高考历史一轮复习选修0世纪的战争与和平教师用书含解析选修3.docx

1、1 选修 3 20 世纪的战争与和平 知识整合 厘清史实 一、第一次世界大战 1背景 (1)20 世纪初的世界已形成一个整体，各地区之间的联系日益加强。 (2) 帝国主义国家争夺殖民地和势力范围的斗争空前激烈，形成了两大军事集团。 (3)20 世纪生产力的迅速发展和科技的飞速进步。 (4) 欧洲军国主义和极端民族主义盛行，两大军事集团之间的斗争愈发激烈。 (5) 1914 年 6 月 28 日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝遇刺。2 过程 (1) 爆 发 标 志 ： 1914 年 7 月 28 日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。德、俄、法、英相继加入 战争。 (2) 第 一 阶 段 ： 191

2、4 年 8 月 至 1916 年 底 。 主 要 战 役 有 马 恩 河 战 役 、 凡 尔 登 战 役 、 索 姆 河 战役、 日德兰海战等，协约国掌握了主动权。 (3) 第 二 阶 段 ： 1917 年 4 月 至 1918 年 11 月 。 美 国 对 德 国 宣 战 ； 苏 俄 退 出 帝 国 主 义 大 战 ， 中国对 同盟国宣战，加速了战争的结束。 (4) 结 束 ： 1918 年 11 月，协约国与同盟国签订停战协定，第一次世界大战结束。 3后果和影响 (1) 后果： 给人类造成了巨大的损失和灾难； 削弱了英法， 欧洲国际地位下降； 美日崛起； 俄国取得了社会主义革命的胜利。 (

3、2) 影 响 ： 推 动 了 资 本 主 义 国 家 的 无 产 阶 级 革 命 运 动 和 亚 非 拉 的 民 族 解 放 运 动 的 发 展 ； 是 新技 术发展的催化剂；促使政府机构改变了职能；改变了人 们的思想观念。 2 二、凡尔赛华盛顿体系下的世界 1. 凡尔赛 华盛顿体系 凡尔赛体系 华盛顿体系 由对德凡尔赛和约及对奥、保、匈、土 构成 等国的和约共同构成 列强在欧洲、非洲和中东地区确立的国际关 实质 系新秩序 四国条约五国条约九国公约 列强在亚洲和太平洋地区确立的国际关 系格局 影响 暂时缓和了帝国主义列强之间的矛盾，但由此建立起的和平并不长久 2. 非战公约 3 战场 扩大 转

4、折 反攻 西欧 荷兰、比利时、法国先后投降 欧洲第二战场开辟 美、英联军在西北 北非 英军与德、意军队展开拉锯战 阿拉曼战役 非登陆 莫斯科战役、 德国撕毁 苏德互不侵犯条约 ，突袭苏 东欧 斯大林格勒战 库尔斯克战役 联 役 太平洋战 日军突袭珍珠港 中途岛海战 瓜岛战役 场 1928 年 8 月，美、德、法、比、英、意、日、波、捷等 15 国在巴黎签订 非战公约 ， 规定了和平解决国际争端或冲突的原则。 3. 国际联盟 (1) 成立： 1919 年 4 月，通过国际联盟盟约 。 维护和平的原则。 实行“集体安全”。 对战败国殖民地实行“委任统治”。 (2) 主要活动：恢复战后欧洲经济；处理

5、国际争端、裁军，加强国际合作。 (3) 历 史 地 位 ： 促 进 了 各 国 的 交 往 和 联 系 ； 但 没 有 给 世 界 带 来 持 久 的 和 平 。 三、 第二次世界大战 1. 背景 (1) 凡尔赛华盛顿体系所隐含矛盾的发展。 (2) 帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡。 (3) 20 世 纪 30 年代经济大危机的“催化”作用。 (4) 局部反法西斯力量未能形成国际反法西斯联盟。 (5) 英法等推行绥靖政策，助长了法西斯的侵略气焰。 2. 过程 3. 影响 (1) 为基本清除法西斯主义和军国主义势力奠定了坚实基础，同时使和平思想深入人心。 (2) 深刻影响了战后世界局势。 (

