幼儿园期末必备评语小技巧.doc

1、幼儿园期末必备评语小技巧 一个学期又将结束了，教师们又要写孩子们的期末评语了，期末评语能综合、全面地 反映孩子的发展进程，倍受家长关注。写好幼儿期末评语，要注意以下几方面： 1. 以肯定性评价为主 教师应以肯定性评价为主，在充分肯定孩子的努力和进步的同时，对孩子提出今后的 努力方向和希望。怎么写出肯定性的评价呢？基本前提就是教师要有一颗爱心，善于观察， 发现每个孩子都有哪些闪光点。如有的孩子口语表达能力好，有的孩子动手能力强，有的 孩子乐感好等。 2. 有亲切感 如称呼孩子为“小（姓名） ”或称呼孩子的小名或省略姓氏而称呼其名。采用第二 人称写评语，会显得有亲和力、更亲切。合适的称呼，温馨的口

2、吻能充分体现孩子与教师 之间和谐、融洽的关系，也能拉近与家长的心理距离，有助于更好的沟通。 3. 用真实的表扬带出建议 写评语要先写孩子的闪光点，让孩子能在第一时间就感受到教师对自己的肯定及殷切 希望。在提及孩子的不足时，也尽量用“你如果” “老师相信你” “你一定 能”等，而不用“较差” “你应该” “你不要”等否定性语言。 4. 小中见大，凸显关怀 期末评语是教师对孩子进行的一种阶段性综合素质评价，应全面、客观，忌面面俱到、 不分主次。因为教师与家长日常多有接触交流，孩子当天或当周的情况家长都能及时掌握， 写期末评语时就不必将家园联系手册中的话重复，只需写一些家长不易发现的幼儿在 集体中的

3、表现，这样会更受家长期待。如“你是老师的好帮手。吃完点心，是你和老师一 起擦桌子；游戏结束了，是你最快把玩具整理好” 5. 承前启后，延续发展 无论以什么形式写评语，每一学期的评语都应综合考虑上次的评语及孩子这一阶段的 发展，做到内容前后贯通、有所呼应，既能充分肯定孩子的进步情况，同时又针对孩子出 现的新问题提出更高的要求。孩子得到教师的注意和表扬，对教师提出的要求就会乐于接 受。 6. 把握个体差异写出亮点 体现个体差异 许多教师写的评语，写得很认真，但因没有准确地把握孩子的闪光点，总给人感觉少 了点什么。多观察孩子，做到“心中有人，笔下有话” ，写出来的评语才能显得特别生动、 富有特色。

4、体现年龄差异 根据孩子年龄段有所侧重，有的放矢。 对于小班孩子：可侧重写行为习惯的养成。 小班孩子刚入园，家长更关心的是孩子的吃喝拉撒睡之类的问题，虽然每天的接送时 间里，家长都有机会和教师面对面交流，但受时间限制只能只言片语，如果教师能以书面 的形式进行恰当地描述，效果会更好。 对于中班孩子：侧重写孩子的动手能力和表达能力。 中班孩子已逐渐适应幼儿园的一日生活，家长关注的重心转为在园能否学到很多本领。 教师在评语中可重点提及此方面的内容。如“你特别聪明、可爱，每次见到老师，你总是 笑眯眯地拉着老师的手，不停地说一些有趣的事，也很喜欢问为什么 ，真像聪明的一休。 老师还发现你的普通话说得很好听

5、，期待你给我们带来更多的故事！” 对于大班孩子：侧重于写孩子的思维习惯及与同伴的关系。 如某个小朋友爱为班级做事，同时也爱打小报告。教师可以这样写期末评语：“你是 小朋友的榜样，每天回答问题次数最多的都是你。老师还发现了一个秘密：最近，你的 小报告变少了，一定是你自己学会解决问题了，老师真为你高兴，继续努力哟！” 体现严谨性和独特性 期末评语虽然只有短短几行字，但对家长来说却是“句句是宝” 。一份好的评语，应生 动而不失真实，人性化而不生涩。每次写评语，教师可以用“一想、二写、三查”作为一 个自我要求。 “想”先回忆孩子在园的表现；“写”字斟句酌；“查”检查是 否有错别字，是否通顺。简短而讲究

