七年级语文(上)期末复习基础整理.doc

1、七年级语文（上）期末复习基础整理 一、注音选（现代文） 一瞬（shn）间嶙峋（l nxn）眩（xun）目啜（chu）泣小憩（q） 擎（qng）天撼（hn）地金窖（jio）洗濯（zhu）行（ xng）道树 十姊（z）妹忍俊不禁（j n）泯（m n）灭厄（）运猝（ c）然 酝酿（ynning）黄晕（ yn）一髻（j ）儿栀（zh ）子花唱和（h） 肥硕（shu）栖（q）息枯涸（h）梦寐（m i）骸（ hi）骨 峰峦（lun）一霎（sh）间静谧（ m）丫杈（ch）粼粼（ ln） 匿（n）笑滑稽（j）陛（ b）下赐（c ）给御（y）聘（pn） 爵（ju）士莽莽榛榛（ zhn）哞哞（m u）踉踉跄跄（

2、linglingqingqing） 孪（lun）生痴（ch ）想训诫（ji）迂（y）回纳（n）罕（hn） 头晕目眩（xun）骚（so）扰茁（zhu）壮糟蹋（t）迸（bng）溅 仙露琼（qing）浆伫（ zh）立盘虬（qi ）卧龙缀（ zhu）连倔（ju ）强 （jing）玷（din）污扒（p）窃诅（z ）咒海天相吻（w n）贪婪（l n） 点缀（zhu）冉（r n）冉雏（ch）形丰硕（shu）沉甸（din）甸 风韵（yn）禀（bng）告落难（nn）归属（sh）心旷（kung）神怡 险象迭（di）生得失之患（ hun）执著（zhu ）盛（shng）名奢（sh）望 呵（h）责朗润（rn）抖擞（ s

3、u）精神水藻（zo）贮（ zh）蓄 澄（chng）清湛（zh n）蓝禅（ch n）心犬吠（f i）清洌（li ） 奇幻（hun）裹藏（cng）海枯（k）石烂扰（ro）乱预兆（ zho） 哀号（ho）喧嚣（xio ）篡（cu n）夺劫（ji）掠酷（k）爱 更胜一筹（chu）惊慌失措（cu）海域（y）畅（chng）谈寂（j）寞（m） 荡漾（yng）嫌恶（w ）可鄙（b）什（sh ）物惊惶（hung） 瑟（s）缩虐（n）杀宽恕（sh）苦心孤诣（y）寒颤（zhn） 花瓣（bn）沐（m）浴祷（ do）告炫（xun）耀称（chn）职 头衔（xin）爵（ju）士骇（hi）人听闻随声附和（h）澄（chng）澈

4、 潺（chn）潺红润（r n）孪（lun）生痒酥（s）酥 二、词语解释选（重语境义） 1、我常伏在窗口痴想：总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。 2、一次次漫湿了我枯干的心灵：形容对理想的渴望。 3、嶙峋：形容人瘦削。4、隐秘：隐蔽，不外露。 5、纳罕：惊奇，诧异。6、头晕目眩：（眼睛）昏花 7、小憩：休息。8、啜泣：抽抽搭搭地哭。 9、肃然起敬：形容十分恭敬的样子。10、小心翼翼：谨慎、严肃。 11、又像一个忍俊不禁的笑容：忍不住笑。12、擎天撼地：举起；摇动。 13、可望不可即：靠近、接触。14、红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。 15、我们的存在只是一种悲凉的点缀：加以衬托或装饰，

5、使原有事物更加美好。 16、一切都具体而微以后：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。 17、月的阴晴圆缺无不各具风韵：优美的姿态神情。18、低回：留恋。 19、获益匪浅：非、不。20、闲适：清闲安逸。21、泯灭：丧失。 22、都在微微润湿的空气里酝酿：这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越 来越浓。23、卖弄：炫耀 24、宛转（婉转）：形容声音圆润柔媚。 25、栖息：停留，休息（多指鸟类） 。26、烘托：衬托。 27、落地：课文中指女儿生下来。 28、那最轻盈、站得最高的云，叫卷云：形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。 29、树起了宇航事业的一块新的里程碑：比喻在历史发展过程中可以作

6、为标志的大事。 30、尽头一口水波粼粼的鱼塘。这里形容水的明净。31、晌晴：天空晴朗无云。 32、我暗暗地在那里匿笑：偷偷地笑。33、花枝招展：比喻姿态优美。招展：迎风摆 动。 34、这也真够滑稽：这里是荒唐的意思。35、唱和：指歌唱时此唱彼和，互相呼应。 36、就化作凡人：这里指世间的人。37、栖息：停留，休息（多指鸟类） 38、我决定委屈儿子，因为我伴同全的时日还长。：这里是使儿子受到委屈的意思。 39、征兆：即将出现的迹象。40、喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音不清楚。 41、静谧：安静。42、熬：忍受。43、匿笑：偷偷地笑。 44、莽莽榛榛：草木丛生的样子。45、踉踉跄跄：走路不稳的样子