6、3) 客观上推动和诱导了科学技术的发展。 (4) 唤 起 了 世 人 对 战 争 与 和 平 、 生 命 与 自 由 等 问 题 的 重 视 和 反 思 。 四、 雅尔塔体系下的冷战与和平 1美苏“冷战”局面的形成 4 (1) 原因 5 战时同盟解体，雅尔塔体系形成。 意识形态和国家利益的冲突，美苏矛盾激化。 (2) 表现 美国：提出杜鲁门主义、马歇尔计划，组建北约。 苏联：成立共产党和工人党情报局，成立经济互助委员会，组建华约。 (3) 特 点 ： 二 战 后 美 苏 间 进 行 了 除 直 接 交 战 以 外 的 全 面 对 抗 。 在 双 方 争 夺 的 重 点 地 区 未 见 “热 战

7、”，但局部“热战”并未避免。 220 世纪七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话 (1)20 世 纪 70 年代 特征：由对峙走向缓和。 表现：尼克松政府提出“伙伴关系、实力和谈判”的方针，推行多极均势外交。苏联开始 推行“缓和”外交。 (2)20 世 纪 80 年代 特征：战略优势转向美国，美苏关系再次缓和。 表现：美苏签署了销毁两国中程和短程核导弹条约；双方签订了一系列双边协议。五、 烽火连绵的局部战争 1. 朝鲜战争 (1) 背 景 ： 二 战 后 初 期 ， 朝 鲜 半 岛 分 裂 为 朝 鲜 民 主 主 义 人 民 共 和 国 和 大 韩 民 国 两 个 国 家 。 南北 政府之间不

8、断发生矛盾和冲突。 (2) 经过 爆发： 1950 年 6 月。 扩展：美国操纵“联合国军”直接干涉朝鲜战争。 为抗美援朝、保家卫国，中国人民志愿军赴朝鲜作战。 结束： 1953 年 7 月，签署 朝鲜停战协定 。 2. 越南战争 (1) 背景 6 二战后，越南独立以后开展抗法战争。 美国扶植傀儡政权，越南分裂局面正式形成。 (2) 经过 爆 发 ： 1961 1964 年“特种战争”。 发展： 1965 年，美国将侵越战争升级为“局部战争”。 (3) 结果：越南取得胜利，美国从越南撤军。 3. 中东战争 (1) 原 因 ： 1947 年，联合国大会通过巴勒斯坦分治的决议。 7 (2) 含义：

9、 19481982 年，阿拉伯国家与以色列之间爆发了 5 次战争，统称为中东战争。 (3) 核心问题：巴勒斯坦问题。 (4) 曲折的和平之路 1991 年 10 月，阿以在“以土地换和平”的原则基础上进行和谈。 1993 年， 巴以双方签署了 关于在被占领土上巴勒斯坦临时自治政府安排的原则宣言 。 4. 两伊战争 (1) 原因：各种历史的、现实的、民族的、宗教的矛盾交织在一起。 (2) 经过： 1980 年两伊战争爆发，一直持续到 1988 年。 (3) 影 响 ： 两 伊 战 争 造 成 了 两 国 经 济 的 全 面 倒 退 ， 造 成 了 中 东 的 分 裂 ， 为 美 苏 等 大 国

10、插 手 海湾 地区创造了条件。 5. 海湾战争 (1) 背景 伊拉克和科威特在石油、领土和债务等方面长期存在尖锐的争端。 1990 年 8 月，伊拉克入侵吞并科威特。 联合国通过决议，要求伊拉克无条件撤军，对伊拉克实施全面制裁，并授权多国部队使用 武力解决海湾危机。 (2) 经过 1991 年 1 月，多国部队实施“沙漠风暴”行动，使伊拉克遭受沉重打击。 1991 年 2 月 ， 多 国 部 队 发 动 “沙 漠 军 刀 ”的 地 面 攻 势 ， 迫 使 伊 拉 克 接 受 安 理 会 决 议 ， 战争 基本结束。 (3) 特点 是冷战结束后的第一场大规模的局部战争，也是第一场真正意义上的现代

