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2014年竹中七年级下数学期末复习试题(一).doc

1、2014 春竹中七(下)数学期末复习题(一) 姓名 得分 一、 选择题(每题 3 分,30 分) 1.点(,)所在象限为( ) 、第一象限 、第二象限 、第三象限 、第四象限 2当 ab 时,下列各式中不正确的是 ( ) 、a-3b-3 、3-a3-b 、 、3 ba2ba 3.点 A(-3,-5)向上平移 4 个单位,再向左平移 3 个单位到点 B,则点 B 的坐标为( ) A、(1,-8) B、(1, -2) C、(-7,-1 ) D、( 0,-1) 4.下列各组数中相等的一组是( ) A.2 与 B.2 与 C. 2 与 D. 与3822 5在直角坐标系中,点 P(6-2x,x-5)在第

2、四象限,则 x 的取值范围是( ) A、3x 5 C、x3 D、-3x5 6不等 式组的解集表示在数轴上为( ) (第 7 题图) 7如图,在下列给出的条件中,不能判定 ABDF 的是( ) A B1=4 C.A =3 D1=A1802 8.为了了解参加某运动会的 2000 名运动员的年龄情况,从中抽取了 100 名运动员的年 龄,就这个问题来说,下面说法正确的是( ) A2000 名运动员是总体 B100 名运动员是所抽取的一个样本 C样本容量为 100 名 D抽取的 100 名运动员的年龄是样本 9. 下列说法不正确的是( ) A、 的平方根是 B、9 是 81 的一个平方根25115 C

3、、0.2 的算术平方根是 0.04 D、2 7 的立方根是3 10. 小龙和小刚两人玩“打弹珠”游戏,小龙对小刚说:“把你珠子的一半给我,我就 有 10 颗珠子”.小刚却说:“只要把你的 给我,我就有 10 颗” ,如设小刚的弹珠数31 颗,小龙的弹珠数为 颗,则列出方程组正确的是( )xy A B C D302y1032x102yx3012yx 二.填空题(每题 3 分,共 30 分) 11点在第二象限,到 x 轴的距离为,到 y 轴距离为,则点的坐标为( , ) 12. 比较下列实数的大小(填上、或=): ; 3215 ; 21 13. 把命题“对顶角相等”写成“如果,那么”形式为: .

4、14.如图,垂足为,经过点, 那么 度, 度。 15. 如果 的平方根是 ,则 = .a317a 16、若 的整数部分为 a,小数部分为 b,则10 a_, b_。 17.若实数 、 满意足 ,则 = .0a 18.如图,已知 AB、CD、EF 互相平行,且ABE =70,ECD = 150,则BEC =_. 19若 2(3)a与 b互为相反数,则 ba 20已知关于 x 的不等式组Error!的整数解共有 3 个,则 a 的取值范围是_ 三.解下列各题(共 60 分) 21解下列方程组(5 分2=10 分) (1) (2) -1-1 -1-1 (D)(C) (B)(A) 3 3 3 32 2

5、 2 21 1 1 10 0 0 0 O 3 2 1 F E B A D C4x FEC 361acb 22解下列不等式(组)并把它们的解集在数轴上表示出来:(10 分) (1)3(x+1)4(x-2)-3 (2) 16(3)524xx 23、 (7 分)自从北京举办 2008 年夏季奥运会以来,奥运知识在我国不断传播,小刚就 本班学生的对奥运知识的了解程度进行了一次调查统计A:熟悉,B:了解较多,C: 一般了解图 1 和图 2 是他采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提 供的信息解答以下问题: (1)求该班共有多少名学生; (2)在条形图中,将表示“一般了解” 的部分补充完整

6、(3)在扇形统计图中,计算出“了解 较多”部分所对应的圆心角的度数; (4)如果全年级共 1000 名同学,请 你估算全年级对奥运知识 “了解较多” 的学生人数 24、 (7 分)如图,方格纸中每个小方格都是边长为 1 个单位长度的正方形,在建立平 面直角坐标系后,ABC 的顶点在格点上。 且 A(1,-4) ,B(5,-4) , C(4,-1) (1)画出ABC; (2)求出ABC 的面积; (3)若把ABC 向上平移 2 个单位长度,再 向左平移 4 个单位长度得到 B C ,在A 图中画出 B C ,并写出 B 的坐标。A 25.如图,ABC 中,A=70,外角平分线 CEAB.求B 和

7、ACB 的度数. (8 分) 26.(8 分)某旅店有两种客房,甲种客房每间可安排 4 位客人入住,乙种客房每间可安排 3 位客人入住.如果将某班男生都安排到甲种客房,将有一间客房住不满;若都安排到乙种 客房,还有 2 人没处住.已知该旅店两种客房的数量相等,求该班男生人数. 27、 (10 分)已知 ,分别探讨四个图形中APC,PAB,PCD 的关系。CDAB/ (1) 请说明图中三个角的关系,并且加以证明; (2) 猜想图中三个角的关系,并任意选择其中的一个说明理由。 EC D BA A B C D P P P A C D B DC BA P D B C A P X y 0 1 -1 1 -1 0 了解CB 人 A 4 8 12 1 6 2 0 C 20% B A 50% 图 1 图 2

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