6、的评语，能够体现教师的专业性和个人魅力，家长读 期末评语，能够在读完有所收获。 幼儿期末评语举例： 1 关键词：爱笑 知道吗？你笑起来真的很可爱，虎头虎脑的你是个活泼、大方、热情的小朋友。在幼 儿园里你礼貌、好学，我喜欢听见你回答问题时响亮的声音。你的自理能力很强，自己的 事情都能很好的完成。而且你很热心，常常看见你帮助其他需要帮助的小朋友。你是一个 很棒的孩子，如果你能在各项活动中遵守规则就更好了。 2 关键词：不剩饭 你是个外向、懂事的小男孩。在园对人有礼貌，生活习惯较好，吃饭时能保持桌面干 净，从不剩饭，不挑食。你也特别爱听故事、爱看动画片，对数学活动也比较感兴趣，能 积极的参加幼儿园的

7、各项活动，这学期在画画、手工方面也有了明显的进步；希望你以后 上课能积极举手、大胆发言，相信自己你就是最好的，行吗？ 3 关键词：自己的事情自己做 你是一个活泼、好动的孩子。你对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，自己的事情自己 做，不依赖别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要老师不断督促、 提醒。希望你以后能加强自我约束，做个爱学习、守纪律的孩子。 4 关键词：有创意 你是个聪明、文静、内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜欢你 啦!你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，你画的画真好看，能注意画面整洁， 构图合理，富有创意。希望你今后能更大胆些、活泼些，上课能积

8、极举手发言，相信这样 你会更棒！ 5 关键词：兴趣广 你有一双非常漂亮的大眼睛，在你开动脑筋时它们总是那么明亮。你待人有礼貌，能 积极参加各类学习探索活动，你的兴趣很广：唱歌、跳舞、听故事、搭积木每样都是你的 强项，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃饭，是个能干的好孩子，希望你多和老师 谈谈心，成为老师的好帮手。 6 关键词：脑袋灵 你是个聪明、活泼、可爱的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活跃， 积极动脑、踊跃发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋非常灵活，语言表达能力也较强， 经常抢着上来为大家讲故事。希望你以后加强小手的锻炼，让你的小手变得更灵活，成为 一名心灵手巧的好孩子，

9、我们一起加油吧！ 7 关键词：帮集体 老师发现你其实是一个很能干的小男孩，喜欢帮助集体做自己力所能及的事，在老师 的指导下也能正确地完成作业，只是你有时太调皮，中午睡觉时不睡却和小朋友讲话，这 样好吗？希望新的一年里，你能改掉这些缺点，做一个人人都喜欢的好孩子，老师相信你 一定能做到！ 8 关键词：会表达 你的小嘴巴特别能说，口语表达能力很强，还特别爱看书，图书角里经常能看到你的 身影。你在“元旦”联欢会上的表演精彩极了，只是老师发现这学期你不像以前一样上课 爱发言了，希望你在新学期里上课能认真听讲，大胆地举手发言，相信你一定能做到！ 9 关键词：爱看书 你是一个懂事、自尊心较强的小男孩，你做

10、事情认真、细心，你上课时能认真听讲， 积极举手发言，你愿意帮助老师和小朋友做力所能及的事，你喜欢看书、玩玩具。本学期 你各方面都有很大的进步。老师希望能看到你大胆地站在集体前为大家表演节目的样子， 好吗？ 10 关键词：会讲故事 其实你很聪明，你为大家讲的孙悟空的故事真好听。你也很能干，你能把小椅子排得 整整齐齐。你与同伴能友好相处，能尊敬老师，但是你上课时有时不能集中注意力听老师 上课，身体也很弱。希望小朋友以后能加强身体锻炼，上课也能积极举手发言，好吗？ 11 关键词：踏实 在集体活动中，你总是悄悄地躲在最后面，可老师还是发现了你很多优点，你学习很 踏实，画画比以前进步了许多，数学作业总是

