1、2017 学年第一学期我自己主题计划 班级：大二班 教师：卜文隽、汤嘉雨 时间：2017 年 10 月 9 日2017 年 10 月 31 日 主题 背景 说明 大班孩子正处于自我意识萌芽发展的飞跃期。对自己的身体充满了好奇，同时 也在无意识地观察着自己及旁人的身体，并发现其中的不同和变化：如 XX 会跳舞， XX 和我名字不一样等等。 指南中明确指出：“了解自己的身体及生长中的变化 和生理需要，比较自己与他人的不同。 ”是孩子成长中必须获得的关键经验，而研究 自己对幼儿来说就是自己的事，自己就是资源。而此时大班幼儿已形成了初步的自 我服务能力，但仅有这些还不够，我们还应该让幼儿知道：其幼小生
2、命是在亲人的 呵护下，在众人的关心、爱护下成长的，应让幼儿学着去关心、爱护、帮助周围的 人，在与人相处中体验快乐。同时也应该让孩子理解自己在不断地长大，要面对和 适应不同的环境。在孩子身上我们也发现，有的孩子依赖性还是比较强，不能正视 自己的缺点和别人的优点。通过主题的开展，我们将有目的地引导孩子从关注自己 身体的变化正确评价自己和同伴，通过一系列的活动让幼儿学会一些测量、比重的 技能，同时又让孩子们体会自己身体真有用，并懂的自我保护的一些能力和形成初 步的安全意识。我们将围绕“和影子捉迷藏” 、 “身体真有用” 、 “我和别人不一样” 三个小主题进行。从运动与身体的关系、从生理到心理、从自我
3、认识到人际间的交 往等方面帮助孩子建立正确的自我价值认识。 本次主题以课程、身体力行的操作、运动活动为主，让幼儿在“学” 、 “做” 、 “动”的过程中，关爱自己，友爱同伴；自然地发现自己的身体的秘密，并会保护 自己的身体不受伤害。在发展运动能力的同时，为自己的身体感到自豪。教师应善 于在各课程之间建立联系，而并非割裂地开展活动。在活动中以体验运动乐趣、探 索发现身体奥秘为主。 主题 目标 1、情感与态度：知道我是人群中的一个，体验和大家做朋友的快乐。对身体和影子 及其变化感到好奇，在比较中感知和探索影子的基本特性。 2、认知与能力：了解身体的各个部位，会欣赏、保护自己的身体，懂得活动能使我
4、们的身体更灵活。 3、表达与表现：尝试用不同的方式表达自己的情绪，学习根据他人的情绪、表情等 调节自己的行为。 室 内 收集有关幼儿小时候的衣服裤子等布置墙面“小时候的我” 幼儿画自画像，布置墙面“有用的身体”和“现在的我” 。 幼儿绘画活动各种各种的表情布置墙面“表情连连看” 。 收集各种人体部位配上幼儿绘画并布置出来 主题 环境 创设 室 外 将幼儿制作的我自己的图画图布置成墙面。 前主题我是中国人主题墙展示 生 活 内容与要求 健康大检查（P99） 保护皮肤和骨骼（P115） 不能做的事情（P124） 面对危险时（P131） 主题 活动 安排 运 动 内容与要求 操节和队列 大梦想家 要
5、求：在跳律动时形成正确的身体姿势，有一定的节奏感。 基本动作 开场前奏 要求：手伸直，能跟上节拍，并体现第一操节两手交叉、第二 操节两手并列不交叉 副歌部分 要求：双手弯曲配合双脚踏步，注意幼儿不要同手同脚。四个 八拍后能跟着节奏换动作，左右不搞错。 高潮部分 要求：双手高举过头顶，重复四个八拍后，第五个八拍转换跳 跃后静止动作稳定亮相。 集体游戏 灌篮高手 （P183 ） 打水怪 （P180 ） 游 戏 内容与材料 角色游戏 我是小主播 材料：KT 板制作小主播 TV 食品商城 材料：布，可供幼儿自行创设用作野餐布或者桌布 身体研究所 材料：1、：提供听诊器（感受心跳）、放大镜（观察皮肤、
6、毛发等）、镜子（照照、数数自己的牙齿数量、好坏等）、各种物品（石 头、羽毛、薄膜、羽毛、丝绸等，游戏“蒙面猜物”皮肤感受） 其他游戏 我的名片 材料：1、幼儿照片2、纸。3、笔4、彩色蜡笔 不一样的我 材料：1、幼儿制作表情图。2、雪花片。3、光盘4、彩泥 我的身体 材料：1、身体部位展示图片2、彩色手工纸3、彩色的水笔4、 剪刀 手指印画 材料：1、印泥。2、纸。3、操作示范图片4、记号笔 民间游戏：落雨了 音乐游戏：我爱洗澡 、 健康歌 集体活动 个别化学习活动 特色活动 其他活动学 习 1、画味道 2、我自己 3、和影子捉迷藏 4、刷牙歌 5、请你和我跳个 舞 6、小木偶的舞蹈 7、我的
7、眼睛小精 灵 8、我的身体真有 用 9、有用的五官 10、时钟你我他 1、我的自画像 （艺术：绘画） 2、不一样的我 （艺术：泥工） 3、我做哥哥了 （阅读） 4、我的故事卡 （阅读） 5、影子变变变 （科学） 6、时钟滴滴答 （科学：数） 1、我做哥哥了 2、收集 3、身体小火车 4、大卫不可以 5、医生妈妈来 上课我们的身 体 1、亲子活动：秋游 2、快乐重阳节 3、好妈妈故事团 我是真的真的真 的很爱你 11、吃下去的东西 去哪里了 主题 资源 邀请做医生的家长来和孩子聊聊“人体的奥秘” 在家里家长要提醒孩子按时刷牙， 并保护眼睛。 收集孩子小时候的照片、衣服等。 家长和孩子一起收集有关人体的资料：人体模型、人体各器官图片等。 家园 共育 晚上和孩子一起玩玩说说影子的游戏。 建议家长为幼儿做好各项卫生工作，保障幼儿身体健康。 建议家长平时让幼儿学做一些力所能及的事情，从小培养幼儿爱劳动的好习惯。 收集校报投稿。
