大学生素质拓展活动方案范文.doc

1、大学生素质拓展活动方案 范文一： 一、活动背景： 为增强我院学生会内部成员间的凝聚力和团结力，消除成员之间的生疏感，为以后积 极有效的开展各项工作奠定基础，特组织首届烟草学院 xx 届学生会全体成员参加素质拓展 活动。 二、活动目的： 增强团队意识，培养团队精神，加强成员间相互交流和认识了解，以便更好地合作。 三、活动时间： xx 年 11 月 14 日上午 9：00 四、活动地点： 河南农业大学校区东操场 五、参与人员： 烟草学院 xx 届学生会全体成员 六、活动形式 主要以素质拓展形式开展活动，通过几个小组游戏展开 七、人员安排： 活动主体为烟草学院 xx 届学生会全体部长、副部及干事，主

2、席团部分人员做裁判。根 据各部人员随机分成五队。并选定五名队长。以抽签的方式确定队长所负责的队名。 八、活动流程： 一、互动游戏 “瞎子 ”背“瘸子” 目的：培养沟通配合能力，借着分工合作来完成任务，培养队员沟通配合能力，活跃 气氛 人数：每队三组，每组两人，其余人员做好自己所在队成绩记录及监督其余各队。 道具：布条 鲜花 饮料瓶（20） 汽球（每组 20 个） 游戏方法： 1、各队选六名队员，三男三女。 2、男生背女生，男生当“瞎子”，用布条蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。 3、 “瘸子”为“瞎子” 指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。 4、路障设置可摆放饮料瓶，须绕行；汽球，须踩破；鲜

3、花，须拾起，递给女生等。 5、距离设置为 30 米，用时最少队为胜。 6、胜出队给予一定的物质奖励。 二、夹传气球 目的：提高沟通协调能力，增强集体配合程度。 道具：每队气球六只 比赛方法： 1、所有人员参与，每队分成三组，每组三人，每组女生必须有参加且一组内不能全部 为女生，其余人员监督其他队比赛。 2、各组首尾两人背对背，中间一人方向随意。将气球置于中间一人胸前和背后，首尾 两人将气球夹紧但气球不能被挤破。 3、裁判喊开始后第一组开始夹气球横向向终点走，必须保持首尾两人背对方向到达终 点。 4、到达终点后以同样的方式原路返回，击掌后下一组开始传递。 5、按照各队所有组所用时间长短分第一、二

4、、三、四、五名，分别加 10、 8、6、4 、2 分。 三、六人七足 目的：培养团结协作精神，.认知团队的作用，增强对团体的责任心和参与意识 道具：每队绳子 5 根。 比赛方法： 1、每队分成两组，每组六人，其余人员监督其他各队比赛 2、裁判喊开始口令以后，各队第一组用绳子把腿绑好并向终点走，到达终点后原路返 回起点，解开绳子交给第二组。 3、第二组重复第一组。用时最短的队获胜 4、比赛过程中开绳一次扣 10 秒钟。未按要求比赛的组扣时间 10 秒钟。 5 根据每队三组所有时间之和的长短定出一、二、三、四、五名，分别加 10、 8、6、4 、2 分。 四、互动游戏 蚕虫行 目的：培养小组的合作

5、性 道具：旧报纸若干 比赛方法： 1、每队十人，其余人员监督其他各队比赛 2、参加者将报纸的中央撕一洞，小心地套过头部放在肩上。 3、大家排成直行，相距约半米，然后各自轻轻拿起身前报纸的两角，连接前面的人身 后的报纸的两角。 4、连接以后，当裁判喊开始后便慢慢起行至终点，保持报纸不脱不烂。 5、用时最短的队将给予一定的物质奖励。 五、倒跑接力 目的：增加活动的趣味性充分调动参与人员积极性。 道具：接力棒 4 个，音箱一部 活动方式： 1、本活动以 disco 音乐为背景。 2、 、每组选出十人参加比赛，女生必须全部参加，其余人员作为拉拉队员，并监督其 他队比赛。 3、比赛的十名人员按照男女比例