11、高科技战争。 整个战争中多国部队海陆空立体、全面作战，规模大，节奏快，双方伤亡人数悬殊。 电 子 战 、 信 息 战 诞 生 。 六、和平与发展 1 联 合国 8 (1) 建立 背景：国际联盟破产；二战洗礼呼唤新的国际组织建立。 标志： 1945 年，51 个国家的代表在美国旧金山签署联合国宪章 。 10 月 24 日，联合 国正式成立。 宗旨：维护国际和平与安全；发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关 系，以增强普遍和平；等等。 主要机构：联合国大会和安理会。 (2) 活动 9 在中东战争、两伊战争、裁军问题上发挥了积极作用。 世界人权宣言和推动非殖民化。 支持民族独立和反对种

12、族歧视。 人道主义援助。 维护妇女、儿童权益。 2和平与发展：当今世界的主题 (1) 和平与发展是当今世界主题的依据 随着生产力发展和全球化，世界成为息息相关的整体。 两次世界大战的教训。 在第三次科技革命影响下，优先发展经济成为时代潮流。 维持持久和平、促进共同发展成为人类的共同愿望。 (2) 当今世界形势发展的总趋势 战争危险依然存在。 和平力量不断增强。 (3) 和平与发展的辩证关系 维护和平是促进发展的前提：生产力提高和社会文明进步离不开和平环境。 促进共同发展是维护和平的有力保证：建立经济联系，形成利益共享；缩小各国差距， 实现 平等合作。 规律认知 全面提能 一、关于世界性大战的规

13、律性思考 1 第二次世界大 战留给世人的教训 (1) 要保持一个相对合理的国际秩序，以强凌弱、对战败国一味勒索，只会带来更大的冲 突。 (2) 国际经济纠纷容易引发战争，在遇到世界性经济危机时，各国应该团结互助，共渡难 关，切忌以邻为壑。 10 (3) 面 临 侵 略 势 力 的 威 胁 ， 应 该 联 合 起 来 ， 奋 起 反 抗 。 绥 靖 政 策 只 能 养 虎 为 患 ， 祸 水 他 引 只会 搬起石头砸自己的脚。 (4) 在战争还没有消灭之前，一个国家必须注意提高自己的综合国力，加强抵御外敌的能 力。 (5) 要加强维和性国际组织的权威， 目前， 要努力提高联合国在维护世界和平方面

14、的作用。 2. 相互依存的经济关系是抑制世界大战爆发的重要因素 战争是交战双方综合国力的较量，双方调动一切经济力量想赢得战争，使得世界各国的 生 产 因 两 次 世 界 大 战 而 更 加 紧 密 联 系 起 来 。 特 别 是 战 后 的 经 济 在 高 科 技 的 推 动 下 重 新 起 飞 之 后 ， 世 界 经 济 一 体 化 的 进 程 已 不 以 人 的 意 志 为 转 移 。 于 是 在 国 际 竞 争 日 趋 激 烈 之 时 ， 国 际 合 11 作也成为绝对必须之势。这种从最惨烈的战争中产生出来的对战争自身的否定力量，随着战后经 济的迅速增长而大大发展，并成功地抑制了第二次世

15、界大战后一系列局部战争与冲突的扩大。 3. 通过外交手段实行必要的妥协 (1) 人 类 在 付 出 两 次 大 战 和 一 次 冷 战 的 巨 大 代 价 之 后 ， 开 始 学 会 了 处 理 国 际 争 端 的 一 种 古 老而 又全新的方法：通过外交手段实行必要的妥协。第一次世界大战前，欧洲列强之间毫不妥协，最终 使大战爆发。第一次世界大战以后，人们在一定程度上接受了教训，使通向第二次世界大战的道路 曲折得多。 (2) 第 二 次 世 界 大 战 之 后 ， 人 们 更 多 地 接 受 了 历 史 的 教 训 ， 在 处 理 国 与 国 之 间 的 矛 盾 与 危 机时 表现出更多的谨慎

16、。伴随着冷战的发展、缓和与结束，妥协方式越来越成为解决国际纠纷的常规手 段。今天，妥协意味着任何国家都不能以自己的意志强加于人，意味着参加谈判的国家在捍卫自己 核心利益的同时，必须承认和照顾谈判对手的合理利益，意味着谈判双方在各自所希望得到的东西 之间实现某种有取有予的平衡，意味着反对和抵制国际关系中的任何霸权主义和强权政治。妥协是 斗争的另一种形式。 二、对战争的分析认识 战争是人类历史上的经常现象，也是近现代国际关系的重要内容，对战争现象的分析研究有 助于对人类历史发展规律和国际关系特点的认识。 1. 当今战争的原因分析 (1) 美 国 霸 权 主 义 和 强 权 政 治 对 世 界 和

