八年级上册生物期末测试.doc

1、南流初级中学八年级上册 生物期末测试 一单项选择题（每小题分，共分） 下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，哪一项不正确？（ ） 毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减 火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重 要原因 人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭 绝 人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏造成的 被喻为中国鸽子树的植物“活化石”是（ ） 珙桐 银杉 银杏 猕猴桃 关于我国生物种类多样性的叙述中，错误的是（ ） 生物种类的多样性是指种与种之间的区别多样，而同种生物基因组成相同 我国是裸子植物最丰富的国家 我

2、国脊椎动物中的鱼类、鸟类、和哺乳类的种类位于世界前列 我国有许多特产珍稀的动植物资源 生物分类的单位中，最基本的单位是（ ） 门 纲 科 种 对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（ ） 被子植物茎杆的质地 叶子的形状 花或果实、种子的特征 人类对其利用价值大小 各类食品的贮存都要考虑其保存方法，食品保存的原理是（ ） 把食品密封就行了 把食品煮熟、高温消毒就可以了 把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了 把食品放到冰箱内就可以了 酿制甜酒要用一种微生物，它是（ ） 乳酸杆菌 单细胞酵母菌 醋酸菌 青霉菌 人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（ ） 寄生虫

3、真菌 细菌 病毒 真菌大都靠什么来繁殖后代？（ ） 菌褶 菌丝 孢子 细胞分裂 关于细菌、真菌的生活条件的叙述中，错误的是（ ） 细菌、真菌在自然界到处存在，不需要条件都能生存 细菌、真菌的生存需要一定的水分 细菌、真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物 有的细菌、真菌生活中需要氧，有的则不需要氧 关于动物在生物圈中作用的叙述中，错误的是（ ） 动物的生存能影响环境，调节气候 能保持生态平衡 能促进生态系统中的物质循环 能提供人类各种食品、药材 等 有些鸟类有迁徒行为，这是鸟类的本能，这种本能是（ ） 鸟类的自卫 鸟类寻找食物的需要 鸟类对外界生活条件长期适应的结果 有利于鸟类生殖 黄鼠狼捕到

4、鸡后，有时一次吃不完，它就在地上挖洞把吃不完的鸡埋入地下， 使人和其它动物找不到，这种行为是（ ） 防御行为 后天性学习行为 贮食行为 繁殖 行为 哺乳动物运动系统的组成是（ ） 由关节组成 由骨骼和骨骼肌组成 由全身骨骼组成 由神经和骨骼肌组成 蝗虫的呼吸是由什么结构完成？（ ） 由口呼吸 由尾部呼吸 由身体内的气管呼吸 由内鳃协助呼吸 下列动物是两栖动物的是（ ） 甲鱼 青蛙 水蛇 鸭子 家鸽体内内脏器官之间，分布着大量的气囊，其作用是（ ） 进行气体交换，增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳 可暂时贮存气体，协助肺部呼吸及散发热量 气囊能贮存水分，保证家鸽飞行时对水的大量需要 气囊扩

5、大或缩小能使家鸽上飞和下飞 关于家兔循环系统的叙述，错误的是（ ） 和人一样由心脏和血管组成 有两条循环路线，分别是体循环和肺循环 输送氧气能力强，有利于有机物的分解 家兔的心脏在腹腔内两肺之间 我们平常剖鱼时，看到鳃部呈鲜红色是因为（ ） 鳃部结构中红色素最多 鳃丝里布满毛细血管 鳃盖上布满了毛细血管 鳃部呈鲜红色的是它的心脏，充满了 血液 两栖动物的幼体和成体分别生活于（ ） 陆地和水中 潮湿陆地和水中 水中和潮湿陆地 都生活于水中 炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”）， 严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于（ ） 空气缺氧 水中缺氧 缺乏饵料 池塘