6、分别站在起点和终点，且站在起点的人员背向起点， 站在终点的人员背向终点。 4、裁判发出开始口令后站在起点的同学手持接力棒倒跑向终点，跑过终点第一个同学 后把接力棒交给终点第一位同学，接到棒的同学以同样的方式棒交出，如此重复进行。直 至终点的第五名同学持棒到达起点。 5、最先结束比赛的队给予一定物质奖励。 六、衔纸杯传水 目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。 道具：纸杯若干，水盆两个。 比赛方式： 1、每组六人，男女交替配合，每队人员分成两组同时进行比赛。另有二名人员辅助倒 水和接水。 2、每队第一组首先进行比赛，其余人员在制定区域作拉拉队并监督各队比赛 。 3、第一名人员倒水至衔至的纸杯

7、内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的 纸杯内的水倒入一个容器内，首先把容器装满水的组获胜。并根据各组所用时间评出一、 二、三、四、五名，分别为其所在队夹 5、4 、3、2 、1 分。 4、第一组进行完毕以后可以开始第二组比赛，比赛内容及加分方法同第一组 。 九、奖项设置 总分最高团队每人颁发荣誉证书一张 十、物质准备： 气球：五包 接力棒：四支 水盆：四只 纸杯：四包 绳子：若干 报纸若干 水果：若干 音箱：一部 鲜花若干 饮料瓶 20 个 十一、预算： 气球：6*5=30 元 纸杯：4.5*4=18 元 水果：30 元 鲜花：20 元 棒棒糖：20 元 扩音器：40 元 合计：15

8、8 元 策划书：烟草学院学生会办公室 xx 年 11 月 7 日 范文二： 一、活动背景 大学生素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合 实施的一项系统工程。它以培养大学生的综合素质为核心，以培养创新和实践能力为重点， 以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化 培养和综合性开发。 二、活动目的 为了丰富大学生的课余生活，培养团队合作意识 ，提高实践和创新能力；同时也可以提高 大学生的人际交往能力，培养拼搏奋斗精神，最终提高大学生的综合素质。 三、活动主题 友谊 合作 拼搏 创新 团队 四、活动内容 1.活动时间：12 月 2

9、.活动地点：校内以及校外空场地 3.活动对象：商学院 10 级、11 级 本科生学生干部 4.活动形式：室外活动 四、活动流程 （一）前期准备 1.工作人员简单培训，分工； 2.通过条幅、海报以及展板进行大力宣传； 3.组织并统计报名人员名单； 4.购买、准备活动道具。 （二）中期活动 可以根据网上搜索以及共同探讨等方式选择一系列富有趣味而又有针对性的活动，现举例 如下： 1.友情链接：各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/ 她背后的人作自我介绍，如：我 是文学院汉语言文学专业的*，第二名队员再对他/ 她背后的做介绍，如：我是文学院汉语 言文学专业的*后边的*，第三名队员则依此介绍说：我是文

10、学院汉语言文学专业的 xx 后边的*后边的* ，依此类推，看哪队准确复述的最多。 2.福尔摩斯：每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档 1 分钟，一分钟后，两 人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员分别向他们二人提出有关自己搭档的体貌特 征的五个问题。 3.四人五脚：每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑 在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。 （三）后期工作 1.对活动开展的情况、达到的效果以及优缺点做好书面总结，整理并上交； 2.根据活动中拍摄得到的照片以及活动记录制作 PPT，以便保存纪念；制作宣传板，扩大活 动效果。 3.做

11、好活动开展的反馈工作，即对参加活动的同学进行调查，并听取其建议。 五、活动预期效果及影响： 通过此次活动，可以促进大学生对待突发事件应变能力的提高，从而提高自己的抗压力的 能力；通过团队的协作，可以促进大学生团队合作精神的提高；可以促进同学们文化素质 和身心素质的提高。 六、活动注意事项及其预防措施 1.注意活动中的安全问题，在活动前对同学们认真讲解； 2.户外活动时，为预防下雨，请同学们带好雨具； 3.注意各种器材的保管，以免丢失。 七 、经费预算 范文三： 一. 活动背景 在大一新生刚刚开始大学生活之际，正是班级凝聚力成型，大学价值观领悟的关键时刻。 为此，交通学院心理学研会举办户外素质拓