17、平 的 影 响 。 苏 联 的 解 体 结 束 了 两 个 超 级 大 国 对 峙 争 霸的 局面，但是霸权主义和强权政治影响还在，仍是世界和平的威胁。 (2) 地区霸权主义是造成地区动乱的原因。 (3) 民族主义和宗教信仰不同。 (4) 边界问题等。 面对这些问题，反战运动高涨。当然，近年来的反战活动多与美国对伊拉克、利比亚战争有 关。 2. 战争的性质 战争的性质是由战争发动者的目的决定的，而目的又受战争发动者所处的社会阶段、经济发 展水平、国家利益等因素的制约，因而，对战争性质的认识涉及社会历史发展的各个方面。同时， 目的的多样性又促使我们必须分清其优劣是非，凡是只为自己国家考虑、对他国

18、构成伤害的目的都 是需要谴责的，其战争性质必然是非正义的。反之则为正义的。 3. 战争的胜负 12 决定战争胜负的因素比较多，其中从根本上说是国家的实力，而实力能否充分发挥，能否由弱 变强，又受制于社会制度、统治政策、战争性质等各种因素。其次从战争的进程来看， 指挥员的素 质、军队的战斗力、战役谋略得当与否、战场各部分的配合等也不同程度地影响 13 着战争的结果。 4. 战争的影响 任何战争都会造成对人类自身的巨大破坏，造成对社会经济文化的巨大损失。但是，有些战争 在客观上会产生积极作用，而且这种积极作用要比其损害大得多。有无这种积极作用、积极作用的 大小则取决于战争的性质和规模。 三、地区冲

19、突产生的原因和教训 1. 原因 (1) 从 历 史 上 看 ， 第 三 世 界 的 许 多 国 家 之 间 ， 存 在 着 民 族 、 宗 教 矛 盾 或 领 土 、 边 界 纠 纷 。 其中 有一些矛盾和纠纷，是帝国主义、殖民主义者有意制造而形成的历史问题。第二次世界大战后，随 着帝国主义、殖民主义统治的崩溃，新兴的独立国家在历史上形成的种种矛盾和纠纷开始表面化、 尖锐化，成为影响国际关系、引发战争的主要原因。 (2) 从 现 实 情 况 看 ， 地 区 霸 权 主 义 的 抬 头 也 是 第 三 世 界 国 家 之 间 频 频 发 生 战 争 的 一 个 重 要 原因。 2. 教训 (1)

20、 发生冲突的国家往往两败俱伤，经济发展和社会稳定遭受灾难性地破坏。 (2) 维 护 地 区 和 世 界 和 平 ， 应 成 为 各 国 的 共 同 目 标 ； 国 家 不 分 大 小 一 律 平 等 ， 一 切 国 家 的 主权 和领土完整都应当受到尊重；国与国的争端，应当遵循国际关系准则，本着友好协商的精神加以解 决，而不应当诉诸武力或以武力相威胁。 四、理解第二次世界大战后的局部战争 1第二次世界大战后初期“热战”的原因 (1) 根本原因：在美苏“冷战”的重点地区欧洲，两国没有直接发生战争，但在亚洲，美国控制 能力较低，苏联的势力也不能直接控制，于是为了确保在该地区的利益，在“冷战” 中

21、出 现 了 “热 战 ” 。 局 部 “热 战 ”是 “冷 战 ”格 局 在 某 一 具 体 地 区 的 集 中 体 现 ， 地 区 上 的 矛 盾 被双方所利用，导致局部 战争发生。美国对华“扶蒋反共”失败后，对东亚、东南亚特别戒 备。 (2) 直接原因 在朝鲜，美国一直视朝鲜民主主义人民共和国为眼中钉，希望能有机会铲除朝鲜半岛的社 会主义力量。朝鲜内战一爆发，美国政府出于“冷战”意识，认为这是社会主义阵营有计划的集体 行动，于是立即做出反应。 在越南，美国担心越南革命会在东南亚引起共产党和社会主义力量的普遍增长，故在法国 14 撤出越南后，立即开始向越南渗透。 (3) 结果 中国和苏联在这