7、。 三、错别字修改 隐密（秘）训戒（诫）瘦骨鳞（嶙）峋小心冀冀（翼翼） 粗（茁）壮擎天憾（撼）地索（肃）然起敬贮（伫）立 零（伶）仃忍峻（俊）不禁碌碌终身（生）绝处蓬（逢）生 玲珑踢（剔）透脑（恼）萃（猝）然长逝扪（问）心无愧 晌（响）晴湛篮（蓝）德高往（望）重反（返）老还童 津津乐到（道）海枯石栏（烂）锋（峰）峦迷（弥）漫 毫不优（犹）豫摇摇（遥遥）在望决（诀）别瑟索（缩） 苦心孤意（诣）害（骇）人听闻 四、文句联句 1、见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 2、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 3、子曰：“温故而知新，可以为师矣。 ” 4、子曰：“学而不思则罔

8、，思而不学则殆。 ” 5、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，” 6、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。 ” 7、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 8、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 9、海日生残夜，江春入旧年。 10、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐 欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 11、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外， 两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 12、白雪纷纷何所似，兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。 ”兄女曰：“未若柳絮因风起。

9、 ” 13、那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。 14、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 15、绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。 16、曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。 17、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 18、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 19、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 20、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 21、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起 一滩鸥鹭。 22、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。 五、文言文基础 （一）文言词语解

10、释 童趣：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫（比喻细微的事物） ，见藐小之（的） 物必（一定）细察其（它的）纹理，故（所以）时有物外之（的）趣。 夏蚊成雷,私（暗自、暗暗地）拟作群鹤舞于（在）空中,心之（助词，无义）所向，则 或（有时）千或百，果然鹤也（表判断） ；昂（抬）首（头）观之（指蚊子） ，项为之强 （通“僵” ，僵硬。 ） 。又留蚊于（在）素帐中，徐（慢慢地）喷以（用）烟，使之（代指蚊 子）冲烟而（表修饰）飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之（指这种现象）怡然 （的样子）称快。 余（我）常于（在）土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其（自己的）身，使与（跟） 台齐；定神细视（观察，看） ，

11、以（把）丛草为（作为，当作）林，以虫蚁为兽，以土砾凸 者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然（的样子）自得。 一日，见二虫斗草间，观之（指二虫） ，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而（表修饰） 来，盖（原来是）一癞虾蟆，舌一吐而（表顺接）二虫尽为（被）所吞。余（我）年幼， 方（正）出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之（指虾蟆）别院。 论语十则：子曰：“学而（表顺接）时习（复习，温习）之（指学过的知识） ，不 亦（也）说（通“悦” ，高兴）乎（吗）？有朋自（从）远方来，不亦乐乎？人不知而（却， 表转折）不愠（生气，发怒） ，不亦君子（道德上有修养的人）乎？ 曾子曰：“吾（我）日（每天）三（多次

12、）省吾身：为（替）人谋而（表顺接）不忠 乎？与朋友交而不信（真诚，诚实）乎？传（教师传授的知识）不习（复习）乎？” 子曰：“温故（旧的学过的知识）而知新（得到新的理解和体会） ，可以（可以凭这 一点）为（做）师（老师）矣（了） 。 ” 子曰：“学而（但是，表转折）不思则（就）罔（迷惑而无所得） ，思而（但是，表转 折）不学则殆（有害） 。 ” 子曰：“由，诲（教）女（通“汝” ，你）知之乎！知之为知之，不知为不知，是知 （通“智” ，聪明智慧）也。 ” 子曰：“见贤思齐（看齐）焉，见不贤而内自省（反省）也。 ” 子曰：“三人行，必（一定，必定）有我师焉。择其善者而（表顺接）从之，其不善 者而改

13、之。 ” 曾子曰：“士不可以不弘毅（刚强） ，任重而道远。仁以（把）为（作为）己任，不亦 （也）重乎？死而后已，不亦远乎？” 子曰：“岁寒，然后知松柏之（助词，无义）后凋（凋谢）也。 ” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其（大概）恕乎！己所不欲（想要） ，不施（施加）于（到）人。 ” 山市：奂山山市，邑八景之（的）一也，然（然而）数年恒（经常）不一见。孙 公子禹年与（跟）同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥（青天，天空） ，相顾（回 头看）惊疑，念近中无此禅院。无何（不久，不一会儿） ，见宫殿数十所，碧瓦飞甍（屋檐） ，始（才）悟（明白）为（是）山市。未几（不久，不一会儿

