第一学期期末考试卷六年级语文.doc

1、20012002 学年第一学期期末考试六年级语文 听力部分（共 5 分） 仔细听课外短文朗读，边听边完成下列题目。 1、解开雷暴之谜的是 18 世纪美国科学家富兰克林。他发现雷暴与 静电放电现象的相似之处很多，如： （2.5 分） （毙 b 杀） 2、通过“ ”实验，富兰克林发现雷暴不是古时候西方人 看作的“ ”，也不是中国人称为的“ ”，它只是 。根据放电的原理，他发现了 。 （2.5 分） 笔试部分（共 95 分） 一、看拼音写汉字。 （5 分） b ln zhun ku yn y nu dn jn m f m （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用“”给下列带点字选择正确的读音。

2、 （3 分） 树干（n n） 留恋（lin li n）涨（ zhn zhn）潮 鲇 (zhn nin)鱼 毛茸茸（rn rn）疙瘩（d d） 三、填字组成词语，再解释所填的字。 （4 分） （1）美不（ ）收 （2）应接不（ ） （3） （ ）峰突起 （4）奄奄一（ ） 四、完成下列歇后语，再另写两个课外书中学到的歇后语。 （3 分） 1、姜太公钓鱼 2、照旧（舅） （甥 shn） 1、 2 、 五、按要求完成句子练习。 （13 分） 1、用上合适的关联词，把下面两句话并成一句话（可适当增减词语） 。 （2 分） 我们要学会求知。 我们要善于把好问和观察思考结合起来。 2、用“”划出下面这段话

3、中的反问句，并改成陈述句写下来。 （3 分） “一口咬着馅”是著名作家肖复兴在教儿子写作时说的一句话， 此话千真万确，极有道理。谁吃包子不喜欢一口就咬着馅？可是写 作跟这有什么关系？教写作怎么扯上吃包子了？告诉你，关系大着 哩！ 3、把下面直接说的话改成第三者转述。 （2 分） 老师经常说：“少壮不努力，老大徒伤悲。我就不信，文盲 （m n）能成为国家的栋（dn）梁！” 4、综合修改（2 个错标点，2 个错别字，4 个病句。 ） （6 分） 太阳下山后，傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开 始向上攀登。爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜 六色。攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们

4、红得那么鲜艳，灿烂、 漂亮，艳丽极了。你看，这一簇还是争奇斗艳，那一簇已是真相盛 开了。 六、根据课文内容填空。 （14 分） 1、 狱中联欢选自罗广斌、杨益言写的长篇小说 。 “联欢” 指的是 1949 年的 （时间）联欢。课文通过描述 ， 充分表现了共产党人 精神和 精神。 （3 分） 2、 九月九日忆山东兄弟是 代诗人 写的。诗题中 “九月九日”是指农历 节。诗的前两句是 “ ，。 ”的意思是 ，的意思是 。这两句诗的意思是 。全诗表达的感情 是 。 （5 分） 3、 “在天底下， ，而 。四面 ， ， 。 一会儿 ，一会 儿 ，走到哪里，都 。 ”“无边的绿毯”指 ， “白色的大花”指

5、 ，这段话写法上，第 1、2 句是 态描写，第 3 句是 态描写。 （6 分） 七、阅读短文，完成作业。 （21 分） （一）卧薪（xn）尝胆（11 分） 两千多年前，在长江下游有两个小国，一个是吴国，一个是越 国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。 会稽（j）一战，越国打了败仗。越王勾践万般无奈，只好派 人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。 吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲， 不听大家的建议，答应了勾践的请求。 勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养 马驾车，舂（chn）米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三 年，才回到

