人教版六年级语文下册期末复习宝典.doc

1、六年级语文期末复习宝典 姓名 学校 日期 知识点一： 必备字 1、 形近字组词。 委（ ） 汲（ ） 赖（ ） 旦（ ） 雅（ ） 萎（ ） 极（ ） 懒（ ） 但（ ） 稚（ ） 弈（ ） 诲（ ） 汤（ ） 辨（ ） 纽（ ） 奕（ ） 悔（ ） 烫（ ） 辩（ ） 扭（ ） 憎（ ） 拇（ ） 优（ ） 搏（ ） 撕（ ） 蹭（ ） 姆（ ） 犹（ ） 博（ ） 嘶（ ） 吭（ ） 妩（ ） 维（ ） 刑（ ） 娱（ ） 杭（ ） 抚（ ） 推（ ） 形（ ） 误（ ） 跚（ ） 薄（ ） 洪（ ） 睁（ ） 浇（ ） 栅（ ） 簿（ ） 烘（ ） 挣（ ） 挠（ ） 2、 同音字 yn

2、g 鹰（ ） 婴（ ） 莺（ ） 樱（ ） 鹦（ ） jn 骏（ ） 竣（ ） 俊（ ） 峻（ ） yn 蕴（ ） 韵（ ） 晕（ ） 酝（ ） 孕（ ） y 毅（ ） 屹（ ） 益（ ） 异（ ） 益（ ） 疫（ ） 谊（ ） 译（ ） 艺（ ） 忆（ ） 意（ ） m 慕（ ） 墓（ ） 幕（ ） 牧（ ） 暮（ ） 睦（ ） 沐（ ） 穆（ ） 募（ ） qio 俏（ ） 壳（ ） 峭（ ） 翘（ ） 鞘（ ） 窍（ ） xi 侠（ ） 狭（ ） 遐（ ） 暇（ ） 霞（ ） 匣（ ） 辖（ ） 峡（ ） 暇（ ） 知识点二： 必备词 1、近义词。 2、反义词。 3、看拼音，写词语。 第

3、一单元 nu y zhn rn yu s ch yn k wi j y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xn r y fn ko yn dun lin zhun hu yu y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhun xn zh zh w yun w y zhn xn chn ( ) ( ) ( ) kun fn bo y b b shn j ch lu lu ( ) ( ) ( ) zh l yn jn jn xin f d hun lun jin nn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xun hu f h mo xin xio shu j

4、mn tn hun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mn y bo ru f yn ch n jin zu w x x ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y xin b do jn xn dn p yn zn ch yu 奉献 装点 迷惑 勉强 警觉 璀璨 结束 附近 恳切 聚精会神 刨根问底 轮流 憨厚 狡诈 神秘 保存 得意 失意 勉强 活泼 培育 摧残 珍惜 扫兴 举世闻名 默默无闻 生机勃勃 ( ) ( ) ( ) 第二单元 l yu ch xn zhn ln sun bn jio zi fi cu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhn zi l

5、 zi bo zh fn zhen y bi ci pi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bin po ji rn s yun ci hu z bn r mi y tn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) un mio hu zu m dn ln q b su ( ) ( ) ( ) zhn dn ji ci wn xin n xn ( ) ( ) j zhn min j j li f sh kun y b sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) b z ru shn y y dn hu ku zhn mio sh ( ) ( ) ( ) ( ) (

6、) ( ) yn y b j h m k r jn chu xin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yn wi hn tn d xio nn shn w bi w su qi ( ) ( ) ( ) ( ) fn yn r zh p tin i d s rn q jn mi b shn shu ( ) ( ) ( ) ( ) 第三单元 sh j hn hu jin ru chu ti kn b c bo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) m u fi pn k xn cn bo fi t j li ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) w tu b xu

7、 xn wn ji ji i s lun pn pn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chu sh yun zhn y ti shn qn y hn mo ( ) ( ) ( ) jn bn jin zhn s d q su ( ) ( ) zhn d t j xin r chn jn z j din rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xn mn jio j shn yu chn sh j q zhun y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) b s su r tn tn ( ) ( ) ( ) 第四单元 ui qio wi qn yn b li

8、 fn ch chun j ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) l bi shn xi ru zhu hnn m fen sn jin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y l d d bn zu q fu chu y xi zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dn jin du xio chun u r d jio tin m ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shn dn sh hi h h xio m m ( ) ( ) ( ) ji yun dn wn yu y q ch k mn xio j ( ) ( ) ( ) ( ) (

