。 （2）我能写这样一个句子： 2、 马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（1 分） 改为陈述句： 3、 我会写名言、对联或谚语。 （2 分） 4、默写本学期学过的一首古诗。 （4 分） 第二部分：阅读积累与运用。 （30 分） 十一、阅读一面五星红旗选段，回答问题。 （15 分） 我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身 拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包 递给我。
4、可以吗 交换吧 老板冲我打着手势。我摇摇头，吃力地 穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我 摔倒在地，就什么也不知道。 ， 。 ， 。 1、 在文段空白处加上标点符号。 （2 分） 2、 在文中找出与下面词语意思相近的词。 （2 分） 费力-（ ） 注视-（ ） 3、 “我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。 ”这 时我可能会想些什么？ （2 分） 我也会写“久久地”这样的词： （1 分） 4、用“ ”画出表现我爱国旗的句子。 （3 分） 5、读了这两段话，你想说什么？（3 分） 6、把你喜欢的句子抄下来，并说说喜欢的原因。 （2 分） 原因： 十二、认真阅读下面短文，回
5、答问题。 （15 分） 我有一辆非常精致的电动小火车。这辆火车是绿色的， 长约 1 米，宽约 4 厘米，一共有 10 节车厢，它真像一条绿色 的长龙。车头上面有一个可以旋转的探照灯，会发出暗淡的红 光。透过车窗玻璃，只见一排排椅子摆得整整齐齐的。每节车 厢都有一个可以开关的门，门里面有一个能伸缩的折叠梯子。 车厢里还有餐厅！我非常喜欢它。 1、 读短文，给短文加上题目。 （2 分） 2、 “厢”用部首查字法查部首 ，再查 画。 （1 分） 3、 用“ ”画出文中的中心句。 （2 分） 4、 短文抓住小火车的车厢、 、 、 、等方面 来写。 （3 分） 5、 用“”画出一个比喻句。 （2 分） 我还能写一个比喻句： （2 分） 6、 我还能写“整整齐齐”这样的词。 （3 分） 第三部分：习作（30 分） 十三、小练笔：你是怎样回报父母对你的爱，请写下来。 （2 分） 十四、习作：你有没有特别想写的内容？把你最想的内容写下 来。 （28 分） 要求：1、题目自拟。 2、注意内容具体，把句子写通顺。 3、不少于 300 字。