22、两场战争中，都给予朝鲜、越南人民以大力支持。 美国在这两场战争中都以失败而告终。历史表明：称霸世界的政策不得人心；侵略他 15 国，干预他国内政是行不通的。 220 世纪六七十年代出现局部战争的原因 (1) 地区资源及其种族、宗教、领土纷争等矛盾交织在一起。 (2) 美苏争霸的“冷战”格局的影响，争夺世界霸权、大国插手、干涉别国内政。 (3) 殖民主义的遗留问题，新殖民主义、帝国主义、霸权主义加深了这些地区的矛盾和冲 突。 320 世纪 90 年代初国际关系变化对局部战争的影响 (1) 20 世纪 80 年代以来， 由于苏联经济的衰退和戈尔巴乔夫的“新思维”战略， 国际“冷 战”格局开始降温，

23、呈现美攻苏守的特点，局部战争增多。 (2) 20 世 纪 90 年 代 初 ， 东 欧 剧 变 、 苏 联 解 体 ， 近 半 个 世 纪 的 “冷 战 ”格 局 消 失 ， 原 来 抑 而未 发的各地民族和领土等争端在国际力量失衡状态下爆发。 考情精析备考方略 (1) 考 情 盘 点 ： 对 一 战 及 一 战 后 的 世 界 知 识 的 考 查 ， 其 内 容 主 要 集 中 在 如 何 惩 治 战 犯 、 维 护世界和平等方面。命题核心思想集中在重温历史，杜绝悲剧重演，热爱和平。对于二战及 二战以来的世界战争与和平的考查，侧重于复杂的国际关系、局部战争以及核武器的研发、 制造、影响等。

24、(2) 预测考查：试题的设计和题材的选取都具有一定的历史意义和现实意义。近几年试卷 侧重考查世界环境下的亚洲地区的战争与和平，考查的问题与中国共产党历史的发展进程息 息相关。 (3) 考查方式：考查形式上，都以新材料为依托，创设新情境，考查学生的综合分析以及 对所学知识的迁移能力；设问方式上，一般为 2 问，考查某种国际关系出现的原因或战争出 现某种结果的原因及影响。 16 真题研练 感悟考法 考向一 通过考查两次世界大战的相关内容，隐性切入考查当前国际关系热点问题。 例 1 (2018 全国卷 46) 阅读材料，回答问题。 材料 德国侵占捷克斯洛伐克后，欧洲紧张局势不断加剧，英法两国酝酿对德

25、实行经济 封锁。 英国成立经济作战部，开始从陆地到海洋，从武器、军备到石油、机械甚至牲畜，对 17 德全面经济封锁。 1939 年 11 月，英法成立经济协调委员会，其主要任务是共同派代表团到海 18 外进行采购军火和战略原料的谈判，试图以优惠购买政策阻止战略物资流入德 国。英法两国海军对中立国港口向德国转运的货物进行检查，扣留数百艘德国在海外的商船。为了 切断对方和保护自己的经济供应线，敌对双方在北海和北大西洋多次展开海战。截止到 1940 年 4 月， 英法击沉德国潜艇及其他舰只多艘。 经济封锁使德国的进口额下降到战前的 43%。 摘编自 英 利德尔 哈特第二次世界大战史等 (1) 根据材

26、料，概括英法对德施行经济封锁的措施。 (9 分 ) (2) 根据材料并结合所学知识，简析英法对德采取经济封锁的作用。 (6 分 ) 解析 解题的关键在于构建设问与材料信息之间的对应性联系，增强问题思考的针对性。 第 (1) 问，考查的是经济封锁的具体措施，需要结合材料中英法两国分别采取的具体行 动 进行概括，其中既包含机构的创设，也包括通过经济和军事手段对德国的限制和打击。第 (2) 问，可以从经济、军事等角度进行分析。 答案 (1) 成立专门机构领导协调；以经济手段阻止德国获取战略物资；以军事手段切 断德 国的海上运输线。 (2) 减少了德国的战略资源供应；消灭了德国部分海军力量。 考向二