9、 ) ( ) w li xin hn cn bi tin y hi jio ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wn su wi wn y sh ju yu shu ho xin ( ) ( ) ( ) lu hun r to y un r r ( ) ( ) 第五单元 fn x wn qing qn sh yn tu f l rng y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tu xin jun zng dn shng x zo j xi mi gu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gu l chng sh hu jin kn bng cn zhng chun

10、yu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhn fn gu m xi zu jng x gi ku png ji ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) p l bin zo qing dio jio xn b do ln zhng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lng y qun wi h nng kng jin guan w d yu u ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) l chng bi n sh zhn zhu yu chng xio chng bn yu ( ) ( ) ( ) ( ) jin wi zh zhu yn hung z s

11、n j lo chng j ch rn y lio ( ) ( ) ( ) ( ) m dng ku di ro yu q wi fng hu zhng mo ( ) ( ) ( ) 4、按要求填空 （1）把词语补充完整。 欢（ ）喜（ ） 喜（ ）厌（ ） 虎（ ）蛇（ ） 百（ ）成 钢 （ ）腔（ ）调 争（ ）恐（ ） 转（ ）为（ ） 群（ ）群 力 发（ ）图强 坚持不（ ） 迎（ ）而上 集思广（ ） 革故（ ）新 标新立（ ） 独出心（ ） 精（ ）求 精 举一（ ）三 实事求（ ） 各（ ）己见 （ ）类旁 通 不（ ）下问 （ ）为今用 （2）根据要求写出带“龙”的成语。

12、（1）形容书法生动而有气势、风格洒脱。 （ ） （2）指隐藏着未被发现的人才，也指隐藏不露 深藏不露的人才。 （ ） （3）形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。 （ ） （4）比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质。 （ ） （3）把下面句子中带点的词语换成意思相近的词。 （1）他说的话包蕴（ ）着深刻的哲理。 （2）我一直保留（ ）着那本旧日记本。 （3）他用轻蔑（ ）的眼神看了敌人一眼。 （4）同学们到医院去探望（ ）生病的张老师。 （4）给带点字选择正确的解释。 （填序号） （1）顾：相顾一笑（ ） 三顾茅庐（ ） 顾客盈门（ ） 奋不顾身（ ） A.前来购买东西的 B.拜访 C

13、.看 D.注意；照管 (2)素：银装素裹（ ） 素质教育（ ） 素不相识（ ） 衣着素净（ ） A颜色单纯；不艳丽 B.本色；白色 C.本来的，原有的 D.素来；向来 （5）伦敦奥运会就要开幕了，请你根据下面的提示写出相关的成语（或四字词语） 。 （1）描写壮观精彩的开幕仪式： 、 。 （2）描写紧张激烈的比赛场面： 、 。 （3）表达人们激动喜悦的心情： 、 。 知识点三：课文内容 1学弈中，记叙了两个人跟弈秋学下棋，一个 ，一个 。（用原文回答） 2.从语文课本中，我们认识了不少古今中外的令人敬佩人物，他们是： 全心全意为人民服务的（ ） ； 我国杰出的爱国工程师（ ） ； 神机妙算，用草

14、船借箭的（ ） ； 被军阀残酷杀害的中国共产党创始人之一（ ） ； 为了国家利益，勇于改过的（ ） ； 大公无私，献身于镭研究的女科学家（ ） 。 3.景阳岗写的是关于武松打虎的故事，它选自我国古典文学四大名著之一的 ，书中刻画了许多栩栩如生的英雄好汉形象，请你来写出 2 个其中的英雄人物 、 等。我国古典文学四大名著的其余三部名著是： 、 、 。 4.城南旧事是一部 小说，它以朴实、纯真的笔调，描绘了 20 世纪 20 年代， 主人公小英子在 （城市名）南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老 北京，一段上个世纪初北京人的生活。作者 ，台湾著名女作家。 知识点四： 古诗词 1、日积月累

15、 （1）人非生而知之者， ？师说 （2）一鼓作气，再而衰， 。左传 （3） ，天下物无全美。墨子 （4） ，种德者必养其心。传习录 （5）操千曲而后晓声， 。文心雕龙 （6）元日宋王安石 ，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日， 。 （7）天竺寺八月十五日夜桂子唐皮日休 ，殿前拾得露华新。 至今不会天中事， 。 （8）囚歌 叶挺 我渴望自由， 但我深深地知道 ！ 我希望有一天，地下的烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉， ！ （9）正直是 。 （埃及）迈哈福兹平民史诗 （10）眼泪无法 。 （冰岛）拉克司内斯冰岛之钟 （11）最伟大的见解 。 （英国）戈尔丁蝇王 （12）人是为了自己的希望才活着的。（苏