12、展活动。 二. 活动目的 第一，帮助同学们融入集体，提高团结协作能力，加强班级凝聚力;第二，丰富大学课余生 活，体会大学魅力。 三. 活动主题：热爱班级，体验凝聚。 五. 活动时间及地点：11 月 3 日-11 月 4 日 图书馆东面 六. 活动安排 (一)前期策划宣传工作 3. 各班心理委员于 10 月 31 日( 星期三)晚 10;00 之前，将本班报名人员名单发送至 cslgjyxlxyh。 (二)活动组织 1.11 月 1 日(星期四)组织部将报名人员统计分组，安排活动时间，并通知各班心理委员。 2.组织部安排活动各时段负责人和负责部门，负责部门须提前十分钟到场，参与正常活动 组织，突

13、发情况应对及器材交接收集。 (三)活动环节 1. 主持人开场 2. 爱的抱抱(热身活动) 3. 队形队旗设计(团队意识) 4. 珠行千里(团队协作) 5. 无轨列车(团队协作) 6. . 7. 感谢参与，结束语。 七. 活动反馈 八.活动经费 九. 注意事项 1. 各班心理委员需确保报名人员全部准时到场参与活动，如遇突发情况，需提前一天向组 织部部长刘梦瑶请假;（2013 年元旦班级联欢活动策划书） 2. 每场活动结束，负责部门须收集好活动器材; 3. 如遇下雨，则活动推迟，时间另行通知; 范文四： 一、 活动目的： 1、培养学生与人交往能力，增进同学之间互相了解，融洽师生关系，提高班级凝聚力

14、。 2、激发学生创造欲和想象力，充分开发他们的潜能，增强自信心和进取心。 3、学会关爱他人，在互相尊重、信任和帮助下发展友谊。 4、培养学生的团队精神，合作意识及创新精神。 二、 活动对象、地点： 1、药学系团学会所有成员 2、北操场 三、 活动时间： 1、 20xx 年 12 月 13 号 2、上午：8 ：0011：30 下午：2：305 ：30 四、 活动所需材料： 旧报纸、透明胶、小刀、纸板、桌子、眼罩 五、 活动项目操作细则： 导语：像小孩一样游戏，像成人一样思考，像老人一样判断。 （一） 头脑风暴 团队识别训练 1、以自愿的方式选出各队队长，并请队长发表就职演说. 2、提出要求：在队

15、长的统一指挥下，各组在 20 分钟内完成五项任务（确定队名、设计队 标、提出口号、创作队歌、以艺术化的形式展示上述成果） 。 注意事项：a、在团队中我们要做的是倾听和互相支持，不要对别人指手划脚；b、尊重每 个人的想法，而不要判断或批评别人；c、创意越多越好，鼓励融合，多个创意的融合，往 往是一个更好创意的开端。 3、进行设计活动 4、成果展示 当其它人在说话的时候，请注意倾听而不要打断 5、讨论各队的优缺点，本团队在分工与合作过程中的优缺点，自己在活动中的感受并作好 记录。 注意：a、用“我 ”而不是“我们”， “你们”、 “他们” ，这帮助我们对自己所表达的负责；b、请真 诚地表达你的看法

16、，你可以哭，可以笑，如果你只想听，那也可以。 6、全体共享：各组选一位代表发言，并提供几个自由发言的机会。 发言（讨论）规则：a、当其它人在说话的时候，请注意倾听而不要打断；b、如果你说得 比较简短，更多的人有机会分享他们的观点。 （二） 信任背摔 游戏目的： 1建立小组成员间的相互信任。 2使队员挑战自我。 3发扬团队精神，互相帮助 4.接人动作布置：做右弓步，双手伸出，手掌掌心向上交叠放在对方锁骨上（要注意五指 并拢、拇指不能向上） ，一组的两个人要将脚和膝盖贴紧，腰挺直，抬头斜向 45 度看背摔 者。 5、背摔者动作布置 （1 ）背摔者手部的准备动作：前伸、内翻、相扣、翻转抵住下颚。 （