14、） ，高垣睥睨，连亘六七里， 居然城郭（外城）矣。中有楼若（像）者，堂若者，坊若者，历历（清清楚楚的）在目， 以（用）亿万计。忽大风起，尘气莽莽然（的样子） ，城市依稀而已（罢了） 。既而 （不久，过了一阵子）风定天清，一切乌（通“无” ，没）有，惟（只）危楼一座，直接 （一直连接）霄汉（云霄与天河） 。楼五架，窗扉（窗户）皆（都）洞开（大开） ；一行有 五点明处，楼外天也（表判断） 。层层指数（指着数） ，楼愈高，则明渐少。数至（到）八 层，裁（才）如（像）星点。又其上，则黯然缥缈（隐隐约约，若有若无） ，不可计（计算） 其层次矣。而楼上人往来屑屑（来往匆匆） ，或（有的）凭或立，不一状。逾

15、时（过了一会 儿） ，楼渐低，可见其（它的）顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽（突然）如拳如（像） 豆，遂（于是就）不可见。又闻（听说）有早行者，见山上人烟市（集市）肆（店铺） ，与 世无别，故（所以）又名（叫做） “鬼市”云。 世说新语两则： 咏雪：谢太傅寒雪日内集（家庭聚会） ，与儿女讲论文义（讲解诗文） 。俄而（不 久，一会儿；“俄”片刻）雪骤，公欣然（高兴地）曰：“白雪纷纷何（什么）所似（像） ？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差（差不多）可拟（比拟） 。 ”兄女曰：“未若（比不上，不 如）柳絮因（凭借）风起。 ”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之（“王疑之”是人 的姓名，这个“之”不作单独

16、解释）妻也。 陈太丘与友期：陈太丘与友期（约定）行，期日中（正午时分） ，过中（正午）不 至，太丘舍去（离开，走了） 。去后乃（才）至。元方时（当时）年七岁，门外戏（游戏） 。 客问元方：“尊君（你爸爸，对别人父亲的尊称）在不（通“否” ）？”答曰：“待君（您） 久不至（到） ，已去（离开，走了） 。 ”友人便怒：“非（不是）人哉（呀）！与人期行，相 委（舍弃）而（表顺接）去。 ”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信（不讲信 用） ；对子骂父，则是无礼（没有礼貌） 。 ”友人惭（惭愧） ，下车引（拉，牵）之（代指元 方） 。元方入门，不顾（回头看） 。 智子疑邻：宋有富人，天雨（下雨）

17、墙坏。其子曰：“不筑，必（一定）将有盗 （盗贼） 。 ”其邻之父（老人）亦云（也这样说） 。暮（晚上）而果（果然，果真）大亡（丢 失）其财，其家甚智（以为聪明）其子，而（却，表转折）疑邻人之（的）父。 寒翁失马：近塞上之人有善术者（的人） ，马无故（缘故）亡（逃亡）而（表 顺接）入胡。人皆（都）吊之（他，指亡马者） ，其（他的）父曰：“此（这）何（怎么） 遽（就）不为（算是）福乎（呢）？”居（经过）数月，其马将（带领）胡骏马而（表顺 接）归。人皆（都）贺（祝贺）之，其父曰：“此何遽为能为祸乎？”家富良马，其子好 （喜欢）骑，堕而（表顺接）折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，

18、胡人大入塞，丁壮者引弦而（表修饰）战。近塞之人，死者十九（十分之九） 。此独以跛之 故（原因，缘故） ，父子相保（保全） 。 六、分析下列句子所运用的修辞手法： 1、山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！（） 2、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。 （） 3、 “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 （） 4、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。 （） 5、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 （） 6、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 （） 7、红的像火，粉的像霞，白的像雪。 （

19、） 8、 “吹面不寒杨柳风” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。 （） 9、看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 （） 10、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展 的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 （） 11、看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 （） 12、自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 （） 13、海日生残夜，江春入旧年。 （） 14、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 （） 15、他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说

20、：“皇上在更衣室里。 ” （） 七、常用的说明方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义等，请 指出下列句子所用的说明方法： 1、云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 （） 2、夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。 （） 八、文章的描写人物时运用的描写方法有：外貌描写、语言描写（对话描写） 、动作描 写（行为描写） 、心理活动描写等。请指出下列句子运用的描写方法。 1、人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。 ”（） 2、 “我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。 ”皇帝想。 （） 3、那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正

21、在拾起衣裙似的。 （） 4、皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。 （） 5、可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。 （） 6、他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不 许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，（） 九、文章的表达方式有：记叙、描写、议论、说明四种。请指出下列句子运用的表达 方式各是什么。 1、全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。 （） 2、那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房 屋和树木的光与影依然很清晰。 （） 3、这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有