11、完成得又快又好。知道吗？老师是很喜欢你 的，以后不管遇到什么事，听话一点，大胆一点，好吗？因为你是一个小男子汉呀！ 12 关键词：爱动脑 你是个聪明、可爱又能干的小男孩。你平时很喜欢学习，爱看书，爱动脑，知识丰富。 你上课很认真，喜欢举手发言，你会用很出色的语言表达自己的感受和想法。小朋友都很 愿意和你做朋友，你也喜欢帮助有困难的小朋友。这学期你画画有进步了，老师希望你以 后再接再厉，有困难找老师。做个棒棒的小男子汉，好吗？ 13 关键词：大胆发言 你是一个活泼、好动的小女孩。对老师有礼貌，能主动与老师交谈，特别喜欢看图书、 玩玩具。上课有时能大胆举手发言，但你注意力容易分散，需老师不断提醒和

12、督促，吃饭 的时候喜欢和旁边的小朋友讲话，坐姿也不太好，这样可不好呀。希望在新的一学期里， 你能养成良好的学习习惯和进餐习惯，好吗？ 14 关键词：有礼貌 你聪明、活泼，游戏中总有你快乐的笑声。你对老师有礼貌，喜欢帮助集体做力所能 及的事。只是老师发现这学期你上课有时管不住自己，经常开小差，这样可不行呀。希望 你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领哟！ 15 关键词：进步快 你是这个学期进步最快的孩子，你懂事又活泼，能大方地和同伴分享自己的玩具 你的聪明灵慧，你的反应之快，令老师刮目相看。在绘画上你总能得到小伙伴的赞许，在 发言上你变的大胆了。孩子，继续努力吧，如果能学会谦让，你

13、将更完美！ 16 关键词：有个性 你不但聪明，还很有个性。你做每一件事都有自己的主见，而且很会表达你自己。你 喜欢为集体服务，是老师的得力小助手。老师教的本领你总是第一个学会，真棒！但是上 课注意力集中时间不长，容易开小差，而且喜欢插嘴。老师希望你能在新的一学期里将这 些坏习惯改掉，加油！ 17 关键词：聪明 你平时虽然话不多，但老师知道你是一个很有礼貌、聪明、活泼、热心的好孩子。在 各项活动中你总是很认真、积极，数学、美术等方面的学习有了很大的进步。如果你在音 乐艺术活动中能大胆的表现自己，那就更好了。 18 关键词：很懂事 在老师的眼里，你是一个很听话、很懂事的好孩子。这学期你上课比以前有

14、进步了， 有时能大胆地举手发言。你的值日生工作也认真、负责。只是，你有时上幼儿园会迟到， 以后早上早点起床，按时来园参加集体活动，好吗？ 19 关键词：爱交朋友 虽然你不经常与老师交谈，可是你和小伙伴之间却很谈得来，看到你说话时神采奕奕 的样子，老师知道你的小脑袋里一定有很多有趣的事。 你的生活自理能力在本学期有进步， 学会了自己的事情自己做，真棒!希望在以后的集体活动中，能看到你大胆地举手发言，相 信你一定能做到。而且要天天上幼儿园，不能三天打渔两天晒网哦 20 关键词：会唱歌 你是个聪明、文静的小女孩，你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得 互相谦让，从不见你与小朋友争吵，大家可