17、2 ）绑带后，令背摔者站在站台上进行以下动作：脚跟并拢、膝盖绷直、腰挺直、含胸、 低头、手抵住下颚，准备背摔 （三）泰坦尼克号 参与人数：1012 人一组 时间：30 分钟 场地：户外 道具：木砖 24 块（每组 6 块） ，4 张椅子，两条长绳（25m） 应用：（1）创新思维训练? （2 ）应变能力的培养? （3 ）团队合作精神培养 （四） 无敌风火轮 1、任务一：在 20 分钟内利用提供的材料（旧报纸、透明胶、小刀）制作一个大纸环，要 求全体队员能站在纸环内并向前行进，要注意纸环的大小适宜。 2、任务二：各队带上“ 风火轮”及修补材料到同一起跑线上开展行进比赛，以最后一人过终 点线为准评比

18、名次。比赛进行二轮，第一轮结束后进行修补和讨论，第二轮时加上一定的 障 碍。 3、比赛规则：在行进过程中任一队员的脚踩出纸圈外则全队原地停止五秒；在行进过程中 发生纸圈断裂，要求全体队员在脚不踩出纸圈的条件下原地进行修补好后再继续前进。 4、公布成绩，小组交流在本活动中的感受并作好记录。 5、全体共享，导师小结：这是一项激发大家竞争意识，又培养你们同心协力、同舟共济、 坚持不懈心理品质且趣味性较大的活动 （五） 漫漫人生路 参与人员：团学会全体学生、09 级新生志愿者 时间：180 分钟 场地：教室、户外 道具：眼罩、绳索、竹竿 活动过程: （1 ） 、两队学生分别交替地扮演“哑人”和“盲人”

19、，相互扶持着，在灌木丛、 台阶、在上下坡、地形多变的地方穿行。他们默默以对方为依靠前行。 （2 ） 、在体会不同角色的独特感受后，他们被带到教室坐下，音乐声想起了，是那些催人 泪下的动情音乐。 “其实，人生的几十年也就像今天的半小时一样坎坎坷坷。但一路走来时 因为有人携手同行，同甘共苦，不离不弃，所以你在这个世界上寂寞的时候不寂寞，苦恼 的时候有安慰，挫折的时候有鼓舞，迷失的时候有方向” （3 ） 、教师总结：要想在团队中得到成长、获取快乐、增进友谊，每个人都得学会付出自 己真诚和热情，当我活在一个大家互相尊重、互相鼓励、互相理解的集体中时，我们会发 现，原来世界是多么地美好，生活是多么地快乐

20、，人生是多么地有意义。 （4 ）异掌同声结束活动。 （六）活动意义： 素质拓展活动丰富了我们的校园生活，对青年一代的成长，特别是实现自我心理健康与身 体素质，有着狭义的教育活动所不能替代的作用。校园文化是对学校教育活动的完善、调 节和补充。 最后，预祝我系素质拓展活动取得圆满成功。 范文五： 一 、活动目的 1 武汉大学大学生创新实践中心（简称“ 大创”） ，是校团委直接领导下，唯一指导和组织大 学生科技创新、创业和社会实践活动的校级主要学生组织。在招新之后，举办参与度广的 趣味有奖竞技活动，旨在增加新成员们对武大深厚文化底蕴的体会，加深大家对大创的了 解，同时也为大家提供一个强身健体，提高个

21、人素质的机会，营造一个宽松、良好的交流 氛围，通过相互合作，加深彼此之间的了解，培养团队合作意识。 2 大创以其宽松人性化的氛围在武汉大学各社团中出名，此举经扩大宣传后以增强大创的 影响力，展现大创魅力，使每个新进成员体会大创优越感。 3 学校的风景优美，地形独特，并且学校周边有东湖磨山景区。通过本活动使新生对学校 和周边有更多了解，便于以后工作的展开。 二 、活动主题 友谊 合作 拼搏 三 、活动分析 整个活动分为三部分：校园定向越野赛，环东湖自行车观光游（少数人参加） ，森林公园烧 烤行。时间定在社团招新后，十一国庆假期后。充分利用了武汉大学和周边的地理优势， 吸引了新生好奇心，而且大创素