6、自己的国家。 回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕 种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前， 总要尝尝它的苦味，提醒自己不要忘记兵败会稽的耻辱。 经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。 作业： 1、短文写了 这两个人物，重点写了 。 （3 分） 2、细读第 4 自然段，完成： “卧薪”一词中“薪”指 ， “卧薪”指 ， “尝胆”指 ， “卧薪尝胆”的意思是 。 （2 分） 3、这篇历史故事，主要写了 的事。 （2 分） 4、研读短文，用自己的话简洁地概括。 （4 分） （1）越王勾践转败为胜的原因是 。 （2）吴王夫差反胜为败的原因是 。

7、 （二）纸船（10 分） 四年级的时候，学校电视台要（招聘 招考）小主持人，我决 定参加（竞选 选拔） 。 我参赛的朗诵稿是爸爸的一首小诗：海上看船 。我经过妈妈、 老师的多次（辅导 指导）和自己的反复练习，胸有成竹地来到比 赛场。 只见一个大姐姐大方地走上讲台，用甜美的声音读起了一篇散 文。 （美丽 美妙）的声音像一个个好听的音符，飞进我的耳朵。到 底是高年级的同学，什么都比我优秀，我肯定选不上了！紧张的心 情如那起伏的波浪，一下又一下地拍打着载满信心和希望的纸船， 企图把它吞没。我快要灰心丧气了。 正当我在希望与失望的门槛上徘（pi）徊（hui ）时，那极熟 悉的诗句又浮现在眼前： “我的

8、小船翻掉时， 爸爸常常对我讲： 做了不行就再做， 总有一只会远航！” 总有一只会远航总有一只会远航我念叨着对 总有一只会远航我还没有试过怎么知道自己会失败呢 于是，我努力使自己（平静 安静）下来，清清嗓子，沉着地 走上讲台。 “各位领导，各位同学，大家好”经过简短的自我介 绍后，我充满感情地朗诵起了爸爸写的诗。读着读着，我仿佛看见 了一只只小纸船迎着巨浪出没再风波里，那白色的帆，如许多云朵 在飘，又仿佛一只鸟儿在飞当读到最后一句：“看，蓝蓝的海 上，我的小船扬起了帆，像云朵一样飘，像鸟一样飞翔！”时，所 有的激情与幻想全部迸发出来，我仿佛扬起了希望的帆，向宽广的 大海驶去。 当读完最后一句后，

9、我长长地吁了一口气，发现评委老师向我 投来赞许的目光。 几天后，张老师高兴地告诉我：“你被电视台录用了！”啊！ 这真是令我振奋的好消息。我兴奋极了。 转眼，已经过去两年。现在回想起这件事，我依然热血沸腾， 是的，只要你付出了，努力了，成功一定会属于你！ “看，蓝蓝的海上， 我的小船扬起了帆， 像云朵一样飘， 像鸟一样飞翔！” 作业： 1、给第五自然段加上合适的标点符号。 （4 分） 2、在（ ）内划去不恰当的词语。 （2 分） 3、填空： 本文记叙了 的经过，较生动 地描写了 ，先是“ ”， 后来是“ ”，再后来是“ ”，最后是“ ”。小作者悟出道理是“ ”。 （4 分） 八、作文。 （4 分

10、28 分，其中书写占 2 分） （一）将下面一段话缩写在 80 字以内。 （4 分） 小猴跑到西瓜地里，他头一次见到西瓜，感到很有趣，摘下一 个西瓜就要吃。 旁边一只小牛见到他把滚圆的西瓜往嘴边送，就对他说：“你 大概不会吃西瓜吧？我来教你” 小猴很不耐烦地打断小牛的话说：“不用你教！不用你教！” 说着一口咬下一大块西瓜皮，嚼嚼吐掉了，生气地把咬破的西瓜往 地上一扔，撇着嘴说：“不好吃！不好吃！” 小牛告诉他：“谁让你吃皮呢？吃西瓜，应该吃里头的瓤 （rn ）啊！ ” （二）下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话 有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇 450 字 以上的作文。题目自拟。文中一律不能用真名。 （28 分） 1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。 2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。 3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。 4、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。 5、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。