1、2013-2014 年度第二学期五年级语文期末测试卷 基 础 知 识 阅 读 习 作 题号 一 二 三 四 五 总 分 得分 卷首寄语：亲爱的同学们，愿你取得满意的成绩。大家准备好了吗？加油！ 一、心灵手巧。 （32 分） 1、写字是一门艺术，更是一种能力。请你用正楷字抄写下面的一句话。 （2 分） 水能载舟，亦能覆舟。 2、看拼音，写词语。 （8 分） lin h yu hu q r du qio mng lng j q zhng zng mo w 3、补充词语。 （12 分） 滥（ ）充数 杯弓（ ）影 叶公好（ ） 刻舟求（ ） 亡羊补（ ） 自相矛（ ） 南辕北（ ） 惊涛（ ）浪 （
2、 ）疲力尽 半途而（ ） （ ）朴善良 （ ）怀坦白 4、查字典。 （7 分） “疾”按音序查字法，先查大写字母（ ） ，再查音节（ ） ；按部首查字 法，先查部首（ ） ，再查剩余（ ）画。字典中有四种解释：疾病； 痛苦； 痛恨；急速、猛烈。在“疾苦”中“疾”应选（ ）种解释， “疾恶如仇”中“疾”应选（ ）种解释， “疾步”中“疾”应选（ ） 种解释。 5、在括号里填上适当的关联词语。 （3 分） 既又 因为所以 无论都 （1）这座楼房（ ）坚固（ ）美观。 （2） （ ）走到哪里，他的心里（ ）装着母亲。 （3） （ ）他学习认真，各方面表现都很好， （ ）被评为“三好”学生。 二、按要
3、求写句子。 （14 分） 1、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。 （修改病句） 2、石油是一种能源。 （扩句） 3、奇妙的电波送来激动人心的消息。 （缩句） 4、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。 ”（改为第三人称转述句） 5、他父亲承认自己的儿子可以胜任画画的工作。 （改为双重否定句） _ 6、如果没有绿叶衬托，鲜花能有这样美丽吗？（改为陈述句） 7、沧海日出的景色真美丽。 （改成感叹句） 三、精彩回放。 （10 分） 1、在饮湖上初晴后雨与春日这两首诗中任选一首默写。 （6 分） 学 校 班 级 姓 名 你默写的这首古诗是 代诗人 写的。 2、按原文填空。 （4 分） （1）我们改
4、革开放的成功，不是靠（ ） ，而是靠（ ） ，靠实事求 是。 （2）科学只把最高的恩典赐给（ ）地献身于（ ）的人。 四、阅读积累。 （14 分） （一）课内阅读。(7 分) 早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁 白的霜，新鲜而明净；太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。 三峡中又是一片秋天的明丽。 中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞 巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；而一面又把它那激荡的、跳跃的光辉投向两 边陡立的峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热列气息。 1、这两段话是按 顺序描写景物的，文章把早晨三峡
5、的特点概括为 ，把中午三峡的特点概括为 。 （3 分） 2、早晨太阳出来时，橘柚树是怎样的？（2 分） 3、摘抄一句比喻句，并写出把什么比作什么？（2 分） （二）课外阅读。 （7 分） “成”与“功” 失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃 成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做 “功到自然成” 。晋代大书法家王羲之，20 年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了， 才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人( )想取得成功，( )必 须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来，重 重地落在石头上， “啪”的
6、一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。经 过一年，两年坚硬的石头终于被水滴滴穿了。如果成功很容易，无需奋斗就 能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变 得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干嘛?李时珍跋山涉水，遍 尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目 的问世;司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍， 才有史记的诞生。在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以( )坐 着羡慕别人“成” ，倒( )站起来积累自己的“功” 。须知，任何一朵鲜花的 盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成
7、功者付出相应的代价。成功是自 私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的 灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。 (1)“须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育” ， “鲜花的盛开”是指 _， “花苞长期孕育”是指_。 （2 分） (2)在文中括号里填上适当的关联词。 （2 分） (3)“水滴石穿”最恰当的解释是( ) （1 分） A.水滴能穿透石头。 B.水不停地滴，石头能被滴穿。 C.水不停地滴，石头能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不断努力，事情就一 定能成功。 (4)请结合自己学习、生活的体验，围绕“成功是什么”的话题谈谈看法。 （2 分） _ _ 五、习作平台。 （30 分） 同学们，在成长的路上，我们一直都有亲人的陪伴，那么就用你手中的笔写 一件你和亲人之间发生的事吧！ 要求：1、文题自拟。 2、内容具体、真实。 3、字数在 400 字以上。 学 校 班 级 姓 名 卷末寄语：同学们，你已经完成了这次的测试，别忘了再仔细检查一遍。