22、有举办这些活动的传统和经验，还有此次活动所需经费少， 易操作。相信一定能顺利举办。 四 、前期准备 （一）时间安排： A 森林公园烧烤行 10 月 11 日（周六）可根据情况推迟到周日举行 B 环东湖自行车观光游 10 月 18 日（周六）可根据情况推迟到周日举行 C 校园定向越野赛 10 月 25 日（周六）可根据情况推迟到周日举行 （二）具体事务安排： 1 统计全体部门成员的名单，并且通知到人，确定能够参加三项活动的成员名单 2 针对 A 活动：一 提前收取一定的合理的费用（参考：每人 20 元） 。 二 在出发前一天由大创活动部专人购买相应量的食品与道具。 三 安排摄影设备 四 联系汽车

23、，确定是否包车前行还是分小组乘公汽前行。 3 针对 B 活动：一 确定能安全行车的路段，最终确定自行车的路线。 （参考路线：武大凌波门-地大-华科-珞喻路-#from 本文来自高考资源网 end#武大） 二在出发前由大创活动部专人为每位队员借到一辆变速自行车，考虑到自行车的数量有限 还有安全因素，须控制参加活动的人数。 三 安排摄影设备 四考虑到东湖沿线自行车只能单行，活动采取分小组出发。在活动前合理 分配小组成员 （男女搭配） 。 五 在出发前一天由大创活动部专人购买饮用水以及干粮，并安排中途休息点。 4 针对 C 活动：一合理分配小组成员，也可自由组队，每队成员建议在 4-6 人。( 面试

24、网 ) 二工作人员预先对校园进行考察，选出若干个点，在校园地图中标明。 并制作出寻址地图。 三 安排摄影设备 四购买或者安排相应的道具。 五 、活动流程 （一） A 活动： 工作人员于 7：00 提前出发到达森林公园，进行一些准备。 早晨 8：00 于武大友谊广场集合，乘车前往森林公园 9： 00 到达马鞍山森林公园，购票入场 9： 40 到达烧烤地点，开始进行拓展活动。首先大家围成一圈，开始进行自我介绍。 1、排序分队 依来人发扑克牌（110） 。然后分队，牌号为 1 或 6 的为一队，2 或 7 的为二队，3 或 8 的 为三队，4 或 9 的为四队，5 或 10 的为五队。 2、队员交流

25、 在不告知下面游戏内容的情况下，给各队 3 分钟的相互认识时间。 3、友情链接 （打破僵局，加速队员之间的认识，也考查大家的速记能力） 各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语 言文学专业的龚玲，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业 的龚玲后边的*，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的 *后边的*，依此类推，看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进行。若有时间可 打乱队员顺序再进行一两次。 4、福尔摩斯 （考查队员间的熟悉程度及各人的观察能力，活跃现场气氛） 每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档

26、 1 分钟，一分钟后，两人转过脸去， 背对着站立。这时，由别队成员（如二队问一队，三队问二队）分别向他们二人提出有关 自己拍挡的体貌特征的五个问题。此游戏各队依次进行，按问题答对个数记分。 5、坐长城 （调动大家的活动积极性，考察队员间的团结协作互信精神） 各队所有队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立。主持人一 喊“坐下” ，各队队员立即坐下（即坐在后边的人的膝盖上） 。此游戏可各队同时进行，依各 队坚持时间的长短定胜负。 6、四人五脚 （考察队员间的默契程度及团结协作能力） 每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队 或三队定距离计

27、时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。 7、火车快跑 （考察队员间的默契程度及团结协作能力） 每队另出四人或五人，排成一列。火车头，即第一个人可以双脚着地，其他人只能一条腿 着地（由工作人员或其他队监督） ，两队或三队定距离计时赛跑，用时少者获胜，其他依快 慢给分。 8、在活动进行之后，进行烧烤，大家通力合作，使大家都能尽兴。烧烤之后，安排去猴山 看猴子。之后，安排个人自由活动时间。 9、在下午 4：00 左右合影，乘车返回。 （二） B 活动： 早晨 8：00 于武大凌波门集合，保证每人一辆轻便自行车。每小组由一名学长带队，负责 安全。 8： 30 准时出发，按既定路线行车。 （路线须事先考虑