27、将选修模块中有关第二次世界大战内容与必修模块中抗日战争相关内容结合进 行考 查 例 2 (2018 全国卷 46) 阅读材料，回答问题。 材料一 在欧洲方面，德意帝国主义集团和英法帝国主义集团之间，为了争夺对殖民地 人民 统治权的帝国主义大战，是迫在眉睫了。在战争中，为了欺骗人民，为了动员舆论，战争的双方都 将不顾羞耻地宣称自己是正义的，而称对方是非正义的。 毛泽东 关于国际新形势对新华日 报记 者的谈话 (1939 年 9 月 ) 材料二 这一太平洋战争，是日本法西斯为了侵略美国、英国及其他各国而发动的非正 义的 掠夺的战争，而在美国、英国及其他各国起而抵抗的一方面，则是为了保卫独立自由与民

28、主的正义 的解放的战争 全世界一切国家一切民族划分为举行侵略战争的法西斯阵线与举行解放战争的反法 西斯阵线，已经最后地明朗化了。 19 摘自 中国共产党为太平洋 战 争 的 宣 言 (1941 年 12 月 ) (1) 根据材料一、二，说明中国共产党对第二次世界大战性质的不同认识。 (4 分 ) (2) 根据材料一、 二并结合所学知识， 分别说明中国共产党产生上述两种认识的国际背景。 (11 分 ) 解析 解题的关键在于抓住第二次世界大战爆发后国际局势的发展变化、中国在国际 20 舞台上角色和地位的变化进行综合分析。第 (1) 问，可直接立足于材料一、二的内容提炼出中国共 产党在 1939 年

29、认为第二次世界大战是非正义战争， 1941 年则认为其为民族国家对法西斯国 家的正义战争。第 (2) 问，解题的关键在于调用所学知识中 1939 年二战爆发初期苏联、欧 美国家的立场和做法与毛泽东论断之间的对应关系， 1941 年苏德战争、太平洋战争爆发以及 中 国人民抗日战争的进程、世界各反法西斯国家加强合作的愿望等来分析其立场的变化。解 答时需要注意的是 1942 年初世界反法西斯同盟正式建立，中共观点的改变是这一同盟建立 前 的策 略调整，而不是世界反法西斯同盟建立后的影响。 答案 (1) 帝国主义战争 ( 非正义战争 ) ；反法西斯侵略的解放战争 ( 正义战争 ) 。 (2) 帝国主义

30、战争：英法采取绥靖政策，苏德签订互不侵犯条约；战争最初在英、法、德等资 本主义国家之间展开。 反法西斯侵略的解放战争：苏德战争爆发；太平洋战争爆发；世界反法西斯同盟形成中。 考向三 依托新材料新情境，考查与中国近现代史有关的国际关系史内容。 例 3 (2018 全国卷 46) 阅读材料，回答问题。 材料 1943 年 10 月，中、美、英、苏四国共同签署了关于普遍安全的宣言 ，宣告在 战后建立一个维持国际和平与安全的国际组织， 奠定了联合国成立的基础。 1944 年 810 月， 中、美、英、苏四国代表在美国举行会议，中国代表团提出的关于处理国际争端的原则等多 项建议后来被纳入联合国宪章，被称

31、为“中国建议” 。 10 月 9 日，中、美、英、苏四国同时发表了关于建 立普遍性的国际组织的建议案 ，确立了未来联合国宪章的基本内容。 1945 年 4 月，联合国制宪会议在旧金山召开，四个发起国的首席代表轮流担任大会主席，中、英、法、 俄 和 西 班 牙 文 为 会 议 正 式 语 言 ， 设 立 了 中 、 美 、 英 、 苏 、 法 等 14 国首席代表组成的执行委员 会 。 6 月 25 日 ， 制 宪 大 会 一 致 通 过 联 合 国 宪 章 。 次 日 ， 与 会 的 50 个 国 家 举 行 签 字 仪 式 ， 中国代表团第一个在 宪章上签字。中国成为联合国安理会五大常任理事

