1、2009 年小学三年级语文期末 宝鸡市龙泉小学 杨静 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应等级 上划“” 一、字词大比拼 1、读拼音，写词语。 （共 10 分) yu y zh hu lin x jin kng g w y hn w r zo y du qio yn l 2、辩字组词、多音字组词。(共 16 分) 悔（ ） 拆（ ） 潮（ ） 族（ ） 侮（ ） 折（ ） 嘲（ ） 旅（ ） 铺 p（ ） p（ ） 华 hu（ ） hu（ ） 舍 sh（ ） sh（ ） 参 cn（ ） shn（ ） 3给下面的词语分别找出近义词、反义词。 （共 6 分） 近义词： 仿佛（ ） 特殊（ ） 率
2、领（ ） 反义词： 喜欢（ ） 寒冷（ ） 粗心（ ） 4、把下面的成语补充完整。（共 8 分） 风 （ ） 日 （ ） 目 不 ( ） 惊 （ ） 之 鸟 （ ） 满 目 滥 竽 （ ） 装 （ ） 作 （ ） （ ） 山 （ ） 野 小 巧 （ ） 5、选词填空。（共 6 分） 陆续 连续 继续 （1）这学期，我（ ）三次获得“学习能手”的称号。 （2）今天是星期一，一大早，同学们就（ ）回到了学校。 （3）虽然下了雨，我们的足球赛仍（ ）进行。 希望 盼望 绝望 （1）青少年是祖国的未来，是祖国的（ ）。 （2）他已经一整天滴水未进，眼前依然是沙漠，他感到非常（ ）。 （3）同学们都（
3、）着早日与作家郑渊洁见面。 二句子美容院 1、按课文找朋友。 （共 4 分） 鸟鸣涧 杜 甫 家祭无忘告乃翁 渔歌子 王 维 半入江风半入云 赠花卿 陆 游 斜风细雨不须归 示 儿 张志和 夜静春山空 2照样子，给下列句子加上适当的词语，使句子意思更具体。 （共 2 分） 例：我们建设家乡。 我们建设（可爱的）家乡。 （1）我们完成了老师交给的任务。 （2）全班同学参加义务劳动。 3修改病句。 （共 2 分） （1）我们应该坚定正确的意见。 （2）公园里开满了五颜六色的大红花。 4照样子改写句子。 （共 2 分） 例：战士们消灭了敌人。 战士们把敌人消灭了。 （1）人们称大海为蓝色宝库。 （2
4、）小象从泥坑里拉出了汽车。 三、阅读小能手。 1、把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。 （5 分） （ ）走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。 （ ）花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。 （ ）这个花台高一米多，有半间教室那么大。 （ ）花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。 （ ）花 台 最 后 面 靠 墙 种 着 一 排 向 阳 花 ， 茂 盛 的 绿 叶 把 花 台 里 的 花 儿 衬 托 得 更 加 美 丽 。 2、阅读下面的短文，完成后面的练习，相信你的阅读能力很棒！ 小水珠和大浪 从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。
5、这 件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气， 能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打 个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？” “容易，容易！ ”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己 的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小 水珠赛一赛。 从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天 黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗”地冲一下，不 高兴时就懒洋洋 九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我
6、已经把这块石头滴 穿了，银色的小圆洞还透着光呢！” 大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气， “哗哗哗”连续几声， 可是河边的石头仍然一动不动。 （1） 、照样子，写词语。 （2 分） 懒洋洋： 一动不动： （2） 、在括号里填上合适的词语。 （共 3 分） （ ）的石头 （ ）的力气 （ ）的浪花 （ ）地工作 （ ）地学习 （ ）地冲击 （3） 、小水珠是怎样对待比赛的？用“”在短文中画出来。 （共 1 分） 大浪是怎样对待比赛的？ 用“”在短文中画出来。 （共 1 分） （4） 、读了小水珠和大浪这篇短文后，你明白了什么道理？（共 2 分） 四、笔下生花。 （30 分） 美丽的小鸟希望和人类和平相处，请你以小鸟的身份劝劝那些捕鸟的人们，请 人类保护你们的家园不受破坏。来吧，小鸟儿，现在就动笔 吧！