28、东湖沿岸的车道而定） 11： 00 到达安排好的中途休息点，进餐 14： 30 按既定路线返回。 注意事项：本活动以安全 （三） C 活动： （活动策划可参考 07 年大创素质拓展定向越野策划） 比赛道具： 地图 20 张 号码牌、检查卡片 50 个 计时器 45 个 桌子、椅子若干（计时台、报到处、休息处） 矿泉水 获奖证书、比赛奖品 1、在每一点处由工作人员进行智力（智力测试题目） ，体力（球类运动） ，团队配合的考验， 每点由工作人员记分。 2、最后综合小组完成全程的时间和小组所得总分评出优胜者。 3、参赛选手根据手中的地图，自己选择路线将全部的点找出，在指定点处有彩旗作为标志， 旁边贴

29、有一张写有特殊字样的纸。选手找到点后将该点处的特殊字样记下来。 4、所有选手按照组别依次发队，从桂园操场出发，必须在两个半小时内找到所有的点，并 且记下所有字样。 （回答正确所有的问题）才算完成比赛，否则影响最终成绩。 5、比赛起点和终点都是桂园操场。选手分成不同的批次开始比赛，每个批次之间间隔大约 5 分钟，每次 1 组开始出发，大约分 15 次出发。比赛大概持续 3-4 个小时。 起点终点裁判会纪录好选手出发的时间和完成比赛回到原始位置的时间，完成比赛的选手 在休息处休息，未参加比赛的选手有秩序分组排好队等待裁判分发号码牌和检查卡片以及 地图。 比赛分别决出各组冠、亚、季军。在比赛后两天进

30、行发奖到个人。 六 、后期工作 1、在每项活动举办后对所用经费进行统计报销。 2、活动中的场景拍摄得到的照片以及活动记录制作 PPT，以便保存纪念。并可将活动新闻 发到发表在拓新网和未来网上 3、制作宣传板，扩大活动效果。 七 、经费预算 范文六： 一、 活动背景：为了为深入贯彻落实中 gong 中 yang 国 wu 院关于进一步加强和改进大 学生思想政治教育意见文件精神，提高大学新生的综合素质，提高大学生的团体认识， 使每一位成员进一步的认识团队的重要性，让其学会感恩，对身边的人与事物充满爱。 二、 活动主题：提高综合素质，培养团队精神，爱在我们身边 三、 活动地点 早上-报告厅 下午-旧

31、篮球场 晚上-活动中心（团委）一楼大厅 四、 活动时间 20xx 年 11 月 6 日（上午九点到晚上 10 点） 五、 参与对象 全校新生代表【学生会成员优先】 （预计 300 人） 六、 活动主持人 杨富钧 七、 活动项目及规则 上午 1、心理宣讲【11 月 6 号上午 9：0010：30，报告厅（暂定） 】 （1 活动意义：做一次深入同学们内心世界的宣讲（用事例、典型视频等做铺垫） 此项活动可以让同学们了解任何一个成功的事件，人物在背后都是经历了无数的磨练，都 是在挫折面前成长起来的，让大家用全新的心态去面对自己所遇到的一切困难-此项目 用半小时分享；【此项预计时间一个半小时】 （2 所

32、需物品：多媒体教室一间，老鹰的成长经历视频，PPT，相机，背景音乐 2、不可完成的任务【11 月 6 号上午 10:30-11 点 40】 在规定时间内分组收集规定物品（物品：两只鞋，一套晚礼服，一顶保安帽子等等（待定） ） 。 下午（12：30 17：00 ） 3、团队展示【下午 12:30 到 13：00 报告厅】 展示团队风貌包括，队名，队形，队歌，口号等。 4、集体意识【下午 13：00-14：00，旧篮球场】 （2. 活动意义：此项活动目的旨在，让各位同学深深理解团队一致性的重要性，一个犯错 就将牵连自己的团队享； （3.所需物品：扩音器，矿泉水，纸杯，藿香正气液，相机 2 部 （1