16、联）肖洛霍夫静静的顿河 （13）守信是一项财宝， 。 （哥伦比亚）马尔克斯百年孤独 （14） ，并非锤的打击， 。 （印度）泰戈尔 飞鸟集 （15）只有那些勇敢镇定的人， ，迎来光明。 （危地马拉）阿斯 图里亚斯玉米人 （16）一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他， 。 （美 国）海明威老人与海 2、灵活运用 （1）你能用诗句赞美以下植物及其它自然景物吗? 梅花 月亮 菊花 瀑布 荷花 雪 枫叶 雨 （2） “读万卷书，行万里路” ，旅游可以使我们开阔眼界。当我泛舟西湖，欣赏着美如画卷 的景色时，情不自禁地想起：“ ， ”的诗句； 当我们手扶长城砖，想到了孟姜女哭长城的凄婉故事时， 出塞

17、中“ ， 。 ”的诗句便回荡在耳边；当我面对大海，看到潮起潮落， 长歌 行中“百川东到海，何时复西归。 ， 。 ”的 诗句令我惊醒；当我置身于庐山云雾中时，更加深了对题西林壁中“ ， 。 ”这一朴素道理的认识；而当我看到壶口瀑布，看到黄河的雄伟 气势，我不仅大声吟诵起诗人李白的诗句“ ， 。 ” （3） 汤姆索亚历险记的作者是 国 ， 鲁滨逊漂流记的作者是 国 。 （4）我读过的外国文学作品： （5）我知道我国名著或名人传记： （6）我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我情不自禁地想起了 、 、 等成语；乘船荡舟西湖，我不禁想起了“ ， ”等古诗句；来到海边，我想起了 、 、 等成

18、语；六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了 的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。 知识点五： 句子 1、她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人心中。 缩句： 2、我们的日子一去不复返。 比喻句： 3、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。 反问句： 4、用“结实”的两种含义各造一句话。 身体强壮： 物体坚固： 5、两个立新、育才学校的篮球赛打得难分难解。 改病句： 6、修改下面画线部分，要求与加点句子形成排比。 当今世界，森林面积锐减，土地急剧沙化，大量的水土流失了，环境也被严重污染。生 态性灾难已成为威胁人类生存和社会发展的严重危机。 改句： 知识点六： 阅读

19、文章一： 梯子 年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。 小小的风筝飞呀飞呀，就飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。 于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧! ” 爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说：“也好，让你来就让你来。 ” 猴子般地，儿子爬到梯子的最高一级了。 儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。 解开了风筝在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他。爸爸 说：“慢着!” 儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦?” 爸爸说：“我先讲个故事给你听，你才下来。 ” 于是儿

20、子笑得更开心了，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事。爸爸讲的 故事，没有一次是不好听的。 爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高梯子上的儿子说：你跳下 来，你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住。 听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳 时跳进水里去一样，纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸 的身体一闪，站在一旁。儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点开花。哭哭啼啼地站起身 来，儿子问爸爸，为什么要骗他。爸爸说：我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住， 别人说的话，更不必说了。 ” 停了一会，爸爸继续说， “我们也来照着做一次好不好?” 儿子一听，脸都变白了

21、。 爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象， 免得你以后长大了，容易上别人的当。 ” 但是儿子显然并没有被爸爸的话说服。他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退，然而他还 是不敢违抗命令。他站在那儿，动也不敢动。 爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我 就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流! ” 站在梯子上，儿子的脸像一粒还没有熟透的橘子。 爸爸喊了：“一二三!” 咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜，噗的 一声，摔得支离破碎 然而，好奇怪!爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。他还是

22、定定地站在原来的 地方。他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固，结结实实地接住了，抱住了。 儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑，张大了眼睛，他问：“爸爸， 你为什么骗我? ” 爸爸笑出声来。爸爸说：“爸爸要让你知道：即使是别人的话，也是可以信任的，何 况是爸爸的话呢!” 所有的玫瑰花，都回到儿子的脸上。他搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。 爸爸和儿子拉着风筝，向园的一角跑去。 1、文中画直线句说“但是儿子显然并没有被爸爸的话说服” ，其依据是什么？（用文中的 句子回答） 2、文中两句画浪线的句子是对儿子的 描写，这两句话分别写出儿子怎样的心情。 站在梯子上，儿子的脸像一粒还没有熟透的橘子。