22、的浓，有的淡；树上的嫩芽也 密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。 （） 4、有一天，他的京城来了两个骗子，自称是织工，说能织出人间最美丽的布。 （） 十、文言课文参考译文： 1、 童趣：我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，视力好极了，每遇见 细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。 夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼 前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。我又留几只蚊子在白 色帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤 群在青云边上发出叫声一样，这使我感到高兴极

23、了。 我常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下身子，使身子跟台子一 般高，把丛草当成树林，把虫子、蚊子当成野兽，把土块凸出部分当成丘陵，低陷部分当 成山沟，我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。 有一天，我看见两只小虫在草间相斗，(便蹲下来) 观察，兴味正浓厚，忽然有个极大 极大的兽拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。我那时年 纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。待到神智恢复，捉住癞虾蟆，抽了它几十 鞭子，把它赶到别的院子去。 2、 论语十则： 孔子说：“学习了(知识 )，然后按一定的时间去实习 (温习)它，不也高兴吗?有志同道 合的人从远处

24、(到这里)来，不也快乐吗?人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗?” 曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是 诚实呢?老师传授的学业是不是复习过呢?” 孔子说：“在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。 ” 孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有(陷入邪说 的)危险。 ” 孔子说：“由，教给你对待知与不知的态度吧：知道就是知道，不知道就是不知道 这就是聪明智慧。 ” 孔子说：“看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛 病。 ” 孔子说：“几个人一同走路，其中必定有我的老师，我要选择他们的长处来

25、学习，(看 到自己也有)他们那些短处就要改正。 ” 曾子说：“士人不可以不胸怀宽广、意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程又很 遥远。把实现仁的理想看作自己的使命，不也很重大吗?到死为止，不也很遥远吗?” 孔子说：“(碰上)寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的。 ” 子贡问道：“有没有一句可以终身奉行的话?”孔子说：“那大概是恕(道) 吧!自己 所讨厌的事情，不要施加在别人身上。 ” 3、 山市：奂山的“山市” ，是淄川县八景中的一景，但经常好几年也不出现一次。 (有一天) 孙禹年公子跟他的同业朋友在楼上喝酒，忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立 起来，高高地直插青天，(大家 )你看我，我看你，

26、又惊奇又疑惑，心想这附近并没有佛寺 啊。不多久，(又)看见几十座宫殿，瓦是碧绿的，屋脊高高翘起，这才省悟到原来是 (出现) “山市”了。没多久，(又出现了 )高高的城墙，(顶上是) 呈凹凸形的短墙，连绵六七里，竟 然是一座城了。城中有像楼阁的，有像厅堂的，有像街坊的，都清晰地呈现在眼前，数也 数不过来。忽然刮起大风，烟尘弥漫，全城的景象变得模糊不清了。过一阵子，大风停止， 天空晴明，先前的景象全都消失了，只有一座高楼，上与天接，(每层) 有五间房，窗户都 敞开着，都有五处明亮的地方，那是楼外的天空。一层一层地指着数上去，房间越高，亮 点越小；数到第八层，亮点只有星星那么小；再往上就变得暗淡了，

27、似有若无，看不清它 的层次。(低层)楼上的人们来来往往，各干各的事情，有靠着 (栏杆)的，有站着的，姿态各 不相同。过了一段时间，楼渐渐低矮下来，可以看见楼顶了；渐渐地，又变得跟平常的楼 房一样；渐渐地，又变成了高高的平房；突然又缩成拳头一般大小，(再缩) 成为豆粒一般 大小，终于完全消失。 我又听说，有早起赶路的人，看到山上有人家、集市和店铺，跟尘世上的情形没有什 么区别，所以人们又管它叫“鬼市” 。 4、 世说新语两则： 咏雪：一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽 然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说： “跟把盐撒在空

28、中差不多。 ”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。 ” 太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 陈太丘与友期：陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过， 不见那朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁， 当时正在门外玩。那人便问元方：“你爸爸在家吗?”元方答道：“等你好久都不来，他已 经走了。 ”那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西!跟别人约好一块儿走，却把别人丢下， 自个儿走了。 ”元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对 人家儿子骂他的父亲，就是失礼。 ”那人感到惭愧，便从

29、车里下来，想跟元方握手，元方连 头也不回地走进了自家的大门。 5、 寓言两则： 1.智子疑邻 宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。他儿子说：“如果不(赶紧) 修筑它，一定有 盗贼进来。 ”隔壁的老人也这么说。(可富人不听他们的话。) 这天晚上果然丢失了大量财物， 这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。 2.塞翁失马 靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。(一天) 他家的马不知什么缘故逃到胡 人那边去了，人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗?”过了几个月，他那匹马 (竟然)带领着一群胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他，他却说：“这难道不是祸害吗?” 家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，(有一天) 从马上摔下来，摔断了大腿。人们都来安 慰他，他却说：“这难道不是福气吗?”过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都 拿起武器作战。靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故(没有 被征去打仗)，父子得以保全生命。