33、 游戏规则：在两棵树之间用绳子织起的网，有大小形状都不规则的十九个洞口，假想 为有高压的网丝，在规定的时间内，队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去， 并且穿过的洞口不能再过人，而碰到“高压网”就表示任务失败，需要重新再来。在接到任 务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定穿越计划，共同协商协作，把每 个人或抬着或扛着安全送过网洞，每次的成功换来的是大家的欢呼雀跃，最后所有的队员 都顺利穿过了“生死网” 。用半小时分享 （2 活动意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好过的洞口一个人是不能保障通 过的，而大家认为很难过的洞，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很

34、大 的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游 戏中认识的更深入了 （3 所需物品：扩音器，网绳，气球，矿泉水，纸杯，藿香正气液，相机 2 部。 6、南极浮冰【15 ：30-16:30，旧篮球场】 （1 游戏规则每队成员的身体成拱形，前后连接，从最后一位队员开始从这个拱形往前面 爬，在爬行的过程中，该队员的身体不能与地面有接触，直到到达最前面一位队员，这位 队员的身体才能与地接触，否则重新开始； （2. 活动意义：此项活动目的旨在，让各位同学再次了解团队一致性的重要性，与生活的 艰难，只有坚持才能成功-此项目半小时的分享时间； （3 所需物品：扩音器，气球，

35、矿泉水，纸杯，藿香正气液，相机 2 部，红纸，塑料胶带 晚上 （1. 游戏规则：生命之旅要求我們兩人一隊，其中一個人戴眼罩，另一個人扶者他走，途 中不准説話，只能用肢体语言表达使其对方知道前方的路况并安全通过，当进行一段路程 之后，换由另一位同学来带上眼罩，但是搭档会和其他组的成员交换，档的引领下走过重重阻碍，完全将自己的生命交到了同伴的手上。在开始之前 伴上背景音乐【此项活动的起点在游泳池二楼，最终的目的地依然是游泳池二楼，途经的 路线崎岖】 （2 活动意义：此项活动目的旨在，让各位参与此次素质拓展的同学深入感受学会感恩是 多么的重要，让他们学会爱护身边的每一个人，学会感谢身边的每一个人，让

36、他们从此不 再漫无目的的学习生活-此项目半小时的分享时间。 （3 所需物品：背景音乐-田园 ， 感恩的心 ， 烛光里的妈妈 ， 前面 ，相机 2 部 八、 人员安排 1. 总负责人：冯金龙、杨茂、闫琦、杨富钧 2. 活动主持人：薛姣（暂定） 3. 各队助理：待定（各助理不能参加活动） 4. 考勤：办公室 5. 摄影：新闻中心 6. 新闻稿：新闻中心 7. PPT：文娱部 8. 宣传：宣传部 9. 人员组织：各部门负责人 10. 会场准备工作：体育部、权益部、 11. 现场秩序：全体助理及工作人员 12. 扩音器（音响）：文娱部 13. 矿泉水：生活部 14. 纸杯：生活部 15. 眼罩：权益部

37、 16. 报告厅的借还：学习部 17. 会场的清理：全体学生会成员 九、经费预算 1 矿泉水 4 桶（8 元/桶）=32.00 元； 2 纸杯 4 袋（7 元/袋）=28.00 元； 3 音响 100 元（或者扩音器） 4 黑色布条（用于生命之旅）=70 元 5 胶带（用于穿越生死网）=4 元 6 横幅=70 元 合计=204.00 元 十、活动注意事项 1. 每一活动项目必须要有专人负责每一个步骤； 2. 天气下雨将活动延后； 3. 活动过程中的人员安全问题（若遇到头晕的同学给藿香正气液） ； 4. 预备扩音器的电池； 5. 报告厅的提前落实； 6. 确保各项活动相关准备工作事宜； 7. 整个素质拓展结束之后，将教室里的相关设备还原复位。 十一、活动前期准备工作安排 1 活动前期准备必须在周四前完成； 2 在活动前两天给各大二部长开会； 3 活动前期宣传由宣传部在食堂门口（展板及横幅） ； 4 生命之旅的路线由杨富钧及大二助理设计，路线障碍全为自然障碍； 5 视频与背景音乐收集好之后提前两天交杨富钧处核实。