23、所有的玫瑰花，都回到儿子的脸上。 “儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑”请你揣摩一下此时儿子的心理， 将它写下来。 3、品读全文，文中的父亲想要告诉儿子怎样的人生道理？ 文章二： 鸟与人 埃及 陶菲格哈基姆 小鸟问它父亲：“世上最高级的生灵是什么?是我们鸟类吗?” 老鸟答道：“不，是人类。 ” 小鸟又问：“人类是什么样的生灵?” “人类就是那些常向我们巢中掷石块的生灵。 ” 小鸟恍然大悟：“啊，我知道啦可是，人类优于我们吗?他们比我们生活得幸福吗?” “他们或许优于我们，却远不如我们生活得幸福!因为在人类心中生长着一根刺，这根 刺无时不在刺痛和折磨着他们，他们自己为这根刺起了个名字

24、，管它叫做贪婪。 ” 小鸟又问：“贪婪是什么意思?” “这很容易，若看见有人走过来，赶快告诉我，我让你见识一下人类内心那根贪婪之 刺。 ” 少顷，小鸟便叫了起来：“爸爸，有个人走过来啦!” 老鸟对小鸟说：“听我说孩子。待会儿我要自投罗网，主动落到他手中，你可以看 到一场好戏。 ” 小鸟不由得十分担心，说：“如果您受到什么伤害” 老鸟安慰它说：“莫担心，孩子，我了解人类的贪婪，我晓得怎样从他们手中逃脱。 ” 说罢，老鸟飞离小鸟，落在来人身边，那人伸手便抓住了它，乐不可支地叫道：“我 要把你宰掉，吃你的肉!” 老鸟说道：“我的肉这么少，够填饱你的肚子吗?” 那人说：“肉虽然少，却鲜美可口!” 老鸟

25、说：“我可以送你三句至理名言，假如你学到手，便会发大财!” 那人 地问：“快告诉我，这三句名言是什么?” 老鸟眼中闪过一丝狡黠的目光，款款说道：“我可以告诉你，但是有条件：我在你手 中先告诉你第一句名言；待你放开我，我便告诉你第二句名言；等我飞到树上之后，才会 告诉你第三句名言。 ” 那人一心想发大财，便马上答道：“我接受你的条件，快告诉我第一句名言吧!” 老鸟 地说道：“这第一句名言，便是：莫惋惜已经失去的东西!根据我们的 条件，现在请你放开我。 ”于是那人便松手放开了它。老鸟落到离他不远的地面继续说道： “这第二句名言便是：莫相信不可能存在的事情!”说罢，它边叫着边振翅飞上树梢， “你 真

26、是个大傻瓜，如果刚才把我宰掉，你便会从我腹中取出一颗重量达 30 米斯卡勒、价值连 城的大宝石。 ” 那人闻听，懊悔不已，他望着树上的鸟儿，仍惦记着他们方才谈妥的条件，又说： “请你快把第三句名言告诉我! ” 狡猾的老鸟讥笑他说：“贪婪的人啊，你的贪婪之心遮住了你的双眼。难道我没告诉 你莫惋惜已经失去的东西，莫相信不可能存在的事情吗?你想想看，我浑身的骨肉羽翅 加起来不足 20 米斯卡勒，腹中怎会有一颗重量超过 30 米斯卡勒的大宝石呢？！” 那人闻听此言，顿时目瞪口呆，好不尴尬。一只鸟儿就这样耍弄了一个人。老鸟回望 着小鸟说：“孩子，你现在亲眼见识过了?!” 小鸟答道：“是的，我真的见识过了

27、，可这个人怎会相信在您腹中有一颗超过您体重 的宝石，怎么相信这种根本不可能存在的事情呢?” 老鸟回答说：“ !” 1、请在文中空缺处填上正确选项。 （ ） A漫不经心 B不急不慢 C平平淡淡 D急不可耐 （ ） A吞吞吐吐 B不疾不徐 C慌里慌张 D犹犹豫豫 2根据你的理解，老鸟在文章结尾说的话，应是 。 3老鸟与人的一番对话，就是为了让小鸟明白什么是贪婪。从老鸟的话中可以看出“贪婪” 就是 。 4可以说，上文鸟给我们人类好好上了一堂课，你从文中得到了哪些启示呢? 5请选出下列表述不合文意的一项是( ) A、本文构思巧妙，形式别出心裁，用对话来推动情节的发展，点出文章主旨。 B文中对人的描写除