15、喜欢你啦。老师喜欢聆听你那美妙动听的歌声， 喜欢欣赏你优美的舞姿。老师为你出色的艺术表现感到骄傲!希望你以后能在集体面前勇敢 地表现自己，让更多的人能欣赏到你的歌声和舞姿，好吗？ 21 关键词：爱劳动 你是个活泼、大方很善于与人交往的孩子，你还是个爱集体，关心班级大事的热心孩 子。你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成。你很爱劳动， 不怕辛苦，乐意当老师的小助手，帮助小朋友解决困难，帮阿姨分发餐具。这学期你的进 步非常大，愿你在今后的生活中，继续努力，让自己成为一个全面发展的好孩子！ 22 关键词：有进步 你是一个活泼可爱、聪明能干的小女孩，你的生活自理能力较强，能自己的

16、事情自己 做。上课时，你也能勇敢地举起小手，回答老师的提问；下课后，你能与小朋友愉快地游 戏；你的动手能力也有很大进步，在区域活动中，你能认真地操作每一份材料。看着你一 天天进步，老师真高兴，相信你会更棒的！ 23 关键词：会礼让 你是个聪明、机灵，又有些调皮的男孩子，这个学期你有很大的进步，与小朋友相处 时，你慢慢学会了礼让；上课时，你的小眼睛能看着老师，还会大胆举手发言，因此，你 与许多字宝宝交上了朋友；区域活动时，你比以前更专注投入了。看到你在不断进步，老 师真替你高兴。如果你下课的时候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了！ 24 关键词：小绅士 你是个听话又懂事的乖孩子，脸上总是洋溢着腼

17、腆的笑容。会主动谦让小朋友，像个 小绅士。虽然你平时言语很少，但小脑袋里却装满了智慧。 对老师的提问，你总有自己独 特的见解。这个学期生活自理能力有了较大的进步，能自己穿脱衣裤了，只是吃饭还是慢 了一点，要加油哦!希望你在下学期能变得更活泼开朗些，这样就会交上更多的好朋友了！ 25 关键词：小帅哥 你是个活泼可爱、笑起来甜甜的小帅哥，你喜欢蓝色的太阳、红色的小草。你的大眼 睛真神气，你的小嘴巴能说会道，你总是很热情的邀请老师到你家做客，真有礼貌!你还争 着当值日生，看着你卖力干活的样子，真让老师喜欢。希望你以后早睡早起，按时入园参 加集体活动，好吗？ 26 关键词：小百灵 你唱歌的声音真好听，

18、是个天真活泼、人见人爱的小姑娘，你是老师眼里的“小百灵” ， 对人有礼貌，喜欢帮助别人。最让老师高兴的是你总是特别要好，受到老师表扬后总能做 得更好。老师想告诉你，其实你是个很棒的孩子，只要你能努力，那你一定能成为三好儿 童！ 27 关键词：自尊心强 是一个文静、腼腆、自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做，还愿意帮 老师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听 习惯，但举手发言不够积极、主动，希望小朋友在新的一年里变得更活泼些，有什么事能 主动找老师交流，好吗？ 28 关键词：有爱心 你善解人意，有爱心，老师、小朋友都喜欢你。你爱劳动，集体荣誉感强，

19、愿意为集 体做事，小组长工作认真负责，做事耐心、细心。你的小手也很能干，会折纸、画画。学 习习惯也很好，上课能认真听讲，经常听到你响亮、自信的发言。希望在新的一学期里， 你能继续努力，争当小伙伴们学习的榜样，好吗？ 29 关键词：吃饭快了 你是个聪明、活泼又能干的小女孩。这学期你各方面都比以前有了进步，最大的优点 是吃饭快了，有时还添菜呢！画画细心了，做事也比以前专心了。你写的数字真好看，是 小朋友们学习的榜样。老师希望小朋友以后上课时能认真听讲，不和旁边的小伙伴说话， 好吗？ 30 关键词：习惯好 你是个善解人意的好孩子，尊敬老师，热爱劳动，能和小朋友友好相处，动手能力较 强，做事耐心、细心