32、国之一。 摘编自张海鹏主编中国近代通史 (1) 根据材料，概述中国在参与联合国创建过程中的主要活动。 (8 分 ) (2) 根据材料并结合所学知识， 说明中国成为联合国安理会常任理事国的主要原因。 (7 分 ) 解析 本题解题的关键在于抓住材料中中国在参与联合国创建过程中的主要活动及贡 献。第 (1) 问，结合材料“关于普遍安全的宣言”“中国代表团提出的 建议 被称 21 为中国建议”等信息概括。第 (2) 问，结合第 (1) 问答案，调用所学知识从中国积极参与 联 合国创建、中国人民在世界反法西斯战争中的突出贡献和中国国际地位的提高等方面作答。 答案 (1) 签署宣告成立联合国的 关于普遍安

33、全的宣言 ；提出多项被纳入联合国宪 章的“中国建议”；发表初步描绘联合国蓝图的关于建立普遍性的国际组织的建议案 ；参 与组织联合国制宪会议，签署联合国宪章 。 22 (2) 在抗击法西斯侵略的战争中做出卓越贡献，国际地位显著提高；较早提出创建联合国设想； 积极推动联合国创建。 模块构建 抢分提能 题型示例 启示、认识类非选择题答题模板 模拟精选 巩固提能 1 (2018 合肥三模 )(15 分 ) 阅读材料，回答问题。 材料 当 1914 年 8 月大战爆发后，日本朝野好战分子，都认为大战是变中国为日本附属 国的绝好时机。 1914 年 12 月，日本政府正式确立了灭亡中国的“二十一条”， 1

34、915 年 5 月， 袁世凯被迫答允了这一丧权辱国的条约。 23 英、法、俄、意等帝国主义由于本身已陷入欧战，为了保存自己侵华的既得利益，竟相 与日本 妥协和勾结。 1917 年春，英、法、俄、意等国纷纷与日本订立密约，迎合讨好日本， 24 出卖中国。在大战期间，唯有美国是日本独霸中国的一大心患。美国在与日本的抗衡中，政 治上有争夺也有勾结， 经济上则乘虚而入， 渗透扩张。1917 年 11 月在华盛顿与日本签订的 蓝 辛石井协定则是美国政治上妥协日本、经济上抗衡和威胁日本的文证。 摘编自陈国清 简论第一次世界大战对中 国社会发展进程的若干影响 (1) 根据材料并结合所学知识，概括指出第一次世

35、界大战期间帝国主义侵华格局的变动。 (6 分 ) (2) 根据材料并结合所学知识，分析第一次世界大战对中国社会发展进程的影响。 (9 分 ) 解析 第 (1) 问，根据所学知识可知，在一战之前，中国是由列强共同支配，在一战期 间则演变为日本独霸；根据“ 蓝辛石井协定则是美国政治上妥协日本、经济上抗衡和威胁 日本 的文证”可知美日竞争局面逐渐形成。第 (2) 问，一战对中国的影响，我们可以从以下几 个 方面来分析：其一，对中国而言，由于日、美对中国侵略加剧，给中华民族带来深重灾难； 其二，根据必修 2 的知识，我们可知在一战期间，中国的民族资本主义获得了较快发展，即 “短 暂的春天”；其三，对中

36、国的政局而言，一战促进了中华民族觉醒，推动了中国民主革 命进程。 答案 (1) 变动：由列强共同支配到日本独霸中国，美日竞争局面逐渐形成。 (6 分 ) (2) 影响： 日、 美对中国侵略加剧， 给中华民族带来深重灾难； 客观上促进民族工业发展； 有利于中华民族觉醒；推动了中国民主革命进程。 (9 分 ) 2 (15 分 ) 阅读材料，回答问题。 材料一 德国将按照 1898 年 3 月 6 日与中国所订条约，及关于山东省之其他文件所获得 之一 切权利、所有权名义及特权，其中关于胶州领土、铁路、矿产及海底电线为尤要，放弃 以与日本。 据凡尔赛和约 材料二 中国在华盛顿会议上坚持了依据国际法独自