6、缺水 网箱养鱼，经过训练，投饵时伴之以敲击网箱杠架上浮杆的竹筒，则鱼群迅速 集聚抢食饵料。下列关于这一事实不正确的说法是：（ ） 鱼的侧线能感受到水波振动的刺激 鱼的视觉器官很发达，看到了饵料。 这是鱼的后天学习行为 鱼的上浮、下沉要靠鱼鳔，鱼的身体平衡要靠各种鱼鳍的配合 在观察外部形态时，可以发现鲫鱼身体的腹面呈白色，这有利于躲避（ ） 空中的敌害 水上面的敌害 水侧面的敌害 水下面的敌害 在家里或菜市场我们看到过剖开的鸡，鸡的肌胃有发达的肌肉，内壁上有 一层角质膜，胃腔内有许多砂粒，你认为角质膜和砂粒的作用是（ ） 刺激胃收缩 使胃能蠕动 能分泌胃液消化食物 磨碎食物 鸟类体温高于环境温度

7、，飞行时，体内产热多，需要随时散热，其对散热 降温起重要作用的结构是（ ） 皮肤 羽毛 气囊 肺 下列各组中，除哪一组外，都是单细胞生物。（ ） 酵母菌、衣藻 白细胞、水蚤 结核杆菌、肺炎双球菌 甲烷细菌、醋酸杆菌 动物与绿色植物在生理过程中的最大不同是（ ） 动物不能进行呼吸作用 动物不能进行光合作用 动物不能进行有机物的分解 动物体内没有水分的散失 蚯蚓的体壁上的粘液经常保持湿润，这有利于蚯蚓的（ ）要 运动 呼吸作用 吸收营养 排泄 利用农田蜘蛛可防治农田中的害虫，下列说法错误的是（ ） 可消灭所有害虫 减少施用农药 防止对环境造成污染 减少每亩农田的经济成本，增加经济效益 下列是学习行

8、为的是（ ） 狗吃食物分泌唾液 狗见到主人就摇尾巴 初生的兔子碰到母兔，就有寻找乳头和吸吮的动作 公鸡清晨在一定时间鸣叫 二判断题（每小题分，共分，对的记“”，错误的记“”） 动物所有的运动都由运动系统来完成的（ ） 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食，这是 红雀的先天性行为（ ） 一群鸡和鸭子放到一起饲养，它们内部会形成一个社会性的群体组织，统 一行动，共同觅食。（ ） 霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，与培养基结合紧密。（ ） 细菌、真菌和人一样，都需要氧气进行呼吸作用。（ ） 生活中常用到的食品、器具、服饰等都有多种分类方法。（ ） 根据是用孢子还是种

9、子繁殖，可将植物分为孢子植物和种子植物。（ ） 所有的细菌都有细胞壁、芽孢、鞭毛及荚膜，而都没有成形的细胞核。（ ） 在牛、羊、骆驼等草食动物的肠胃内，共生着一些分解草纤维的细菌。（ ） 在生态平衡的状态中，生物有生有死，有迁进也有迁出，每个物种的数量 经常处在一个动态变化之中。（ ） 二填空比较题（每空分，共分） 就本期所学的生物学知识填写下表： 腔肠动 物 环节动 物 软体动 物 节肢动 物 鱼类 两栖 类 鸟类 哺乳 类 代 表 动 物 动 物 特 征 动物的 共同特 征（分 类） 三分析题：（每小题分，共分） 找到几只蟑螂罩在纱罩下，纱罩内分别放入一小堆糖和一小堆木屑，蟑螂会 用触角碰碰糖，又碰碰木屑，最后它会爬上去吃糖，不吃木屑。 据此分析： 蟑螂的触角有什么作用？相当于我们人的什么器官？ 蟑螂能分清木屑和糖，这是先天性行为还是后天的学习行为？ 据此推测蟑螂之间的语言是什么？ 洞庭湖某棉产区，在较早些年由于瓢虫、草蛉、蚜寄蜂等棉蚜天敌的控制，使 害虫棉蚜数量一直维持在较低水平，没有造成棉花减产，但是后来由于长期不合理使 用有机杀虫剂，天敌被大量杀灭，棉蚜产生了抗药性，结果导致棉蚜猖獗，棉花减产！ 结合你的所学知识回答下列问题： 写出棉产区存在的食物链 是什么破坏了棉产区的生态平衡？ 有人提出了“生物防治”的措施来抑制棉蚜的猖獗，你认为可行吗？生物 防治有哪些优势？