28、了语言描写外，还运用了动作描写、神态描写、心理描写。 C当人听说鸟的腹中有一颗重量达 30 米斯卡勒、价值连城的大宝石时他会产生的想 法是：这鸟也太不把人当回事了，拿这种假话还想欺骗我们人类。 D老鸟要告诉人的第三句名言是：贪婪的人啊，你的贪婪之心遮住了你的双眼。 知识点七： 写作 人生道路上,总有一些人、一些事,或一句话、一则故事在不经意间触动你的内心, 启迪你的灵魂,点亮你的心灵。 请以点亮心灵的灯为题,自定文体,写一篇不少 于 400 字的文章。 2013 年春季六年级语文期末复习宝典答案 姓名 学校 日期 知识点一： 必备字 3、 形近字组词。 委（ ） 汲（ ） 赖（ ） 旦（ ）

29、雅（ ） 萎（ ） 极（ ） 懒（ ） 但（ ） 稚（ ） 弈（ ） 诲（ ） 汤（ ） 辨（ ） 纽（ ） 奕（ ） 悔（ ） 烫（ ） 辩（ ） 扭（ ） 憎（ ） 拇（ ） 优（ ） 搏（ ） 撕（ ） 蹭（ ） 姆（ ） 犹（ ） 博（ ） 嘶（ ） 吭（ ） 妩（ ） 维（ ） 刑（ ） 娱（ ） 杭（ ） 抚（ ） 推（ ） 形（ ） 误（ ） 跚（ ） 薄（ ） 洪（ ） 睁（ ） 浇（ ） 栅（ ） 簿（ ） 烘（ ） 挣（ ） 挠（ ） 4、 同音字 yng 鹰（ ） 婴（ ） 莺（ ） 樱（ ） 鹦（ ） jn 骏（ ） 竣（ ） 俊（ ） 峻（ ） yn 蕴（ ） 韵（

30、） 晕（ ） 酝（ ） 孕（ ） y 毅（ ） 屹（ ） 益（ ） 异（ ） 益（ ） 疫（ ） 谊（ ） 译（ ） 艺（ ） 忆（ ） 意（ ） m 慕（ ） 墓（ ） 幕（ ） 牧（ ） 暮（ ） 睦（ ） 沐（ ） 穆（ ） 募（ ） qio 俏（ ） 壳（ ） 峭（ ） 翘（ ） 鞘（ ） 窍（ ） xi 侠（ ） 狭（ ） 遐（ ） 暇（ ） 霞（ ） 匣（ ） 辖（ ） 峡（ ） 暇（ ） 知识点二： 必备词 1、近义词。 2、反义词。 3、看拼音，写词语。 第一单元 nu y zhn rn yu s ch yn k wi j y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) x

31、n r y fn ko yn dun lin zhun hu yu y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhun xn zh zh w yun w y zhn xn chn ( ) ( ) ( ) kun fn bo y b b shn j ch lu lu ( ) ( ) ( ) zh l yn jn jn xin f d hun lun jin nn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xun hu f h mo xin xio shu j mn tn hun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mn y bo ru f yn ch n jin zu

32、 w x x ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y xin b do jn xn dn p yn zn ch yu ( ) ( ) ( ) 第二单元 l yu ch xn zhn ln sun bn jio zi fi cu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhn zi l zi bo zh fn zhen y bi ci pi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 奉献 装点 迷惑 勉强 警觉 璀璨 结束 附近 恳切 聚精会神 刨根问底 轮流 憨厚 狡诈 神秘 保存 得意 失意 勉强 活泼 培育 摧残 珍惜 扫兴 举世闻名 默默无闻 生机勃勃 bin po j

33、i rn s yun ci hu z bn r mi y tn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) un mio hu zu m dn ln q b su ( ) ( ) ( ) zhn dn ji ci wn xin n xn ( ) ( ) j zhn min j j li f sh kun y b sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) b z ru shn y y dn hu ku zhn mio sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yn y b j h m k r jn chu xin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yn wi hn tn d xio nn shn w bi w su qi ( ) ( ) ( ) ( ) fn yn r zh p tin i d s rn q jn mi b shn shu (