钦州市2016-2017学年第二学期八年级期末语文试题及答案.doc

1、广西钦州市 2017 年春季学期期末考试八年级语文试卷（图片版,含答案 word） 2017 年春季学期八年级语文期末考试 参考答案 一、积累与运用（每小题 2分，共 16分） 1.B（摒弃 bng ） 2. B(A 不屑置辩 C 优柔寡断 D 离经叛道) 3. D（A 比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。B 形容蓄谋已久。贬义词 C 不耻下问：乐 于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。D 坚韧不拔：形容意志坚定，不 可动摇。 ） 4. C（A 成分残缺， “经过” 和“使”连用，使句子缺少主语，应删去其中一个；B 表意不明 D 语 序不当，应是认识自我、反省自我） 5. D（A.用

2、语不礼貌，不尊重 B.不符合身份和场合 C.“赶快准备准备”有命令语气，不礼貌 ） 6. B（语段第一空后的“ 欣喜”“欢乐”可以和“欣赏”对应；第二个空后的“关注生活”“关 注世界”与“ 发展” 对应；第三个空后的 “释怀”与“坦然 ”对应，按此顺序应为，故 选 B） 7. C(儒林外史的作者是吴敬梓) 8. C（林冲应为晁盖） 二、现代文阅读（一） 9. B（A 项对应内容在第段：“备受关注的叫做巴铁 来了。 在声、光、电一体的超大 巴 铁运行沙盘四周，人潮涌动，它像是装了“ 高跷”的公交车 ”，A 项中的“ 波”跟“ 光”不符，表 述错误；C 绝对化，文中是“在一定程度上”；D 强加因果

3、） 10. D（没有下定义，有列数字） 11. D(A “巴铁” 的载客量和地铁相当，而选项中意思是“巴铁”的载客量及时速与地铁相当， 与原文意思不符；B 少了“快速”，表述有误；C .“巴铁”的造价却是地铁的 20%左右，建设 施工周期为地铁的 20%，选项有误) 三、古诗文阅读（1215 小题，每小题 2分，共 8分；1619 小题，共 10分；本大题共 18分） 12 C （诗中的“风骚” 原意是指诗经中的国风和屈原的离骚 ，这里意思是指 诗篇文章以及人气 13 B(A 表转转，可是、却 /表承接，就 ；B 介词 在 ； C 因果连词，因为/介词，用； D 定语后置的标志/助词，表判断)

4、 14. B（A 方法 /道路 ；B 通“饲”，喂养；C 要求/ 寻找； D 意思/神态） 15.A(作者将统治者比作食马者，而不是伯乐) 16.（1）千里马经常有，可是伯乐（这样的人）却不常有。（2）难道真的没有千里马吗？ 恐怕是他们真的不认识千里马呀! 17.（1）亡：通“无” ，没有（2）忧：忧虑、忧愁 18. （经过这个人一解释，）那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高 兴。（2 分，意对即可。） 19. 语言描写 ；不要毫无根据地忧虑和担心（2 分） 附杞人忧天译文：古代杞国有个人担心天会塌、地会陷，自己无处存身，便食不下 咽，寝不安席。另外又有个人为这个杞国人的忧愁而

5、忧愁，就去开导他，说：“天不过是 积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活 动，怎么还担心天会塌下来呢？” 那人说：“天是气体，那日、月、星、辰不就会掉下来 吗？” 开导他的人说：“日、月、星、辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤 害什么。” 那人又说：“如果地陷下去怎么办？” 开导他的人说：“地不过是堆积的土 块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的，你行走跳跃，整天都在地上活动，怎 么还担心地会陷下去呢？” （经过这个人一解释）那个杞国人才放下心来，很高兴；开导 他的人也放了心，很高兴。 四、默写（共 10分，每空 1分） 20 （ 1）将

6、军白发征夫泪 （2）举杯销愁愁更愁（3 ）翅湿沾微雨（ 4）俯身倾耳以请 （5 ）断肠人在天涯（6）人民永远记住他（7）惟吾德馨（8）病树前头万木春（9）却 话巴山夜雨时（10）相 见 时 难 别 亦 难 五、综合性学习（共 8分） 21. （1）示例一：我认为这是对该母亲和孩子的攻击。事件已经发生，对该学生和家长造 成了伤害，学校给不了公道，该母亲只能发文呼吁网友保护孩子，我们支持被欺凌学生母 子。 示 例 二 ： 我们应理性地看待。首先，校园欺凌事件关乎孩子的健康成长，学校和 社会应给予关注。其次，该事件目前正在调查之中，大家不应盲目发表言论给他人造成不 必要的影响。 （观点 1 分，理由

