1、主题教育目的：在学生知道合作重要性的同时，学会如何有效地合作，如何在团队共 同目的、自身利益、他人利益的三方选择中，做出恰当的行为选择。 主题班会设计思路：1、有小故事引入，唤醒学生对于团队合作重要性的认识。 2、学生回顾自己曾经与别人合作过过程中的点点滴滴 3、游戏 4、游戏后体验多人共事的诀窍、团队合作中应注意些什么 主题班会课教育过程： 导入 开始今天主题班会之前，老师先给大家讲个故事，不知道大家有没有听说过。 有个人跑去问上帝，天堂是什么样子的？上帝说，来把我带你看看，于是上帝先带他 到了地狱，在这间屋子的中间放着一锅肉汤，但是每个人都瘦骨嶙峋，因为他们每个人都 只有一支可以够到锅的汤
2、勺，但是这汤勺的柄比他们的手臂还长，他们没有办法只能望汤 兴叹。接着上帝又把她带到了另一间屋子，上帝告诉他这里就是天堂。这里和地狱没有什 么区别，一样的房间、一样的汤锅、一样的汤勺，但是这里充满了笑声和歌声，人们个个 身宽体胖，“为什么”这个人不解地问上帝，为什么地狱的人喝不到肉汤而天堂的人却能 喝到呢？。上帝微笑着说：“很简单，天堂的人把勺子放到对面人的嘴里，他们 互相喂别人。” 这个故事告诉我们什么？ 。2 个学生回答 很好，这个故事告诉我们携手合作是一种很好的生活态度，它能使我们自身的利益和 他人的利益都能够得到满足，实现双方的共赢。 大家现在回忆一下，生活当中有没有跟别人一起合作完成某
3、件事的经历？你们一起合 作做了什么事情，你们怎样合作的？。学生发言。 游戏 很好，看来大家之前都有跟别人合作的经历，大家也都明白在很多时候需要共同协作， 合作有助于我们彼此目标的共同实现。 那究竟怎样去跟别人合作，特别是处于一个人数比较多的团队时，怎样去一起协作完 成任务，这是我们今天班会课的主题，我们下面呢以一种轻松的方式进行，希望大家通过 游戏来体验一下多人共事的秘诀是什么，想想怎样更好地去合作。希望大家在玩得开心的 同时，也悟到点什么。 1、讲解游戏规则 。游戏规则就这些，各队要开拓思维，看看如何更快更省 时，给大家两分钟时间想办法、练习 2、进行比赛、教师计时 3、 交流 a 小组成员
4、是如何共同完成游戏的，如何协作的？ b 通过游戏，你觉得要在团队中有效合作，需要注意什么？有什么感受 小结 这是一个快乐游戏，我想大家充分地体验到了组内合作组外竞争的紧张气氛。大家都 发现在虫子的传递过程中需要团队的配合，只有配合好了，完成了基本动作，才能稳中求 胜。游戏不是为了输赢，而是为了一次完美的配合。通过这个游戏，大家也对团队中如何 更好地合作有了一定的思考，大家的体会都很不错，老师在这里呢也概括了这么几点。 1、主动倾听，有效交流 2、相互信任，自我负责 3、发现他人的长处 4、宽容同伴、鼓励队友 生活需我们用心去经营，我们呢需要有自己的处世哲学，老师建议大家应该去关注一 下动物的生
5、活哲学。蚂蚁可以说是这个世界上团队协作最好的物种，有人曾经做过这样一 个试验，他们在一群蚂蚁前面设置一个火墙，看看这些蚂蚁会有什么反应，结果这些蚂蚁 逐渐报了起来，形成了一个球体，这球踢越滚越大，最后这些蚂蚁越过了火墙。有一部电 影叫做别惹蚂蚁，很有意思，电影中将一个总是用水来冲蚂蚁洞的小孩子变得跟蚂蚁一样 大小，这个小孩子在与蚂蚁相处的过程中，发现了一些人性的弱点，很不错，大家可以去 看看。除了蚂蚁，还有一种动物哲学是我们可以借鉴的，这里有一段 flash，我们一起来 看一下，大家体会一下。 。 好，最后呢，老师希望大家，不仅在游戏中能够发挥团队作用，更要在生活中、学习 中，有效地团队合作，快乐地生活。