37、抗争维权的方略，在强调自身在远 东国际均势中的重要性的基础上，通过主动参与缔结国际条约体系，基本上达到了以国际法 制衡列强在华势力、维护国家权益的与会目标。 1922 年 2 月 4 日，中、日正式签署解决山 东 悬案条约并被载入华盛顿会议记录，规定日本将胶州德国旧租借地交还中国，日军撤出 山东；日本同意撤销二十一条要求中原来旨在把中国变为日本保护国的第五号，并放弃了某 些特惠权利。 25 据金卫星 凡尔赛华盛顿体系与 中国外交方略的转变等 (1) 根 据 材 料 一 、 二 并 结 合 所 学 知 识 ， 指 出 山 东 问 题 在 凡 尔 赛 会 议 、 华 盛 顿 会 议 上 的 不 同

38、 结 局 。 (6 分 ) 26 (2) 根 据 材 料 一 、 二 并 结 合 所 学 知 识 ， 指 出 中 国 在 华 盛 顿 会 议 上 基 本 达 到 了 “与 会 目 标 ” 的 原 因 。 (9 分 ) 解析 第 (1) 问，根据材料一中对山东等问题的处理可知是转让给日本，结合所学知识 可知由于中国的五四运动， 最终并未签约， 从而导致山东问题成为悬案； 根据材料二中“ 1922 年 2 月 4 日，中、日正式签署解决山东悬案条约并被载入华盛顿会议记录，规定日本将 胶州德国旧租借地交还中国”得出是基本解决了山东问题。第 (2) 问，根据材料二中“中国在 华盛顿会议上坚持了依据国际

39、法独自抗争维权的方略”得出是中国的外交策略，结合所学知 识可知是中国国内五四运动的推动，结合当时的国际背景分析主要是欧美在远东的角逐。 答案 (1) 不同：凡尔赛会议规定把德国在山东的侵略权益转交日本， 由于中国拒签 凡 尔赛和约 ，山东问题成为悬案；华盛顿会议规定日本将山东的主权和一部分权利归还中国， 基本解决了山东问题。 ( 每点 3 分，共 6 分 ) (2) 原因：欧美列强限制日本扩张，贯彻“ 门户开放、机会均等”的侵华原则；五四运动 以来，中国民族意识的高涨和民族解放运动的推进； 中国推行了灵活务实的外交方略。 ( 答“中 国国力的增强”者不给分 )( 每点 3 分，共 9 分 )

40、3 (15 分 ) 阅读材料，回答问题。 材料 1941 年 12 月 21 日，中国外交部长宋子文拜会罗斯福总统时提出：中国苦战已 4 年，如无特别补助，久撑恐不容易。 30 日，蒋介石向美国政府提出提供 5 亿美元财政援助的 要求。美方坚持中国必须制定借款具体方案，限定用途，并接受美国监督。但蒋介石坚持借 款“不能有任何之条件及事先讨论用途与方法”。罗斯福总统出于支持中国战场的考虑，同 意了蒋介石的要求。 1942 年 2 月 7 日，美国国会通过这笔贷款，并于 2 月 13 日经罗斯福正式 签署成为法案。 摘编自张宪文主编中国抗日战争史 (1) 根据材料并结合所学知识，指由中国向美国请求

41、援助的背景。 (8 分 ) (2) 根据材料并结合所学知识，说明罗斯福同意援助中国的原因。 (7 分 ) 解析 第 (1) 问，联系珍珠港事件可知太平洋战争爆发，日本成为中美的共同敌人；联 系自 1931 年九一八事变以来中国的抗日行动可知，中国财政经济困难；联系所学知识可知， 美国是世界经济实力最强大的国家以及美国对反法西斯国家援助力度加大。第 (2) 问，联系珍 珠港事件可知其原因有以下三点：其一，中国战场抗击大部分日军，为世界反法西斯战争做 27 出重大贡献；其二，担心中国战场形势恶化；其三，减轻美国在太平洋战场上压力的需要。联系 自 1931 年九一八事变以来中国抗击日本侵略的众多史实可知，中国政府的坚持。 答案 (1) 背景：太平洋战争爆发，日本成为中美的共同敌人；中国财政经济困难；美 国是世界经济实力最强大的国家；美国对反法西斯国家援助力度加大。 (8 分，言之有理即可 ) (2) 原因：中国战场抗击大部分日军，为世界反法西斯战争做出重大贡献；担心中国战场 形势恶化；中国政府的坚持；减轻美国在太平洋战场上压力的需要。 (7 分，任答 3 点，言之 28 有理即可 )