7、 2 分，结论 1 分） （2 ）活动二：开展“ 校园欺凌”主题班会，谈对校园欺凌事件的看法 活动三：举办 “校园欺凌” 活动演讲，呼吁同学们抵制校园欺凌行为（2 分） （3 ）下联：珍惜同学情谊 （反对校园暴力） （2 分） 六、现代文阅读（二）(共 12分) 22. 第一折：小区人们在听到李大妈为儿子买房的传闻后，由“不差那块儿八毛”变得“斤斤 计较” 第三折：小区人们受到内心触动，又成为了原来的“不差那块儿八毛”的人 （意思对即 可 2 分） 23.（1）示例：“春暖花开” 指李大妈得知吴大爷让小姑娘少收钱后放心、开心的心情。（2 分） (2) 示例：与第一段照应，写出大家得知吴大爷儿子

8、的情况后，态度又由“斤斤计较” 变回 原来的“不差那块儿八毛” ，赞颂人们为他人着想的高尚品格。（2 分） 24.示例一：同意，（1 分）因为没有这一段，文章内容也是完整的，也能体现“与人为善” 的主旨。 （1 分） 示例二：不同意，（1 分）因为文章最后一段与文章倒数第四段“小吴叔虽然有三四十 岁”相互补充，更能突出吴大爷的形象，深化文章主旨。（1 分） 25. （4 分）示例一：我赞同主旨是表现和谐的社区关系。文章刚开始写小区居民因为卖油 煎豆腐的李大妈为儿子买房后，商贩的小摊日渐冷清，商贩减少，通过吴大爷的事情后， 商贩们叫卖的声音再次响起，小区也恢复了之前的热闹，显现出和谐的社区关系。

9、 示例二：我赞同主旨是是赞颂为他人着想的高尚品格。文中用大量的笔墨写吴大爷在自己 家庭困难的情况下，为小区的人们在报亭买东西、充公交卡所做的“不差那块儿八毛”的事 情，吴大爷这种与人为善的品格最终感动了小区的人。 示例三：我赞同主旨是表现深沉的父爱。从文章第 、 段可看出吴大爷对有怪病的儿子11 14 几十年如一日悉心照顾，从字里行间可以感受到深深的父爱。（表明观点 1 分，阐述理由 3 分） 七、作文 提示：紧抓关键词“也想” ，说明这件事是“我”未曾做过的，是“我”的人 生中未曾经历的。 26评分细则 一类 5046 分 二类 4541 分 三类 4035 分 四类 3430 分 五类 2

10、920 分 六类 190 分 内容 （21 分） 切题，中心突 出，内容充实， 立意新颖、深 刻。 切题，中心 明确，内容 充实，立意 正确。 符合题意， 中心较明确， 内容较充实。 基本符合题 意，中心基 本明确，内 容尚充实。 偏离题意， 中心不明确。 严重偏离题意。 语言 （16 分） 行文流畅，语 言生动准确， 表达好。 文从字顺， 语言比较生 动，表达好。 语言通顺， 表达尚好。 语言基本通顺，有少量 语病。 语句不通顺， 语病较多。 文理不通。 结构 （10 分） 结构严谨，层 次清晰，构思 新颖、巧妙。 结构紧凑， 层次清楚， 构思新颖。 结构完整， 层次比较清 楚。 结构尚完整

11、， 层次尚清楚。 结构层次混乱。 结构不完整，层次混乱。 文面书写 （ 3 分） 字体工整、美 观，书写、标 点、格式正确， 卷面整洁。 字体端正， 书写、标点、 格式正确， 卷面干净。 字迹清楚， 书写、标点、 格式基本符 合要求，卷 面干净。 字迹清楚， 有少量错别 字和标点错 误，有少量 涂改。 字迹潦草难 辨，错别字 和标点错误 较多，有较 多涂改。 字体不易辨 认，错别字 和标点错误 多，卷面很 不整洁。 补充说明：（1）文中每错 3个字扣 1分，重现不计，最多扣 3分。 （2）字数不足 600 字者，每少 50字扣 1分，最多扣 3分。 （3）文中出现真实的校名、地名、人名，一经查实 扣 2分。 （4）半标题或话题作文，没有完整题目的扣 2分。