20、，在园吃饭、午睡习惯好。上课能认真听讲，有时也能举手发言，如 果你能再大胆、自信一点，那就更好了。 31 关键词：有活力 你是一个聪明、活泼的小男孩，自理能力很强，能较快地接受新的知识，还能大胆地 在老师和小朋友面前讲自己看到的事情。但吃饭和睡觉时会妨碍别人，希望你以后能改掉 自由、散漫的习惯，认真倾听老师和同伴的讲话，午睡时能自觉入睡，好吗？ 32 关键词：机灵 你是一个聪明、机灵的小男孩，本学期生活自理能力、动手能力明显提高，对于数的 概念也掌握得很好，作业做得又快又好。但你睡觉习惯不太好，睡觉时喜欢和别人偷偷讲 话，上课时也会和小朋友讲话。老师希望你上课时能经常看到你高高举起的小手，午睡

21、时 能看到你熟睡的小脸。 33 关键词：优秀 你是一个聪明、好学、懂事的孩子。你非常的优秀!你现在的表现欲望很强，同时你的 表现力也相当不错!每当老师看见你在台上精彩表演时，老师都很为你感到骄傲！宝贝平时 在班上也是小朋友学习的好榜样！学习你的积极发言；学习你的不懂就问；学习你的大胆 表现 新的一年，老师希望宝贝在获得别人赞美的同时能戒骄戒躁，在做得很好的基础 上追求做得更好！ 34 关键词：快乐 你是个能带给老师很多快乐的小男孩。你在我们班里是年龄比较小的一个，小朋友都 把你当成小弟弟般疼爱，给予你帮助。现在你能自己穿脱衣服了， 能有礼貌地跟老师问好、 说再见了。上课时，你认真听老师讲课，积

22、极举手发言。下学期要继续努力学习，努力提 高自己的动手操作能力，这样你才会变得越来越棒！ 35 关键词：普通话说得好 你是个可爱、机灵，又有些调皮的女孩子。老师最喜欢看见你上课认真听讲，积极动 脑筋的样子；喜欢听到你回答问题时自信响亮的声音。你的普通话表达能力较强，能正确 而清楚地表达自己的想法和意愿。但你的坚持性不够，做事欠缺耐性，老师希望你以后做 事能多一点耐心和细致，相信你一定会变成最棒的！ 36 关键词：讲卫生 你是一个文静、乖巧的小女孩，你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举 手发言。你还很讲卫生，对老师有礼貌。经过中班一学期的集体生活，你认识了许多好朋 友，看到你与同伴们愉

23、快地交谈、游戏的样子，老师真为你感到高兴。希望你上大班以后 能变得更活泼开朗些，做个自信、勇敢的孩子。 37 关键词：会合作 你在幼儿园是一个内向、文静的小女孩。上课认真听讲，遵守纪律，能较好的掌握各 门学科的教学内容；在做游戏时，能够很好的和伙伴合作；对画画比较感兴趣。希望你下 学期做事能主动、勇敢、大胆些，课堂上经常能看到你高高举起的小手好吗？ 38 关键词：可爱 你是个活泼、可爱的小姑娘。在幼儿园里你能尊敬老师团结同伴，自己的事情自己做， 经常抢着帮集体做事，积极参加幼儿园的各项游戏活动，能很好的掌握所学内容，这学期 你的画画进步很大，对唱歌踢毽子也感兴趣了。希望进入下学期能高高兴兴上幼

24、儿园好吗？ 39 关键词：会跳舞 你是一个懂事、能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听 讲，爱动脑筋，能积极举手发言。值日工作认真负责。新学期老师希望你在参加体育锻炼 时，大胆些，勇敢些，好吗？ 40 关键词：整理玩具 你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学 操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理玩具。新学期里如 果你能管好自己，能与小朋友友好相处，相信你会更棒的 老师除了平时多观察孩子，用细心和爱心贯穿教学教研工作，还要不断提高自身的写 作水平，才能为家长、为孩子写出一份好评语，一份好评语，会在家长和孩子心中珍藏多 年！