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2017年吉林版二年级语文上册期末检测卷及答案.doc

1、2017-2018 学年上学期二年级期末检测卷 班级: 姓名: 满分:100 分 考试时间:90 分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、 看拼音,写字词。(16 分) 二、加点的字选择正确的读音,画“” 。 (5 分) 1.旭日初(ch ch)升,小蜜蜂早早开始酿(ning ling)蜜了,葡 (p b)萄架上的蜘(zh ch)蛛在结(ji ji)网,柏(bi bi) 树上一只蚂蚁在爬动,蟋蟀(shui l)在草丛中唱着歌,崭新的一天 开始了。 2.今天,我和妹妹决定(dn dn)一起去郊外种(zhng zhng)树。 爸爸听说后,给了我们一些太阳花的种(zhng zhn

2、g)子,让我们在 树下种一些花。 三、辨字组词。(8 分) 四、词语乐园。(16 分) 1.照样子写词语。(6 分) 例:一件件(ABB 式) 例:叽叽喳喳(AABB 式) 例:又蹦又跳(又 A 又 B 式) 2.在括号里填上适当的词语。(6 分) ( )的夏日 ( )的世界 ( )的草地 ( )的草茎 ( )的小鹅 ( )的阳光 3.填上合适的量词。(4 分) 一 麻雀 一 葡萄 一 猴子 一 帽子 一 石头 两 朋友 一 书 一 山 五、按要求写句子。(8 分) 1.茎是甜甜的,阳光是温暖的。 (照样子写句子) 是 , 是 。 2.原来河水既不像老牛家说的那样浅,也不想松鼠说的那样深。 (

3、用加点词语写一句话) 。 3.看地图的乐趣真多! (仿写一个感叹句) 4.感叹号拄着拐杖直跺脚,问号竖起大耳朵。这句话运用了 的修辞手法,你也运用同样的手法写一个句子吧! 六、课文内容我知道。(11 分) 1.草长莺飞二月天, 。这两句诗出自古诗 。 这首诗的作者是 朝诗人 。 2.海神说:“小鸟儿,你就是 ,也别想填平我。 ”精卫说:“哪怕 ,我也要 。 ” 3.丑小鸭的作者通过写一只 经历种种挫折和 打击之后,终于变成了一只美丽的 的故事,告诉我们只要 不懈追求, 进取,即使身处逆境,最终也能实现自己的 。 七、快乐阅读岛。(18 分) (一)课内阅读。(8 分) 游 子 吟 慈母手中线,

4、 。 临行 ,意恐 。 谁言寸草心,报得 。 1.补全诗句。(2 分) 2.这首诗的作者是 朝诗人 。我还读过他写 的古诗 。(2 分) 3.用自己的话说说下面字词在诗中的意思。(2 分) 游子: 临: 意恐: 言: 4.本诗通过回忆一个看似平常的 的场景,凸显并 歌颂了 的伟大与无私,表达了诗人对母亲的 以及深深的 与尊敬。(2 分) (二)课外阅读。(10 分) 校园里的老槐树 校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。说它高大,一点也不过分,它 的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮,确实够惊人的,它那灰 褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树 冠,活像一把张开的绿色大伞。茂

5、密的树叶把阳光遮得严严实实,同 学们最爱在大树下游戏、玩耍。 一阵阵风吹过树梢,树叶哗啦啦地响,似乎老槐树也同我们一起 发出了欢笑。 1.写出下列词的近义词和反义词。 (4 分) 近义词:确实( ) 似乎( ) 反义词:矮小( ) 稀疏( ) 2.校园的老槐树有多高?有多粗?用“ ”画出来。(2 分) 3.短文是围绕哪一句话来写的?请用“ ”画出来。(2 分) 4.你的校园里有哪些美丽的景色呢?请你用一两句话介绍一下自 己的校园景色。 我最喜欢校园里的 ,因为它 。(2 分) 八、写话。(18 分) 小朋友们展开联想,编一编嫦娥登上月宫后的故事,猜一猜会发 生什么?字数不少于 100 字。 期

6、末检测卷参考答案 一、1.桌椅 板 桃 2. 漂 丽 羽 许 3.因 凶 明 4.烙饼 蒸 熏 炒 二、1.ch nin p zh ji bi shui 2.dn zhn zhn 三、 壮 (强 壮 )状 (形状 ) 夕 (除夕 )多 (多少 ) 买 (买货 )卖 (卖钱 )珠 (珍珠 )株 (一株 ) 四、1.一座座 一台台 干干净净 安安静静 又白又胖 又细又 长 2.炎热 美丽 辽阔 细嫩 幸福 温暖 3.只 串 只 顶 块 个 本 座 五、1.小草 柔软的 世界 美丽的 2.你既不学画画,也不学书法。 3.外面的雪下得真大啊! 4.拟人 花儿在风中笑弯了腰。 六、1.拂提杨柳醉春烟 村居 清 高鼎 2.干上一百年 干上一万年 把你填平 3.丑小鸭 天鹅 努力 理想 七、(一)1.游子身上衣 密密缝 迟迟归 三春晖 2.唐 孟郊 结爱(答案不唯一) 3.指诗人自己,以及各个离乡的游子。 将要。 担心。 说。 4.临行前缝衣 母爱 感激 爱 (二)1.的确 好像 高大 茂密 2.它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。 它那灰褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来。 3.校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。 4.示例:大花坛 每到盛夏,花坛里的花都开放了,五颜六色的,充满 香气,使人心情舒畅 八、提示:自己发挥合理想象写写即可。

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